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11．下列各項(xiàng)中，可能導(dǎo)致尿糖產(chǎn)生的因素有（　�。�
①腎小管病變，葡萄糖的重吸收能力下降　   ②一次性大量進(jìn)食糖類
③病毒感染并破壞胰島B細(xì)胞　            ④胰島A細(xì)胞分泌旺盛，胰高血糖素含量過(guò)高．

A．

①②④

B．

①②③

C．

②③④

D．

①②③④

10．如圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一顯微結(jié)構(gòu)模式圖．
（1）若某細(xì)胞含有AB兩圖中各種細(xì)胞器，則為低等植物細(xì)胞．
提供細(xì)胞能量的“動(dòng)力工廠”為[9]線粒體．結(jié)構(gòu)[5]為高爾基體，在動(dòng)物細(xì)胞中的功能為加工、分類、包裝蛋白質(zhì)（與分泌蛋白的加工及分泌有關(guān)），在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁形成有關(guān)．細(xì)胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是[8]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．
（2）如果B圖為大蒜根細(xì)胞，則應(yīng)該沒(méi)有[4]葉綠體．與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[13]中心體．
（3）甲狀腺細(xì)胞中碘的濃度遠(yuǎn)比血漿中高，這說(shuō)明甲狀腺細(xì)胞吸收碘是通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞剑疀Q定甲狀腺細(xì)胞具有這功能特點(diǎn)的是結(jié)構(gòu)[1]細(xì)胞膜．

9．下列不屬于交感神經(jīng)興奮引起的生理反應(yīng)的是（　�。�

	A．	突然受到驚嚇心跳急劇加快		B．	支氣管平滑肌收縮，通氣量減少
	C．	劇烈運(yùn)動(dòng)心跳加強(qiáng)加快		D．	支氣管平滑肌舒張，通氣量增大

8．關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	rRNA能參與蛋白質(zhì)的生物合成
	B．	蛋白質(zhì)是染色體的組成成分之一
	C．	人體血漿中含有漿細(xì)胞分泌的蛋白質(zhì)
	D．	基因直接決定了蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)

7．下列對(duì)于遺傳多樣性的敘述，正確的是（　�。�

	A．	遺傳多樣性是指物種內(nèi)基因的多樣性
	B．	黑種人、黃種人、白種人的性狀差異屬于遺傳多樣性
	C．	檢驗(yàn)遺傳多樣性的方法是樣方法
	D．	適應(yīng)輻射是遺傳多樣性形成的形式之一

6．如圖是某家族遺傳系譜圖．假設(shè)甲病受等位基因A和a控制，乙病受等位基因B和b控制．已知Ⅰ-1體內(nèi)不含乙病的致病基因．請(qǐng)回答：

（1）控制甲病的基因位于常染色體上，屬于隱（填“顯”或“隱”）性基因；控制乙病的基因位于X染色體上，屬于隱性基因．
（2）Ⅰ₁能產(chǎn)生4種精子，Ⅱ₆的基因型是AaX^bY或AAX^bY．
（3）從理論上分析，若Ⅰ₁和Ⅰ₂再生女孩，可能有6種基因型．
（4）Ⅱ₇和Ⅱ₈生一個(gè)同時(shí)患兩種病孩子的概率為$\frac{1}{24}$；若Ⅱ₇和Ⅱ₈已經(jīng)生下一個(gè)同時(shí)患兩種病的孩子，那么他們?cè)偕�一個(gè)正常男孩的概率為$\frac{1}{4}$．

5．圖1表示人體內(nèi)分泌調(diào)節(jié)的部分過(guò)程，甲～丁表示器官或腺體，A～D及GHRH、GHIH表示激素，+和-表示激素的促進(jìn)和抑制作用，①～③表示生理過(guò)程．

（1）圖1的甲為下丘腦，B為促性腺激素．
（2）GHRH和GHIH的關(guān)系為拮抗．
（3）GHRH分泌增加，可引起的生理現(xiàn)象有ABC（多選）．
A．細(xì)胞增殖B．蛋白質(zhì)合成C．血糖升高D．性激素分泌
甲狀腺素的作用機(jī)理可以如圖2表示，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題（括號(hào)中填編號(hào)）．
（4）甲狀腺素（簡(jiǎn)稱T₄）屬親脂性小分子，則其進(jìn)入細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散，圖2的R為甲狀腺素的受體，他的化學(xué)成分很可能是蛋白質(zhì)．
（5）甲狀腺素的作用機(jī)制主要是通過(guò)影響①（填圖中數(shù)字）轉(zhuǎn)錄（具體生理過(guò)程）而引起生物學(xué)效應(yīng)的．

4．圖中表示用生物工程制備人抗A抗體的過(guò)程．人的紅細(xì)胞膜表面有被稱為凝集原的特異糖蛋白．從免疫學(xué)角度看，這種凝集原是抗原．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）小鼠體內(nèi)注入作為抗原的人A型血紅細(xì)胞后，獲得的圖中細(xì)胞1，細(xì)胞1代表免疫過(guò)的B淋巴細(xì)胞（漿細(xì)胞）細(xì)胞，這種細(xì)胞具有產(chǎn)生抗A抗體的特點(diǎn)，但在體外培養(yǎng)．甲培養(yǎng)皿中培養(yǎng)的細(xì)胞2，是從患骨髓瘤的小鼠體內(nèi)獲取的骨髓瘤細(xì)胞，這種細(xì)胞在體外培養(yǎng)時(shí)能快速大量繁殖，但不會(huì)產(chǎn)生抗體．
（2）把上述兩種細(xì)胞放在乙培養(yǎng)皿中進(jìn)行混合培養(yǎng)，它們各自形成細(xì)胞群的過(guò)程稱為克�。�經(jīng)特殊處理，在促細(xì)胞融合因子的作用下，兩種細(xì)胞可能發(fā)生融合，形成圖中的細(xì)胞3．
（3）過(guò)程①的目的就是從乙培養(yǎng)皿中篩選出細(xì)胞3這樣能產(chǎn)生抗A抗體的雜交瘤細(xì)胞．把這單個(gè)雜交瘤細(xì)胞通過(guò)過(guò)程②，形成細(xì)胞群的過(guò)程稱為單克�。�這些單克隆細(xì)胞就能大量產(chǎn)生抗A單克隆抗體．

3．下列為植物代謝的一組問(wèn)題，請(qǐng)據(jù)圖、表回答問(wèn)題．
下圖1為植物光合作用與有氧呼吸的過(guò)程示意圖，圖中字母表示有關(guān)物質(zhì)，數(shù)字表示相關(guān)生理過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）寫出下列符號(hào)所表示含義：DNADPH   G二碳化合物  ④三羧酸循環(huán)
（2）若圖1中化合物B的含量在24小時(shí)內(nèi)發(fā)生的變化如下圖2，請(qǐng)回答：
G點(diǎn)時(shí)B化合物含量升高的主要原因是缺乏CO₂所致．D點(diǎn)的出現(xiàn)可能是由于白天天氣暫時(shí)由晴轉(zhuǎn)陰造成．
（3）氧氣是光合作用的副產(chǎn)物，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)一實(shí)驗(yàn)方法證明氧氣的氧原子來(lái)自何種反應(yīng)物：在密閉透光的環(huán)境中，用含¹⁸O標(biāo)記的水培養(yǎng)綠色植物，然后檢測(cè)植物周圍產(chǎn)生的氧氣中有¹⁸O₂； 再在另一密閉透光的環(huán)境中加入含C¹⁸O₂的二氧化碳?xì)怏w，檢測(cè)植物周圍產(chǎn)生的氧氣中沒(méi)有¹⁸O₂．
圖3 是綠色植物光合作用速率的實(shí)驗(yàn)示意圖，該裝置放在標(biāo)準(zhǔn)狀況的環(huán)境中．
（4）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，針筒的讀數(shù)是0.2mL，毛細(xì)管內(nèi)的水滴在位置X處．然后遮光30分鐘，針筒必須移動(dòng)0.2mL才能保持水滴維持原位（X點(diǎn)）．針筒移動(dòng)的方向是向右．
（5）接著光照30分鐘后，針筒的容量需要調(diào)至0.6mL的讀數(shù)，才能使水滴仍維持在X的位置．若以釋放出的氧氣量來(lái)代表光合作用速率，該植物的凈光合作用速率是1.2
mL/小時(shí)．光照的1小時(shí)內(nèi)該綠色植物實(shí)際產(chǎn)生氧氣1.6mL．

2．免疫是人體的一種特殊保護(hù)性生理功能．如圖表示人體免疫過(guò)程的示意圖．據(jù)圖回答：

（1）圖中b細(xì)胞的名稱為記憶B細(xì)胞，f細(xì)胞稱為致敏T淋巴細(xì)胞，物質(zhì)g稱為淋巴因子．
（2）若圖中的抗原再次進(jìn)入人體內(nèi)，能迅速直接特異性識(shí)別抗原的是[]細(xì)胞．
（3）在抗擊甲型H1N1流感的過(guò)程中，采取對(duì)特定人群注射疫苗，以減少他們的感染機(jī)會(huì)，這種免疫方式被稱為人工免疫，注射的疫苗在免疫學(xué)中稱為抗原．
（4）f細(xì)胞發(fā)揮作用的另一個(gè)途徑是致敏T細(xì)胞與抗原細(xì)胞相接觸，使其膜通透性增加，使抗原細(xì)胞裂解．
（5）c細(xì)胞與a細(xì)胞的結(jié)構(gòu)區(qū)別是c細(xì)胞細(xì)胞膜無(wú)抗原識(shí)別受體（糖蛋白）．