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科目: 來源:2016-2017學(xué)年山西省高一10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對生命系統(tǒng)的認(rèn)識正確的是

A.蛋白質(zhì)、核酸等大分子屬于生命系統(tǒng)的一個層次

B.生態(tài)系統(tǒng)這個層次代表一定自然區(qū)域內(nèi)相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物

C.生物個體中由功能相關(guān)的器官聯(lián)合組成的系統(tǒng)層次,是每種生物個體都具備的

D.能完整表現(xiàn)生命活動的最小生命系統(tǒng)是細胞

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年山西省高一10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各組中,能體現(xiàn)生命系統(tǒng)的層次由簡單到復(fù)雜的正確順序是

①一個大西瓜 ②血液 ③白細胞 ④蝗蟲 ⑤血紅蛋白

⑥SARS病毒 ⑦同一片草原上的所有綿羊 ⑧森林中的所有鳥

⑨一片桃園 ⑩一個池塘中的所有生物

A.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B.③②①④⑦⑩⑨

C.③②①④⑦⑧⑩⑨ D.⑤②①④⑦⑩⑨

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年山西省高一10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細胞學(xué)說的建立和完善的描述,正確的是

A.1665年,英國科學(xué)家RoHooke觀察了活細胞

B.17世紀(jì),荷蘭磨鏡技師Aovan leeuwenhoek觀察了植物的木栓組織,并命名細胞

C.細胞學(xué)說的建立則主要是德國植物學(xué)家M.J.Schleiden和動物學(xué)家T.Schwann

D.1858年,施萊登的朋友奈格里總結(jié)出:“細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞”

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年山西省高一10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)下圖所示的四種不同生物的相關(guān)敘述,正確的是

A.甲、乙兩種細胞的細胞壁都可用纖維素酶完全水解

B.乙為低等植物細胞,細胞中的核糖體和葉綠體均含RNA

C.丙的遺傳物質(zhì)是單鏈RNA,其突變率遠高于DNA類病毒

D.丁細胞中無線立體但能進行有氧呼吸

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年山西省高一10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生物系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的敘述,不正確的是

A.生命系統(tǒng)的各個層次相互依賴,又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能

B.從生物圈到細胞中,各種生態(tài)系統(tǒng),大大小小的種群,個體,個體下的系統(tǒng),器官和組織,都是生命系統(tǒng)的一部分

C.在生命系統(tǒng)的各個層次中,能完整表現(xiàn)出各種生命活動的最微小層次是細胞

D.一個分子或一個原子是一個系統(tǒng),也是生命系統(tǒng)

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年山西省高一10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

可可西里的藏羚羊保護者研究該地區(qū)藏羚羊的數(shù)量變化和繁殖情況,他們的研究屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中

A.個體 B.種群 C.群落 D.生態(tài)系統(tǒng)

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年山西省高一10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在一個春暖花開的日子,大同一中的生物興趣小組成員相約去公園玩。公園里,空氣新鮮,草色青翠,綠柳垂簾,大家的耳邊縈繞著樹枝上百靈鳥悅耳的歡笑聲,眼眸中倒映著碧空里燕子的翩 翩舞姿。最惹眼的是一大片粉紅的桃花林,燦爛得如云蒸霞蔚一般,大家仔細觀察了一下,發(fā)現(xiàn)這些桃樹都是一個品種的。微風(fēng)拂來,總有弱不禁風(fēng)的桃花飄零而下,大家紛紛撿來完整的花朵,準(zhǔn)備帶回去做成標(biāo)本。讀完本段文字,請選出分別符合生態(tài)系統(tǒng)、種群、個體、器官的一組是

A.公園 桃花林 一只百靈鳥 綠柳

B.公園 各種青草 一只百靈鳥 一朵桃花

C.公園 桃花林 一只燕子 綠柳

D.公園 一群百靈鳥 一只燕子 一朵桃花

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年山西省高一10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

研究人員對分別取自4種不同生物的部分細胞(甲、乙、丙、。┻M行分析、觀察,獲得的結(jié)果如表所示(表中“√”表示有,“×”表示“無”)。

核仁

光合色素

葉綠體

線粒體

中心體

核糖體

纖維素酶處理的結(jié)果

×

×

×

×

無變化

×

×

×

無變化

外層結(jié)構(gòu)破壞

×

外層結(jié)構(gòu)破壞

上述甲、乙、丙、丁4種細胞所代表的生物最可能是

①衣藻 ②硝化細菌 ③乳酸菌 ④光合細菌 ⑤蛔蟲 ⑥水稻

A.②⑤⑥① B.①⑤④⑥ C.①④⑤⑥ D.④⑤⑥①

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年山西省高一10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物考試過程中,同學(xué)們正在冥思苦想,此時,直接參與這一活動的最小結(jié)構(gòu)是

A.血液 B.神經(jīng)細胞 C.大腦 D.神經(jīng)系統(tǒng)

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年山西省高一10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實例中,能說明生命活動離不開細胞的是

①流感病人打噴嚏時,會有大量流感病毒隨飛沫散播于空氣中

②手觸碰到盛有沸水的電水壺會迅速縮回

③體操運動員完成單杠動作離不開肌肉細胞的收縮和舒張

④人的胚胎發(fā)育過程中,細胞不斷地進行分裂繁殖

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④

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同步練習(xí)冊答案