科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省高二上開(kāi)學(xué)考試生物A卷(解析版) 題型:選擇題
菜豆是一年生自花傳粉的植物,其有色花對(duì)白色花為顯性。一株有色花菜豆(Cc)生活在某海島上,該海島上沒(méi)有其他菜豆植株存在,三年之后開(kāi)有色花菜豆植株和開(kāi)白色花菜豆植株的比例是
A.3∶1 B.15∶7 C.9∶7 D.15∶9
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省高二上開(kāi)學(xué)考試生物A卷(解析版) 題型:選擇題
色盲男性的一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞處于著絲點(diǎn)剛分開(kāi)時(shí),該細(xì)胞可能存在
A.兩條Y染色體,兩個(gè)色盲基因
B.兩條X染色體,兩個(gè)色盲基因
C.一條X染色體,一條Y染色體,一個(gè)色盲基因
D.—條Y染色體,沒(méi)有色盲基因
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省高二上開(kāi)學(xué)考試生物A卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是一個(gè)血友。ò閄染色體隱性遺傳)遺傳系譜圖,從圖可以看出患者7的致病基因來(lái)自
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A.1 B.4 C.1和3 D.1和4
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省高二上開(kāi)學(xué)考試生物A卷(解析版) 題型:選擇題
在遺傳信息的傳遞過(guò)程中,一般不可能發(fā)生的是
A.DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄及翻譯過(guò)程都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則
B.核基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA穿過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行翻譯過(guò)程
C.DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄都是以DNA一條鏈為模板,翻譯則是以mRNA為模板
D.DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的原料依次是脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省高二上開(kāi)學(xué)考試生物A卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于遺傳信息傳遞的敘述,錯(cuò)誤的是
A.線粒體和葉綠體中遺傳信息的傳遞遵循中心法則
B.DNA中的遺傳信息是通過(guò)轉(zhuǎn)錄傳遞給mRMA的
C.DNA中的遺傳信息可決定蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序
D.DNA病毒中沒(méi)有RMA,其遺傳信息的傳遞不遵循中心法則
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省高二上開(kāi)學(xué)考試生物A卷(解析版) 題型:選擇題
在豌豆粒中,由于控制合成淀粉分支酶的基因中插入外來(lái)的DNA片段而不能合成淀粉分支酶,使得豌豆粒不能合成淀粉而變得皺縮。此事實(shí)說(shuō)明了
A.基因是生物體性狀的載體
B.基因能直接控制生物體的性狀
C.基因可以通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制生物體的性狀
D.基因可以通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來(lái)控制生物體的性狀
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省高二上開(kāi)學(xué)考試生物A卷(解析版) 題型:選擇題
某植株的一條染色體發(fā)生缺失突變,獲得該缺失染色體的花粉不育,缺失染色體上具有紅色顯性基因B,正常染色體上具有白色隱性基因b(見(jiàn)下圖)。如以該植株為父本,測(cè)交后代中部分表現(xiàn)為紅色性狀。下列解釋最合理的是
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A.減數(shù)分裂時(shí)染色單體1或2上的基因b突變?yōu)锽
B.減數(shù)第二次分裂時(shí)姐妹染色單體3與4自由分離
C.減數(shù)第二次分裂時(shí)非姐妹染色單體之間自由組合
D.減數(shù)第一次分裂時(shí)非姐妹染色單體之間交叉互換
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省高二上開(kāi)學(xué)考試生物A卷(解析版) 題型:選擇題
普通小麥?zhǔn)橇扼w,有42條染色體,科學(xué)家們用其花藥離體培養(yǎng)出的小麥幼苗
A.三倍體、21條染色體
B.單倍體、21條染色體
C.三倍體、三個(gè)染色體組
D.單倍體、一個(gè)染色體組
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省高二上開(kāi)學(xué)考試生物A卷(解析版) 題型:綜合題
細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,也是新陳代謝的主要場(chǎng)所、圖中的A、B、C、D是4種不同類(lèi)型的細(xì)胞,其中D細(xì)胞含有光和色素。情分析回答:
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(1)A—D圖中,圖____________是幽門(mén)螺旋桿菌結(jié)構(gòu)模式圖,其區(qū)別于酵母菌的最主要的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_______________。
(2)B細(xì)胞的某種分泌蛋白,在核糖體中合成之后,按照____________(用箭頭和結(jié)構(gòu)名稱表示)的方向運(yùn)到細(xì)胞外。
(3)與B細(xì)胞相比,A細(xì)胞中特有的能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)是____________。
(4)從圖B中可以看出,通過(guò)形成囊泡形式相互轉(zhuǎn)化的生物膜是____________。
(5)圖中D是__________________,包括___________________(寫(xiě)出四種)。
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省高二上開(kāi)學(xué)考試生物A卷(解析版) 題型:綜合題
某雌雄異株植物的紫花與白花(設(shè)基因?yàn)锳,a)、寬葉與窄葉 (設(shè)基因?yàn)锽, b)是兩對(duì)相對(duì)性狀.將紫花寬葉雌株與白花窄葉雄株雜交,F(xiàn)1無(wú)論雌雄全部為紫花寬葉,F(xiàn)1雌、雄植株相互雜交后得到的F2;如圖所示。請(qǐng)回答:
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(1)寬葉與窄葉這對(duì)相對(duì)性狀中,____________是顯性性狀,A, a和B, b這兩對(duì)基因位于___________對(duì)染色體上。
(2)只考慮花色,F(xiàn)1全為紫花,F(xiàn)2出現(xiàn)圖中不同表現(xiàn)型的現(xiàn)象稱為_(kāi)___________。
(3)F2中紫花寬葉雄株的基因型為_(kāi)___________,其中雜合子占____________。
(4)欲測(cè)定F2中白花寬葉雌株的基因型,可將其與基因型為_(kāi)___________的雄株測(cè)交,若后代表現(xiàn)型及其比例為_(kāi)_____________則白花寬葉雌株為雜合子。
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