科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏高二下期末考試生物A(解析版) 題型:選擇題
如果支配左腿的傳入神經(jīng)及中樞完整,而傳出神經(jīng)受損,那么該左腿會(huì)( )
A.能運(yùn)動(dòng),針刺有感覺(jué) B.不能運(yùn)動(dòng),針刺有感覺(jué)
C.能運(yùn)動(dòng),針刺無(wú)感覺(jué) D.不能運(yùn)動(dòng),針刺無(wú)感覺(jué)
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏高二下期末考試生物A(解析版) 題型:選擇題
在特異性免疫中發(fā)揮作用的主要細(xì)胞是( )
A.紅細(xì)胞 B.吞噬細(xì)胞 C.淋巴細(xì)胞 D.血小板
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏高二下期末考試生物A(解析版) 題型:選擇題
某人因?yàn)榻煌ㄊ鹿始顾鑿男夭空蹟嗔,一般情況下( )
A.膝跳反射存在,針刺足部有感覺(jué)
B.膝跳反射不存在,針刺足部有感覺(jué)
C.膝跳反射不存在,針刺足部無(wú)感覺(jué)
D.膝跳反射存在,針刺足部無(wú)
感覺(jué)
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏高二下期末考試生物A(解析版) 題型:選擇題
當(dāng)盲人用手指“閱讀”盲文時(shí),參與此過(guò)程的高級(jí)中樞是( )
A.語(yǔ)言中樞 B.身體感覺(jué)中樞
C.軀體運(yùn)動(dòng)中樞 D.A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏高二下期末考試生物A(解析版) 題型:選擇題
下列措施不能解除植物頂端優(yōu)勢(shì)的是( )
A.去掉頂芽
B.在去掉頂芽的斷口處放一塊含有生長(zhǎng)素的羊毛脂
C.在去掉頂芽的斷口處放一塊含有細(xì)胞分裂素的羊毛脂
D.在去掉頂芽的斷口處放上瓊脂小塊
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏高二下期末考試生物A(解析版) 題型:選擇題
與植物頂端優(yōu)勢(shì)有關(guān)的植物激素是( )
A.生長(zhǎng)素 B.赤霉素 C.脫落酸 D.乙烯
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏高二下期末考試生物A(解析版) 題型:選擇題
下列化學(xué)物質(zhì)中,不是植物激素的是( )
A.赤霉素 B.細(xì)胞分裂素 C.胰島素 D.乙烯
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏高二下期末考試生物A(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物激素的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.根尖能夠產(chǎn)生細(xì)胞分裂素
B.脫落酸能抑制馬鈴薯發(fā)芽
C.生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)
D.赤霉素施用過(guò)多可引起水稻植株瘋長(zhǎng)
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏高二下期末考試生物A(解析版) 題型:選擇題
在一個(gè)池塘里下列哪項(xiàng)是一個(gè)種群( )
A.一條鯉魚(yú) B.全部鯉魚(yú)
C.全部魚(yú)類(lèi) D.全部生物
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏高二下期末考試生物A(解析版) 題型:選擇題
如果一個(gè)種群的密度越來(lái)越小,最可能的原因是( )
A.種群處于衰退期 B.種群內(nèi)雄性多于雌性
C.種群死亡率超過(guò) 10% D.種群結(jié)構(gòu)太復(fù)雜
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