科目: 來(lái)源:2017屆重慶一中高三10月考試卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示真核生物體內(nèi)幾項(xiàng)生理活動(dòng)關(guān)系示意圖(①-④表示生理活動(dòng),A-D表示物質(zhì)),下列描述不正確的是( )
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A.生理過(guò)程①的進(jìn)行需要物質(zhì)B和C的共同參與
B.生理過(guò)程①和④可能發(fā)生在同一種植物的不同細(xì)胞中
C.短跑時(shí),人體肌肉細(xì)胞產(chǎn)生B物質(zhì)的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
D.物質(zhì)D的產(chǎn)生會(huì)對(duì)細(xì)胞產(chǎn)生毒害作用,有的微生物細(xì)胞沒(méi)有A物質(zhì)也可以生活
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科目: 來(lái)源:2017屆重慶一中高三10月考試卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
豌豆蚜和鱗翅目幼蟲(chóng)是利馬豆的主要害蟲(chóng),蟬大眼蝽可取食利馬豆及兩類害蟲(chóng)。研究人員用蔬果劑處理去除部分豆莢后,測(cè)試以上動(dòng)物密度的變化,結(jié)果見(jiàn)下表(單位:個(gè)/株,蔬果劑對(duì)以上動(dòng)物無(wú)危害)。下列說(shuō)法正確的是( )
物種 | 分組 | 第七天 | 第14天 | 第21天 |
蟬大眼蝽 | 對(duì)照組 | 0.20 | 0.62 | 0.67 |
處理組 | 0.20 | 0.10 | 0.13 | |
豌豆蚜 | 對(duì)照組 | 2.00 | 4.00 | 2.90 |
處理組 | 2.00 | 8.70 | 22.90 | |
鱗翅目幼蟲(chóng) | 對(duì)照組 | 1.00 | 1.31 | 0.82 |
處理組 | 1.13 | 2.19 | 2.03 |
A.調(diào)查豌豆蚜的種群密度應(yīng)采用標(biāo)志重捕法
B.用農(nóng)藥徹底消滅豌豆蚜和鱗翅目幼蟲(chóng)等害蟲(chóng)有利于提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力和穩(wěn)定性
C.豌豆蚜和利馬豆之間、蟬大眼蝽和鱗翅目幼蟲(chóng)之間的種間關(guān)系都是捕食關(guān)系
D.分析表中數(shù)據(jù)可知,蟬大眼蝽主要取食利馬豆,其同化的能量可用于自身細(xì)胞呼吸
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科目: 來(lái)源:2017屆重慶一中高三10月考試卷生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖中甲細(xì)胞可產(chǎn)生抗體,圖中的數(shù)字代表細(xì)胞結(jié)構(gòu)。表格是與抗體合成及分泌有關(guān)的三種細(xì)胞器的化學(xué)成分。據(jù)圖回答下列有關(guān)問(wèn)題:
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細(xì)胞器 | 蛋白質(zhì)(%) | 脂質(zhì)(%) | 核酸(%) |
A | 67 | 28 | 少量 |
B | 59 | 40 | 0 |
C | 39 | 0 | 59 |
(1)細(xì)胞器1衰老后,參與其被分解的主要細(xì)胞器是 。
(2)圖甲中,含有RNA的結(jié)構(gòu)有 (用數(shù)字符號(hào)表示),該細(xì)胞中,結(jié)構(gòu)【2】的功能是 。
(3)按順序?qū)懗隹贵w合成與分泌過(guò)程中經(jīng)過(guò)的細(xì)胞結(jié)構(gòu):________,表格中A、C兩種細(xì)胞器分別是圖甲中的 (用數(shù)字符號(hào)表示)。
(4)分離甲細(xì)胞產(chǎn)生的抗體,經(jīng)過(guò)化學(xué)分析得知該抗體中某條肽鏈為五十肽,其第3號(hào),25號(hào),50號(hào)位置是甘氨酸。水解除掉該肽鏈中的甘氨酸,將生成的所有多肽與原多肽相比,肽鍵數(shù)目將如何變化 。
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科目: 來(lái)源:2017屆重慶一中高三10月考試卷生物試卷(解析版) 題型:綜合題
因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了青蒿素,屠呦呦成為我國(guó)本土第一位諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者,青蒿素是從青蒿中提取的藥用成分,它能有效地殺死導(dǎo)致瘧疾的元兇——瘧原蟲(chóng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)將青蒿素放入恒溫、密閉的透明玻璃箱中模擬大棚栽種,甲圖為一天中光照強(qiáng)度變化的曲線。乙圖為CO2濃度為300μL·L-1時(shí)光照強(qiáng)度對(duì)光合作用影響的曲線。
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①10:00相比,14:00葉綠體合成有機(jī)速率 (填“快”、“慢”或“不變”)原因是 。
②若通過(guò)緩沖液維持密閉容器中CO2濃度恒定為300μL·L,與10:00相比,9:00時(shí)C5的合成速率
(填“快”、“慢”或“不變”)。
③若向密閉容器中加入18O標(biāo)記的O2, (填“能”或“否”)在青蒿葉肉細(xì)胞中檢測(cè)到放射性的淀粉?若能,請(qǐng)寫(xiě)出18O的轉(zhuǎn)移途徑;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由 。
(2)若將青蒿植物的葉片放在某溫度下暗處理1h,重量減少了2mg,隨后放在同溫度下光照1h,光照后和暗處理前相比重量增加了3mg,則該葉片1小時(shí)真正的光合速率為 mg/h(用重量表示)。
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科目: 來(lái)源:2017屆重慶一中高三10月考試卷生物試卷(解析版) 題型:綜合題
流行性乙型腦炎(乙腦)是由乙腦病毒引起的一種中樞神經(jīng)系統(tǒng)受損的傳染病。接種乙腦疫苗是防治乙腦的重要措施之一?蒲腥藛T對(duì)乙腦減毒活疫苗和乙腦滅活疫苗在機(jī)體內(nèi)的免疫應(yīng)答機(jī)制進(jìn)行了研究。
組別 | 注射物 | 血清稀釋倍數(shù) | |
A組 | 乙腦減毒活疫苗 | 原液 | 40 |
B組 | 103倍的稀釋液 | 10 | |
C組 | 104倍的稀釋液 | 10 | |
D組 | 105倍的稀釋液 | <10 | |
E組 | 乙腦滅活疫苗原液 | 40 | |
F組 | 不做處理 | <10 | |
(1)乙腦疫苗進(jìn)入小鼠體內(nèi),作為 刺激B細(xì)胞增殖、分化。大部分B細(xì)胞分化為 細(xì)胞。(2)取健康小鼠分為六組,每組20只,以原液、103、104和105倍稀釋的乙腦減毒活疫苗和乙腦滅活疫苗原液對(duì)小鼠進(jìn)行皮下注射獲得免疫小鼠,幾天后,每組選取10只小鼠抽取血清進(jìn)行稀釋,測(cè)量達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)抗原抗體反應(yīng)效果的血清稀釋倍數(shù),所得平均值見(jiàn)表,以此反映小鼠的抗體水平。實(shí)驗(yàn)中自變量為 。分析可知,兩種疫苗都能誘導(dǎo)免疫機(jī)制的發(fā)生,且隨著減毒活疫苗稀釋倍數(shù)的增加抗體水平 。
(3)研究人員取每組其余10只免疫小鼠進(jìn)行實(shí)際免疫效果的測(cè)定。測(cè)定時(shí),將注射入小鼠體內(nèi),觀察14天,記錄小鼠的存活數(shù)量,結(jié)果如圖。根據(jù) 兩組的比較可以推測(cè)與滅活疫苗相比,減毒活疫苗可能還存在較強(qiáng)的細(xì)胞免疫機(jī)制。
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(4)為證明(3)的推測(cè),科研人員選。2)中 三組免疫小鼠,從三組小鼠的脾臟中提取效應(yīng)T細(xì)胞,把靶細(xì)胞混合培養(yǎng),4小時(shí)后測(cè)定靶細(xì)胞的 。若 ,則說(shuō)明上述推測(cè)正確。
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科目: 來(lái)源:2017屆重慶一中高三10月考試卷生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某嚴(yán)格自花授粉的二倍體植物(2n),野生型為紅花,突變型為白花。研究人員圍繞花色性狀的顯隱性關(guān)系和花色控制基因及在染色體上的定位,進(jìn)行了以下相關(guān)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析回答:
(1)在甲地的種群中,該植物出現(xiàn)一株白花突變。將該白花植株與野生型雜交,若子一代表現(xiàn)型是 植株,子二代紅花植株和白花植株比為3:1
(2)在乙地的種群中,該植物也出現(xiàn)了一株白花突變且和甲地的白花突變同為隱性突變。為確定甲、乙兩地的白花突變是否由相同的等位基因控制,可將____雜交,當(dāng)子一代表現(xiàn)型為_(kāi)____時(shí),可確定兩地的白花突變由不同的等位基因控制;若子二代中表現(xiàn)型及比例為_(kāi)______時(shí),可確定白花突變由2對(duì)等位基因控制。(不考慮變異)
(3)缺體(2n-1)可用于基因的染色體定位。人工構(gòu)建該種植物的缺體系(紅花)應(yīng)有___種缺體。若白花由一對(duì)隱性突變基因控制,將白花突變植株與該種植物缺體系中的全部缺體分別雜交,留種并單獨(dú)種植,當(dāng)子代出現(xiàn)表現(xiàn)型及比例為_(kāi)___時(shí),可將白花突變基因定位于該缺體所缺少的染色體。
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科目: 來(lái)源:2017屆重慶一中高三10月考試卷生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物-選修1】大腸桿菌是一種兼性厭氧菌,在無(wú)氧條件下,發(fā)酵能將葡萄糖轉(zhuǎn)換成多種有機(jī)酸并生成二氧化碳,某研究機(jī)構(gòu)利用“濾膜法”對(duì)受污染的河流水體進(jìn)行了大腸桿菌活菌數(shù)目的測(cè)定。
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回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)研究人員向葡萄糖蛋白胨培養(yǎng)液中加入適量的溴麝香草酚藍(lán)水溶液后,裝入圖甲所示的試管中,再將污水樣滴加進(jìn)去震蕩搖勻,適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后可觀察到溶液顏色的變化為 。
(2)圖乙濾膜的孔徑應(yīng) (“大于”、“小于”、“等于”)大腸桿菌。
(3)制備圖乙中牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基時(shí),培養(yǎng)基的滅菌方法是 ,待培養(yǎng)基冷卻至 ℃左右時(shí)進(jìn)行倒平板。
(4)為了鑒別大腸桿菌菌落,可向培養(yǎng)基中加入 染料,該研究機(jī)構(gòu)通過(guò)統(tǒng)計(jì) 色菌落的數(shù)目,計(jì)算出單位體積樣品中大腸桿菌數(shù)目。理論上他們的統(tǒng)計(jì)值要比實(shí)際值 (“偏高”、“偏低”或“相等”)理由是 。
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科目: 來(lái)源:2017屆重慶一中高三10月考試卷生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物-選修3】類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎(RA)是一種自身免疫病,致殘性強(qiáng)。研究表明,該病的病理改變與腫瘤壞死因子-α(TNF-α)密切相關(guān),而一種人鼠嵌合的抗TNF-α單克隆抗體能有效治療RA。下圖為該單克隆抗體制備過(guò)程示意圖。
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(1)單克隆抗體的制備涉及細(xì)胞工程中的 技術(shù)。
(2)圖中的抗原A是 ,促融劑常用 ,HAT培養(yǎng)基的作用是 。
(3)醫(yī)療上,把單克隆抗體與化學(xué)藥物或細(xì)胞毒素相結(jié)合制成“ ”,借助抗體的定向作用將藥物帶到病變細(xì)胞并將其殺死。
(4)克隆動(dòng)物是指用 方法得到的動(dòng)物;為提高胚胎的利用率,可用 技術(shù)獲得同卵雙胎或多胎。
(5)在克隆技術(shù)倫理方面,我國(guó)政府的態(tài)度是禁止生殖性克隆人,不反對(duì) 克隆。
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省茂名市高一下學(xué)期期末考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
孟德?tīng)栔参镫s交實(shí)驗(yàn)中,最成功的是豌豆的雜交實(shí)驗(yàn)。下列屬于選用豌豆的原因是( )
A.有相對(duì)性狀 B.進(jìn)行異花傳粉
C.有顯性性狀 D.進(jìn)行自花傳粉、閉花授粉
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省茂名市高一下學(xué)期期末考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于測(cè)交,不正確的說(shuō)法是( )
A.F1×隱性類型→檢測(cè)F1的基因型
B.通過(guò)測(cè)定F1的基因組成來(lái)驗(yàn)證對(duì)分離現(xiàn)象理論解釋的科學(xué)性
C.測(cè)F1的基因型是根據(jù)F1×隱性類型→所得后代表現(xiàn)型反向推知的
D.測(cè)交時(shí),與F1雜交的另一親本無(wú)特殊限制
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