科目: 來源:2015-2016陜西西北大學附屬中學高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
DNA分子雜交技術(shù)可比較不同種生物DNA分子的差異。將來自不同種生物的兩條DNA單鏈進行雜交,兩種生物的DNA分子堿基序列越相似,形成的雜合雙鏈區(qū)的部位就越多。某人用甲、乙、丙三種生物的DNA單鏈進行雜交實驗,結(jié)果如下圖所示。據(jù)圖判斷,下列敘述正確的是
![]()
A.游離的單鏈所對應的原物種DNA片段均不含遺傳信息
B.雜合雙鏈區(qū)的存在表示兩種生物攜帶的遺傳密碼相同
C.甲與乙的親緣關(guān)系比甲與丙的親緣關(guān)系遠
D.甲與丙的親緣關(guān)系比乙與丙的親緣關(guān)系近
查看答案和解析>>
科目: 來源:2015-2016陜西西北大學附屬中學高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
水稻(體細胞有24條染色體)的花藥通過無菌操作,接入試管后,在一定條件下形成試管苗的培養(yǎng)過程,已知水稻的基因型為AaBb。下列說法中,正確的一項是
A.要促進花粉細胞分裂和生長,培養(yǎng)基中應有生長素和乙烯等激素
B.愈傷組織形成的前后過程中,不需要光照
C.這種利用花藥離體培養(yǎng)成的試管苗屬于單倍體。要使它繁殖后代只能用一定濃度的秋水仙素處理幼苗
D.從細胞工程角度看這種育種方法叫植物組織培養(yǎng),該技術(shù)的核心是脫分化和再分化
查看答案和解析>>
科目: 來源:2015-2016陜西西北大學附屬中學高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某質(zhì)粒上有SalⅠ、HindⅢ、BamHⅠ三種限制酶切割位點,同時還含有抗四環(huán)素基因和抗氨芐青霉素基因。利用此質(zhì)粒獲得轉(zhuǎn)基因抗鹽煙草的過程如圖所示,請回答下列問題。
![]()
(1)將抗鹽基因?qū)霟煵菁毎麅?nèi),使煙草植株產(chǎn)生抗鹽性狀,這種新性狀(變異性狀)的來源屬于________。
(2)如果將抗鹽基因直接導入煙草細胞,一般情況下,煙草不會具有抗鹽特性,原因是抗鹽基因在煙草細胞中不能________,也不能________。
(3)在構(gòu)建重組質(zhì)粒時,應選用________和________兩種酶對_______和____ 進行切割,以保證重組DNA序列的唯一性。
(4)將轉(zhuǎn)入抗鹽基因的煙草細胞培育成完整的植株需要用 技術(shù),經(jīng)過____ 和
進而形成完整植株,此過程除營養(yǎng)物質(zhì)外還必須向培養(yǎng)基中添加_____ _ 。
(5)為了確定抗鹽煙草是否培育成功,既要用放射性同位素標記的________作探針進行分子雜交檢測,又要用 的方法從個體水平鑒定煙草植株的耐鹽性。
查看答案和解析>>
科目: 來源:2015-2016陜西西北大學附屬中學高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
科學家將人的生長激素基因與某種細菌(不含抗生素抗性基因)的DNA分子進行重組,并成功地在該細菌中得以表達(如下圖)。請據(jù)圖分析回答:
![]()
(1)過程①所示獲取目的基因的方法是 。
(2)細菌是理想的受體細胞,這是因為它 , (寫出至少兩點)。
(3)質(zhì)粒A與目的基因結(jié)合時,首先需要用 酶將質(zhì)粒切開“缺口”,然后用 酶將質(zhì)粒與目的基因“縫合”起來。
(4)若將細菌B先接種在含有 的培養(yǎng)基上能生長,說明該細菌中已經(jīng)導入外源質(zhì)粒,但不能說明外源質(zhì)粒是否成功插入目的基因; 若將細菌B再重新接種在含
有 的培養(yǎng)基上不能生長,則說明細菌B中已經(jīng)導入了插入目的基因的重組質(zhì)粒。
(5)檢測工程菌中的生長激素基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA和是否翻譯出生長激素,可采用的技術(shù)分別是 、 。
查看答案和解析>>
科目: 來源:2015-2016陜西西北大學附屬中學高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示含有目的基因D的DNA片段長度(bp即堿基對)和部分堿基序列,圖右表示一種質(zhì)粒的結(jié)構(gòu)和部分堿基序列。現(xiàn)有MspI、BamHI、MboI、SmaI 4種限制性核酸內(nèi)切它們識別的堿基序列和酶切位點分別為C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG。
![]()
(1)若用限
制
酶SmaI完全切割圖中含有目的基因D的DNA片段,其產(chǎn)物長度分為 。 若圖左DNA分子中虛線方框內(nèi)的堿基對被T-A堿基對替換,那么基因D就突變?yōu)榛騞。從隱形純合子中分離出圖示對應的DNA片段,用限制酶Sma I完全切割,產(chǎn)物中共有 種不同長度的DNA片段。
(2)為了提高試驗成功率,需要通過 技術(shù)擴增目的基因,以獲得目的基因的大量拷貝。在目的基因進行擴增時,加入的引物有A、B兩種,若該目的基因擴增n代,則其中含有A、B引物的DNA分子有 個。
(3)若將圖中質(zhì)粒和目的基因D通過同種限制酶處理后進行連接,形成重組質(zhì)粒,那么應選用的限制酶是 。
![]()
為了篩選出成功導入含目的基因D的重組質(zhì)粒的大腸桿菌,首先將大腸桿菌在
含 的培養(yǎng)基上培養(yǎng),得到如圖示的菌落。再將滅菌絨布按到培養(yǎng)基上,使絨布面沾上菌落,然后將絨布按到含 的培養(yǎng)基上培養(yǎng),得到如圖2的結(jié)果(空圈表示與圖1對照無菌落的位置)。挑選目的菌的位置為 。
(5)若目的基因在工程菌中表達產(chǎn)物是一條多肽鏈,如考慮終止密碼,則其至少含有的氧原子數(shù)為 。
查看答案和解析>>
科目: 來源:2015-2016陜西西北大學附屬中學高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列性狀中,不屬于相對性狀的是( )
A.水稻的早熟和晚熟 B.豌豆的紫花和紅花
C.人的高鼻梁與塌鼻梁 D.綿羊的長毛和細毛
查看答案和解析>>
科目: 來源:2015-2016陜西西北大學附屬中學高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
性狀分離是指( )
A.染色體的分離
B.遺傳因子的分離
C.雜合子后代表現(xiàn)出相對性狀的不同類型
D.A、B、C均是
查看答案和解析>>
科目: 來源:2015-2016陜西西北大學附屬中學高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
讓雜合子Aa連續(xù)自交三代,則雜合子所占比例為
A.1/4 B.1/8 C.1/16 D.1/32
查看答案和解析>>
科目: 來源:2015-2016陜西西北大學附屬中學高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
孟德爾做了如下圖所示的豌豆雜交試驗,下列描述錯誤的是( )。
![]()
A.①和②的操作同時進行 B.①的操作是人工去雄
C.②的操作是人工授粉 D.②的操作后要對雌蕊套袋
查看答案和解析>>
科目: 來源:2015-2016陜西西北大學附屬中學高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
孟德爾通過豌豆雜交試驗發(fā)現(xiàn)兩個遺傳定律;薩頓通過研究蝗蟲的減數(shù)分裂提出 “基因在染色體上”的假說。兩者主要的研究方法依次是( )
A.類比推理法、類比推理法 B.假說——演繹法、假說——演繹法
C.假說——演繹法、類比推理法 D.類比推理法、假說——演繹法
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com