科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 一種抗體能消滅多種抗原 | |
| B. | 抗體是一種蛋白質(zhì) | |
| C. | 抗體是由淋巴細胞產(chǎn)生的 | |
| D. | 抗體是在抗原物質(zhì)侵入人體后產(chǎn)生的 |
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科目: 來源:2015-2016學年黑龍江哈爾濱市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
被稱為“遺傳密碼”的堿基序列位于( )
A.DNA分子中 B.mRNA分子中
C.tRNA分子中 D.rRNA分子中
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 細胞中大多數(shù)無機鹽以化合物的形式存在 | |
| B. | 細胞中大多數(shù)無機鹽以離子的形式存在 | |
| C. | 無機鹽在細胞中含量很高,但作用不大 | |
| D. | 無機鹽是細胞中的主要能源物質(zhì) |
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 紡錘體的形成和胞質(zhì)的分裂方式 | |
| B. | 染色體、染色質(zhì)的轉(zhuǎn)變和胞質(zhì)的分裂方式 | |
| C. | 核膜、核仁的變化和紡錘體的形成 | |
| D. | 赤道面的位置和染色體、染色質(zhì)的轉(zhuǎn)變 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 在發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞中能觀察到紫色中央液泡逐漸縮小 | |
| B. | 滴加30%的蔗糖溶液比10%蔗糖溶液引起細胞質(zhì)壁分離所需時間長 | |
| C. | 發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞放入清水中又復(fù)原,說明細胞保持活性 | |
| D. | 用高濃度的尿素溶液代替蔗糖溶液能引起細胞質(zhì)壁分離及復(fù)原現(xiàn)象 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 唾液腺細胞胞吐唾液淀粉酶 | B. | 細菌細胞吸收氨基酸 | ||
| C. | 衰老或受損的細胞器融入溶酶體中 | D. | O2通過主動轉(zhuǎn)運進入線粒體 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 兩小組同學都采用數(shù)學建模表示研究結(jié)果 | |
| B. | 酶的催化效率不一定比無機催化劑高 | |
| C. | 兩組實驗數(shù)據(jù)都反映了酶的最適宜溫度時產(chǎn)物積累量或生成量最多 | |
| D. | 兩小組實驗都反映了溫度過高或過低都不利于酶的催化作用 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 增加食物投放、供應(yīng)空氣不會改變池塘魚的環(huán)境容納量 | |
| B. | 池塘中盡可能放養(yǎng)單一魚種,有利于提高經(jīng)濟效益 | |
| C. | 種群密度過大,導(dǎo)致生存斗爭加劇,魚生長速率下降 | |
| D. | 當池塘中某魚種群數(shù)量達到環(huán)境容納量時魚生長速率最快 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | ①④ | B. | ②③ | C. | ①②③ | D. | ①②③④ |
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