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科目: 來源: 題型:

控制草魚魚鱗分布的兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)常染色體上,用A、a和B、b表示,A對(duì)a、B對(duì)b為完全顯性,其中有一對(duì)基因(設(shè)為B、b)具有顯性純合致死效應(yīng)。一位喜歡釣魚的生物學(xué)教授,一次從湖中釣到二條無鱗的雄草魚,她想確定一下這種特殊的表型是否有遺傳基礎(chǔ),于是做了一系列實(shí)驗(yàn)。

    實(shí)驗(yàn)1:當(dāng)他將無鱗魚和純合體野生型魚雜交,F(xiàn)1代有兩種表型,具有野生型表型的魚占 50%,另50%的魚在兩側(cè)各有一列鱗片(單列鱗)

    實(shí)驗(yàn)2:當(dāng)他將F1代具有野生型表型的魚進(jìn)行互交,后代中野生型與散鱗(鱗片不規(guī)則覆蓋于一部分表皮上)魚的比例為3:1

    實(shí)驗(yàn)3:當(dāng)他將上述單列鱗片的魚進(jìn)行互交,后代出現(xiàn)4種表型:?jiǎn)瘟绪[、野生型鱗、無鱗和散鱗,它們的比例是6:3:2:1

    (1)因顯性基因純合而致死的魚的基因型為                      

(2)請(qǐng)根據(jù)題意填寫下列三類魚的基因型

    表現(xiàn)型

    單列鱗

    野生型鱗

    無鱗

    散鱗

    基因型

    ▲

    ▲

    aaBb

    ▲

(3)用遺傳圖解表示實(shí)驗(yàn)1——實(shí)驗(yàn)2的遺傳現(xiàn)象

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科目: 來源: 題型:

玉米體細(xì)胞中有20條染色體,在細(xì)胞有絲分裂后期,細(xì)胞中的染色體、DNA分子數(shù)目依次為

A.20、20       B.20、40       C.40、20           D.40、40

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科目: 來源: 題型:

下圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的概念圖,下列對(duì)圖示分析正確的是    

A.一個(gè)多肽中A的種類肯定有20種

B.①過程發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)稱脫水縮合,反應(yīng)產(chǎn)生的水中的氫分別來自于氨基和羧基。

C.B的化學(xué)簡(jiǎn)式是—NH—COOH—

D.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性是細(xì)胞多樣性的根本原因

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科目: 來源: 題型:

纖維素酶是一種(    )

    A.合成酶       B.轉(zhuǎn)移酶       C.水解酶      D.裂解酶

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科目: 來源: 題型:

關(guān)于植物組織培養(yǎng)與無土栽培所需要培養(yǎng)基的敘述中,正確的是(   )

A.都需要經(jīng)過滅菌處理                      B.都含有各種必需礦質(zhì)元素

C.都需要一定濃度的植物激素           D.都屬于液體培養(yǎng)基

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科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于生物體內(nèi)化學(xué)元素的說法中,不正確的是

    A.缺K會(huì)使馬鈴薯減產(chǎn)      

B.動(dòng)物血液中Ca2+含量太低,會(huì)引起抽搐現(xiàn)象

    C.落葉與正常葉相比Ca和Mg的含量基本不變

    D.N是構(gòu)成葉綠素、蛋白質(zhì)、核酸等的成分,N素供應(yīng)不足會(huì)使光合作用下降

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科目: 來源: 題型:

下列哪一項(xiàng)容易被龍膽紫染色      

A.染色體的非著絲點(diǎn)區(qū)域 B.細(xì)胞板  

C.構(gòu)成紡錘體的星射線    D.染色體的著絲點(diǎn)

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科目: 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)測(cè)得小麥、大豆、花生3種生物干種子中三大類有機(jī)物含量如圖。下列論述不正確的是

    

A.合成同樣質(zhì)量的種子,小麥需要礦質(zhì)元素最少

B.種子中有機(jī)物最終都來自光合作用

C.萌發(fā)時(shí),3種種子吸脹吸水最多的是大豆

D.等質(zhì)量的三種種子,含水量相同時(shí),自由水最多的是大豆

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科目: 來源: 題型:

用高倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂。下列描述正確的是

A.處于分裂間期和中期的細(xì)胞數(shù)目大致相等

B.視野中不同細(xì)胞的染色體數(shù)目可能不相等

C.觀察處于分裂中期的細(xì)胞,可清晰看到赤道板和染色體

D.細(xì)胞是獨(dú)立分裂的,因此可選一個(gè)細(xì)胞持續(xù)觀察它的整個(gè)分裂過程

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

(每空1分,共10分)

光合作用是世界上最宏大的機(jī)物生產(chǎn)工程,關(guān)系到人類生存、生活與發(fā)展的質(zhì)量,自然

成為現(xiàn)代生物學(xué)關(guān)注、著力研究的重要領(lǐng)域。

   (1)為了研究某植物的光合作用,某同學(xué)供給用細(xì)胞磨碎后,按如圖所示逐級(jí)分離并裝管,然后供給用14C標(biāo)記的CO2并進(jìn)行光照。在A~D的4支試管中,能進(jìn)行光反應(yīng)的是                   管,能檢測(cè)到含14C有機(jī)物的是        管。

   (2)對(duì)于農(nóng)田中的作物來說,一天中影響光合作用強(qiáng)度的最主要因素是光照強(qiáng)度,而CO2濃度的影響卻微弱得多,這是因?yàn)?u>                        。

   (3)利用紅外測(cè)量?jī)x可以靈敏地測(cè)量一個(gè)密閉小室中的CO2濃度變化,在封閉但可以透光的小室中分別放置葉面積都是10cm2的甲、乙兩種植物的葉片,在充足的光照條件下測(cè)量,測(cè)量結(jié)果記錄于下表:

密閉小室CO2濃度(單位:mg/L)

記錄時(shí)間(min)

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

甲種植物葉片

150

113

83

58

50

48

48

8

48

48

乙種植物葉片

150

110

75

50

35

18

8

8

8

8

根據(jù)表中記錄到的數(shù)據(jù)回答下列問題。

①?gòu)谋碇锌梢钥闯雒荛]小室中CO2濃度變化趨勢(shì)是逐漸降低,原因是           。

②從記錄的結(jié)果看,當(dāng)CO2濃度降低到一定水平后不再降低了,并維持在這個(gè)水平上,其原因是            。

③如果將大小、長(zhǎng)勢(shì)相似的甲種植物和乙種植物培養(yǎng)在同一個(gè)密閉的鐘罩內(nèi)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后,可看到            種植物先逐漸衰弱,最后死亡。

   (4)如甲圖表示光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度之間的關(guān)系(該圖是通過實(shí)測(cè)一片葉子在不同光照條件下CO2只收和釋放的情況繪制的),乙圖中細(xì)胞代謝情況與甲圖中ab段(不包括a、b兩點(diǎn))相符的是              。

   (5)圖甲曲線中,當(dāng)光照強(qiáng)度為b點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生的ATP的場(chǎng)所有          

   (6)已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25°C和30°C。甲圖是在恒溫25°C時(shí)的測(cè)定值,若將溫度調(diào)節(jié)到30°C,圖甲曲線中a點(diǎn)將向          移動(dòng),b點(diǎn)將向                移動(dòng)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案