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科目: 來源:2015-2016學年天津市和平區(qū)高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關生物多樣性與保護的敘述,不正確的是( )。

A.生物多樣性是生物進化的結果

B.生物多樣性包括基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)多樣性

C.保護生物多樣性的關鍵是要協調好人與生態(tài)環(huán)境的關系

D.保護生物多樣性意味著禁止開發(fā)利用生物資源

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科目: 來源:2015-2016學年天津市和平區(qū)高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

已知魚鰾是一種半透膜。若向魚鰾內注入適量的20%蔗糖溶液、排出魚鰾內的空氣,扎緊開口,將其浸沒在盛有10%蔗糖溶液的燒杯中,下列能正確表示燒杯內蔗糖溶液濃度隨時間變化趨勢的示意圖是()。

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科目: 來源:2015-2016學年天津市和平區(qū)高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用適宜濃度的生長素溶液處理未受粉的番茄花蕾,子房發(fā)育成無籽番茄;用四倍體西瓜與二倍體西瓜雜交,獲得三倍體西瓜,給三倍體西瓜植株的雌蕊授以二倍體西瓜花粉,子房發(fā)育成無籽西瓜。若用此無籽番茄和無籽西瓜的果肉細胞分別進行組織培養(yǎng),從理論上分析,都授以二倍體的花粉,所得植株的果實依次為( )。

A.無種子,有種子 B.有種子,有種子

C.有種子,無種子 D.無種子,無種子

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科目: 來源:2015-2016學年天津市和平區(qū)高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

果蠅的灰身和黑身是一對相對性狀,基因位于常染色體上,將純種的灰身果蠅和黑身果蠅雜交,F1全部為灰身,讓F1自由交配,產生F2,將F2的灰身果蠅取出,讓其自由交配,后代中灰身和黑身果蠅比例為( )。

A.2:1 B.3:1 C.8:1 D.9:1

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科目: 來源:2015-2016學年天津市和平區(qū)高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是按順時針方向表示的4種植物細胞的細胞周期,其中說法正確的是( )

A.圖中的b→a→b表示細胞增殖過程的一個細胞周期

B.甲圖的b→a與丙圖的b→a所用的時間可能一樣長

C.從a→b,由于DNA的復制使染色體數目增加一倍

D.觀察植物細胞有絲分裂的實驗材料最好是選植物甲

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科目: 來源:2015-2016學年天津市和平區(qū)高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將含酵母菌的葡萄糖溶液均分為4份,分別置于甲、乙、丙、丁四種條件下培養(yǎng),測得C02和02體積變化的相對值如圖。下列敘述正確的是( )

A.甲條件下,細胞呼吸的產物除C02外,還有乳酸

B.乙條件下,有氧呼吸比無氧呼吸消耗的葡萄糖多

C.丙條件下,細胞呼吸產生的ATP最少

D.丁條件下,產物中的C02全部來自線粒體

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科目: 來源:2015-2016學年天津市和平區(qū)高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

等位基因一般位于( )。

A.DNA兩條鏈上 B.兩條非同源染色體上

C.聯會時形成的四分體上 D.復制時產生的兩條姐妹染色單體上

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科目: 來源:2015-2016學年天津市和平區(qū)高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

切除正常幼年狗的垂體后,短期內該狗血液中三種激素——促甲狀腺激素釋放激素(a)、促甲狀腺激素(b)、甲狀腺激素(c)的含量隨時間的變化曲線最可能是( )

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科目: 來源:2015-2016學年天津市和平區(qū)高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

DNA是以半保留方式進行復制的,如果放射性完全標記的1個雙鏈DNA分子在無放射性標記的溶液中復制兩次,那么所產生的4個DNA分子的特點是()

A.部分DNA分子含有放射性

B.全部DNA分子含有放射性

C.所有分子的一條鏈含有放射性

D.所有分子的兩條鏈都沒有放射性

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科目: 來源:2015-2016學年天津市和平區(qū)高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

蝸牛的有條紋(A)對無條紋(a)為顯性。在一個地區(qū)的蝸牛種群內,有條紋(AA)個體占55%,無條紋個體占15%,若蝸牛間進行自由交配得到F1,則A基因的頻率和F1中Aa基因型的頻率分別是( )。

A.30%,21% B.30%,42% C.70%,42% D.70%,21%

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