科目: 來(lái)源: 題型:
用單倍體育種可以明顯縮短育種年限,是因?yàn)楹蟠话l(fā)生性狀分離。關(guān)于這點(diǎn)下列說(shuō)法正確的是
A.通過(guò)染色體加倍的可育植株,基因純合,這樣的植株自交后代不發(fā)生性狀分離
B.單倍體植株只有一套染色體,不會(huì)出現(xiàn)等位基因,也就不會(huì)有雜合體,后代不會(huì)發(fā)生性狀分離
C.兩單倍體交配后,后代都是純合體,純合體自交后代不會(huì)發(fā)生性狀分離
D.以上三種說(shuō)法均正確
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科目: 來(lái)源: 題型:
現(xiàn)有甲、乙兩種植物(均為二倍體純種),其中甲種植物的光合作用能力高于乙種植物,但乙種植物很適宜在鹽堿地種植,且相關(guān)性狀均為核基因控制。要利用甲、乙兩種植物的優(yōu)勢(shì),培育出高產(chǎn)、耐鹽的植株,有多種生物技術(shù)手段可以利用。下列所采用的技術(shù)手段中,不可行的是 ( )
A.利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù),可獲得滿足要求的四倍體雜種目的植株
B.將乙種植物耐鹽基因?qū)氲郊追N植物的受精卵中,可培育出目的植株
C.兩種植物雜交后,得到的F.再利用單倍體育種技術(shù),可較快獲得純種的目的植株
D.誘導(dǎo)兩種植物的花粉融合,并培育成幼苗,幼苗用秋水仙素處理,可培育出目的植株
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科目: 來(lái)源: 題型:
龍葵葉綠體DNA上的一個(gè)正;驔Q定了植株對(duì)某除草劑表現(xiàn)敏感,它的突變基因則決定了植株對(duì)該除草劑表現(xiàn)出抗藥性。以敏感型龍葵(全部葉綠體含正;颍楦副,以抗藥型龍葵(全部葉綠體含突變基因)為母本進(jìn)行雜交,所得的F1植株將表現(xiàn)出( )
A.敏感型 B.抗藥型
C.抗藥型∶敏感型=3∶1 D.抗藥型∶敏感型=1∶1
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖為氮循環(huán)的部分示意圖,a~f分別代表不同的生理過(guò)程,據(jù)圖分析回答:
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(1)完成[a]的生物的新陳代謝類型是 ,該生物在生態(tài)系統(tǒng)中屬 者。
(2)完成[b]的生物的同化作用方式是 。
(3)完成[c] 的生物的新陳代謝類型是 。該生物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于 者。
(4)完成[d] 的生物的新陳代謝類型是 。
(5)完成[e] 的生物的新陳代謝類型是 。
(6)完成[f]的生物的新陳代謝類型是 。該生物在生態(tài)系統(tǒng)中屬
于 者。
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述,錯(cuò)誤的是 ( )
A電刺激可誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合或動(dòng)物細(xì)胞融合
B.去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁和將動(dòng)物組織分散成單個(gè)細(xì)胞均需酶處理
C.小鼠骨髓瘤細(xì)胞和經(jīng)抗原免疫小鼠的B淋巴細(xì)胞融合可制備單克隆抗體
D.某種植物甲乙兩品種的體細(xì)胞雜種與甲乙兩品種雜交后代的染色體數(shù)目相同
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科目: 來(lái)源: 題型:
椎實(shí)螺外殼的螺旋方向,右旋對(duì)左旋是顯性。雜交實(shí)驗(yàn),當(dāng)右旋♀×左旋♂時(shí),F(xiàn)1為右旋;當(dāng)左旋♀×右旋♂時(shí),F(xiàn)1為左旋,則椎實(shí)螺外殼螺旋方向的遺傳( )
A、 遵循伴性遺傳的規(guī)律 B、遵循基因的分離定律
C、遵循基因的自由組合定律 D、后代不出現(xiàn)一定的分離比例
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科目: 來(lái)源: 題型:
.乙酰膽堿是可以引起突觸后膜興奮的遞質(zhì)。某病人血清中含有對(duì)抗乙酰膽堿受體的抗體,該病人所患疾病及表現(xiàn)為( )
A.自身免疫病、肌無(wú)力 B.自身免疫病、痙攣
C.過(guò)敏反應(yīng)、肌無(wú)力 D.過(guò)敏反應(yīng)、痙攣
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科目: 來(lái)源: 題型:
與自由組合規(guī)律不相符的是
A. 適用于有性生殖生物的生殖過(guò)程
B.適用于兩對(duì)或兩對(duì)以上相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)
C.其實(shí)質(zhì)是在等位基因分離的同時(shí),非等位基因自由組合
D.在配子形成之后發(fā)揮作用
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科目: 來(lái)源: 題型:
在某些山區(qū),能見(jiàn)到很長(zhǎng)時(shí)間也不變態(tài)的蝌蚪,原因是其體內(nèi)缺乏某種激素,這種激素是
A.甲狀腺激素 B.性激素 C.生長(zhǎng)激素 D.蛻皮激素
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科目: 來(lái)源: 題型:
凹凸不平、發(fā)育不均勻的西瓜,切開(kāi)后出現(xiàn)其凹側(cè)的種子發(fā)育不良或未發(fā)育,此現(xiàn)象可解釋為
A.種子發(fā)育需要果實(shí)提供營(yíng)養(yǎng)
B.發(fā)育種子里合成生長(zhǎng)素,能促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)
C.無(wú)種子的子房絕對(duì)無(wú)法發(fā)育成果實(shí)
D.光照不均勻使生長(zhǎng)素分布不均勻
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