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相關(guān)習(xí)題
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10.在特異性免疫反應(yīng)中,體液免疫和細(xì)胞免疫之間既各有其獨(dú)特的作用,又能相互配合,共同發(fā)揮免疫效應(yīng).下列有關(guān)它們之間相互關(guān)系的敘述中,正確的是( 。
①在體液免疫過程中,抗原往往需要吞噬細(xì)胞的攝取和處理;
②病毒進(jìn)入細(xì)胞之前,常由體液免疫降低病毒的感染力;
③在細(xì)胞免疫發(fā)揮作用后,常需要抗體來協(xié)助消滅抗原;
④體液免疫針對細(xì)菌病原體,細(xì)胞免疫針對病毒病原體.
A.①④B.②③C.①②③D.①②③④

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9.關(guān)于人體激素的敘述,正確的是( 。
A.激素在人體內(nèi)含量很少,但有高效的生物催化作用
B.激素既不組成細(xì)胞成分,又不提供能量
C.激素隨體液到達(dá)靶細(xì)胞,靶細(xì)胞原有的生理活動不發(fā)生變化
D.甲狀腺分泌甲狀腺激素的多少,只受到下丘腦的調(diào)節(jié)

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8.某個學(xué)生生物興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗,根據(jù)材料回答下面有關(guān)實(shí)驗探究問題.
【實(shí)驗?zāi)康摹勘容^甲、乙、丙三種微生物所產(chǎn)生的淀粉酶的活性
【實(shí)驗原理】略.
【實(shí)驗材料】三種微生物淀粉酶提取液(提取液中酶蛋白濃度相同)等
【實(shí)驗步驟】
a.取四支試管,分別編號;
b.按右表內(nèi)要求進(jìn)行操作;
試管1試管2試管3試管4
蒸餾水(ml)2
pH=8緩沖液(mL)0.5
淀粉溶液(mL)1
甲生物提取液(mL)
乙生物提取液(mL)
丙生物提取液(mL)
總體積(mL)3.8
c.將上述四支試管放入37℃的水浴,保溫1小時;
d.上述四支試管冷卻后滴入碘液;
e.觀察比較實(shí)驗組的三支試管與對照組試管的顏色及其深淺;
【實(shí)驗結(jié)果】(注:“+”顯色,“++”顯色更深;“-”不顯色)
試管1試管2試管3試管4
顏色深淺程度++-+
(1)【實(shí)驗步驟】b中實(shí)驗操作蒸餾水的作用是對照、定溶到相同的體積.
(2)在實(shí)驗結(jié)果中,試管4的顏色深淺程度是+++(或多于+++)(用“+”或“-”表示).
(3)該實(shí)驗的自變量是不同的淀粉酶提取液,無關(guān)變量有各組之間pH、溫度、加入提取物的量和濃度、淀粉溶液的量和濃度等(寫出2種即可).
(4)除了用碘液檢驗淀粉的剩余量來判斷實(shí)驗結(jié)果外,還可以用班氏試劑試劑來檢測生成物的量.
(5)根據(jù)上述結(jié)果得出的結(jié)論是:不同來源的淀粉酶,雖然酶蛋白濃度相同,但活性不同.造成實(shí)驗中三種酶活性差異的根本原因是決定這3種酶的DNA不同.
(6)同學(xué)們還做了反應(yīng)速率與底物濃度關(guān)系的實(shí)驗.如圖面坐標(biāo)中已根據(jù)實(shí)驗結(jié)果畫出3號試管中酶活性的曲線,請你在答題紙坐標(biāo)圖中畫出2號試管中酶活性的曲線.

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7.回答關(guān)于“生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)”方面的問題.
圖1為人體細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖2為人體細(xì)胞在進(jìn)行某項生命活動前后幾種生物膜膜面積的變化圖,圖3為人體某細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的部分代謝途徑(橫線上填文字,括號內(nèi)填圖1中序號).
(1)圖1中“9”的生理作用是與細(xì)胞分裂和染色體分離密切相關(guān).不能直接分解葡萄糖但能釋放CO2的細(xì)胞器是8.能促使圖3中各代謝途徑順利進(jìn)行的物質(zhì),其合成場所位于圖1中7.
(2)圖A、B、C、D所示發(fā)生在生物膜上的幾種反應(yīng),圖1中能完成的反應(yīng)有AD(多選)

(3)若將圖1細(xì)胞修改為葉肉細(xì)胞,應(yīng)除去的結(jié)構(gòu):9,添加的結(jié)構(gòu)是:細(xì)胞壁、葉綠體和大液泡,則上述A、B、C、D反應(yīng)中能發(fā)生在葉肉細(xì)胞中的有ABCD(多選題).
(4)如果圖1細(xì)胞能發(fā)生圖3所示的代謝過程,則該細(xì)胞為人體的肝細(xì)胞,該細(xì)胞合成的甘油三脂主要以VLDL(極低密度脂蛋白)的形式輸送至血液.
(5)若圖1是胰腺中的一種細(xì)胞,這種細(xì)胞能合成促進(jìn)圖3中①②④過程進(jìn)行的物質(zhì),該細(xì)胞的名稱和分泌的物質(zhì)是胰島A細(xì)胞和胰高血糖素.用含有35S標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)該種細(xì)胞,通過觀察發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞合成并分泌的物質(zhì)可以在細(xì)胞的結(jié)構(gòu)間移動,并會使幾種生物膜面積發(fā)生變化,如圖2所示.請寫出圖2中1、2、3依次代表的是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和細(xì)胞膜.
(6)若圖1是人體內(nèi)的一種暫不增殖細(xì)胞,則不可能是A.
A.口腔上皮細(xì)胞      B.肝細(xì)胞     C.B淋巴細(xì)胞    D.記憶T淋巴細(xì)胞.

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6.圖中表示尿液形成過程中腎臟不同管道內(nèi)的液體滲透壓變化,以血漿滲透壓作為1.下列敘述錯誤的是( 。
A.a段和c段以相同比例吸收水和溶質(zhì)
B.b段升支的重吸收特點(diǎn)是能促進(jìn)水的重吸收
C.葡萄糖被主動重吸收的部位主要在b、c段
D.d段調(diào)節(jié)尿濃度,高的ADH使?jié)B透壓接近于m

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5.免疫是機(jī)體的一種保護(hù)性生理功能,機(jī)體通過免疫調(diào)節(jié)維持內(nèi)環(huán)境的平衡與穩(wěn)態(tài).以下敘述的現(xiàn)象與正常免疫調(diào)節(jié)相符的是( 。
A.不經(jīng)吞噬細(xì)胞加工、處理,抗原無法對B淋巴細(xì)胞起到刺激作用
B.特異性免疫可以增強(qiáng)非特異性免疫
C.抗體能特異性識別抗原細(xì)胞
D.非特異性免疫過程中,巨噬細(xì)胞的吞噬作用不具有識別作用

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4.某蛋白質(zhì)是由1001個氨基酸組成的環(huán)狀肽鏈.該蛋白質(zhì)至少含有氧原子的個數(shù)為(  )
A.999個B.1000個C.1001個D.1002個

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3.核糖體所含的核酸中,含有堿基A、C、U的核苷酸種類數(shù)共有( 。
A.3B.4C.5D.6

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2.如圖為大腸桿菌DNA分子結(jié)構(gòu)的一條脫氧核苷酸長鏈.根圖回答下面的問題.
(1)圖中的1表示磷酸,2表示脫氧核糖.2、3結(jié)在一起的結(jié)構(gòu)叫脫氧核糖核苷酸.
(2)3有4種,中文名稱分別是胸嘧啶(T)、胞嘧啶(C)、腺嘌呤(A)、鳥嘌呤(G).
(3)DNA 徹底氧化分解后,能產(chǎn)生含氮廢物的是3(用序號表示).
(4)此圖若為艾滋病病毒的核酸,3有4種.

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1.洋蔥在歐美被譽(yù)為“蔬菜皇后”,其肥大的鱗莖中含糖類8.5%,每100克含維生素A 5毫克、維生素C 9.3毫克、鈣(Ca)45毫克、磷(P)50毫克、鐵(Fe)8毫克,以及18種氨基酸,是不可多得的保健食品.那么洋蔥肥大的鱗莖中所含有的糖類是淀粉還是可溶性還原糖?生物學(xué)興趣小組的同學(xué)以此作為研究課題.請你幫助他們完成下面的實(shí)驗研究報告.
(1)實(shí)驗?zāi)康模禾骄垦笫[肥大的鱗莖中所含的糖是淀粉還是可溶性還原糖.
(2)實(shí)驗原理:
淀粉可用碘液來檢測,可溶性還糖可用斐林試劑來檢測.
(3)實(shí)驗材:洋蔥、所需試劑和儀器等(略).
(4)實(shí)驗步驟:
Ⅰ.鑒定可溶性還原糖:
①制備洋蔥組織樣液,取樣液2mL注入試管;
②加入新配的斐林試劑1ml混勻,混勻,將試管置于50℃~65℃的水浴鍋中加熱2min;
③觀察顏色變化.
Ⅱ.鑒定淀粉:
①制備洋蔥組織樣液,取樣液2mL注入試管;
②加入2滴碘液混勻;
③觀察顏色變化.
(5)預(yù)期實(shí)驗結(jié)果與結(jié)論:
現(xiàn)  象結(jié)   論
①若步驟Ⅰ出現(xiàn)磚紅色沉淀,步驟Ⅱ出現(xiàn)藍(lán)色.說明洋蔥鱗莖中所含的糖類既有還原糖又有淀粉
②若步驟Ⅰ出現(xiàn)磚紅色沉淀,步驟Ⅱ不出現(xiàn)藍(lán)色說明洋蔥鱗莖中所含的糖類只有還原糖而沒有淀粉
③若步驟Ⅰ不出現(xiàn)磚紅色沉淀,若步驟Ⅱ出現(xiàn)藍(lán)色.說明洋蔥鱗莖中所含的糖類中沒 有還原糖而只有淀粉
(6)在“觀察DNA和RNA細(xì)胞中的分布”實(shí)驗中也可以選擇洋蔥,具體取材部位是洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮,所用的試劑是甲基綠吡羅.

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同步練習(xí)冊答案