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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:選擇題

12.某地區(qū)天氣晴朗時(shí),中午12時(shí)的光照最強(qiáng)烈,測(cè)得大田小麥植株上部葉片光合作用速率在上午11時(shí)左右最高,而下部葉片在中午12時(shí)左右最高.以下對(duì)限制小麥光合作用的主要外部因素的分析,不正確的是( 。
A.11時(shí)之前,光照是全部葉片光合作用的主要限制因素
B.11時(shí)至12時(shí)之間,上部葉片光合作用的主要限制因素是光照,下部是CO2
C.12時(shí)之后,光照將成為下部葉片光合作用的主要限制因素
D.12時(shí)左右,上部葉片光合作用的主要限制因素是CO2

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.如圖表示細(xì)胞分裂過程中染色體的形態(tài)變化.下列敘述正確的是( 。
A.甲→乙的過程發(fā)生在分裂間期,此期需要DNA聚合酶、RNA聚合酶參與相關(guān)物質(zhì)的合成
B.減數(shù)第二次分裂過程中不存在丁時(shí)期圖形
C.秋水仙素作用的時(shí)期存在丁→戊的過程中,使著絲點(diǎn)分裂姐妹染色單體分離
D.戊階段細(xì)胞中染色體數(shù)是DNA分子數(shù)的兩倍

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.如圖是綠色植物體內(nèi)幾項(xiàng)生理活動(dòng)關(guān)系示意圖,下列描述正確的是(  )
A.①過程是光合作用,②③④過程都是有氧呼吸
B.能量A是光能,能量B、C和D中有一部分形成ATP
C.①過程是光反應(yīng),②過程是暗反應(yīng),③④過程都是無(wú)氧呼吸
D.①②過程只能發(fā)生在植物細(xì)胞內(nèi),③④過程只能發(fā)生在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.下列說法正確的是( 。
A.鑒定物種可以選擇蛋白質(zhì)、DNA、RNA、核苷酸
B.只要把DNA單鏈中的T換成U就是RNA了
C.ATP的合成和水解也可以發(fā)生在同一個(gè)細(xì)胞器內(nèi)
D.肌肉收縮過程中,只有吸能反應(yīng),沒有放能反應(yīng)

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.以下關(guān)于酶的敘述,正確的是( 。
A.細(xì)胞內(nèi)代謝所需的酶可以來自細(xì)胞外液
B.酶都是由內(nèi)分泌腺細(xì)胞合成的,具有高效性和專一性
C.電子傳遞有關(guān)的酶不一定在線粒體中起作用
D.細(xì)胞分化前后,細(xì)胞內(nèi)酶的種類相同,但含量不同

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科目: 來源: 題型:多選題

7.如圖為細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( 。
A.圖中的2、5一定含有色素
B.若此圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞,則不包括的結(jié)構(gòu)為2、5、8
C.圖中能利用胸腺嘧啶的結(jié)構(gòu)有3、5、6
D.此圖若表示動(dòng)物的性腺細(xì)胞,則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)為1、2、5

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.溶酶體內(nèi)含有多種酶,內(nèi)部的pH為5,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的pH為7.2.以下有關(guān)溶酶體的說法錯(cuò)誤的是( 。
A.溶酶體內(nèi)含有的多種酶是在核糖體上合成的
B.溶酶體膜能主動(dòng)運(yùn)輸H+進(jìn)入溶酶體內(nèi),故其內(nèi)部的pH較低
C.在人體沒有病毒等感染時(shí),溶酶體也可發(fā)揮功能
D.溶酶體內(nèi)少量的酶進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)后,仍具有較高的活性

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)生物中“一定”的說法正確的是(  )
①生物膜一定是對(duì)生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱  ②脂質(zhì)分子中一定不含N元素
③不同核糖體上合成的多肽一定不同  ④以RNA為遺傳物質(zhì)的生物一定是原核生物
⑤所有生物的蛋白質(zhì)一定是在核糖體上合成    ⑥有中心體的生物一定不是水稻.
A.③⑤⑥B.②④⑥C.①④⑤D.⑤⑥

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科目: 來源: 題型:解答題

4.請(qǐng)根據(jù)下列圖解內(nèi)容回答問題:

(1)圖解中的A在人的幼年時(shí)期分泌不足時(shí),就會(huì)引起“侏儒癥”,則激素A是生長(zhǎng)激素.
(2)請(qǐng)根據(jù)圖解回答:
①在促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育方面,生長(zhǎng)激素和甲狀腺激素表現(xiàn)為協(xié)同作用;
②“建立血糖調(diào)節(jié)的模型”,模擬活動(dòng)本身是在構(gòu)建物理模型,然后根據(jù)活動(dòng)中的體會(huì)構(gòu)建概念模型.
③胰高血糖素和腎上腺素都能升高血糖濃度,表現(xiàn)為協(xié)同作用;
(3)圖解中的①②是指由下丘腦分泌的兩種促激素釋放激素,③④是相應(yīng)的促激素.如果①和③是對(duì)應(yīng)的,則①是促性腺激素釋放激素.

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科目: 來源: 題型:解答題

3.根據(jù)如圖回答問題:

(1)N釋放神經(jīng)遞質(zhì)是否耗能?是(是/否).
(2)圖甲中的感受器接受刺激后,接受刺激部位的膜內(nèi)電位變化為:由負(fù)變?yōu)檎;膜外局部電流方向(yàn)椋簭奈磁d奮(興奮,未興奮)區(qū)域流向興奮(興奮,未興奮)區(qū)域.
(3)當(dāng)刺激e點(diǎn)時(shí),則電流表偏轉(zhuǎn)1次;當(dāng)刺激a點(diǎn)時(shí),則此電流表偏轉(zhuǎn)2次.
(4)某種藥物可以阻斷青蛙的曲肌反射活動(dòng),但是不知道該藥物是抑制神經(jīng)纖維興奮傳導(dǎo)還是抑制突觸間隙興奮性遞質(zhì)的傳遞,甲圖中各點(diǎn)可作為投藥或者刺激的地點(diǎn).
①第一步:電刺激e處用以檢測(cè)肌肉是否具有生理機(jī)能:若出現(xiàn)肌肉收縮,這種現(xiàn)象是否為反射?不是
②第二步:藥物投放在b處,刺激a點(diǎn)肌肉無(wú)反應(yīng),刺激c處肌肉有(有;無(wú))反應(yīng),證明藥物抑制突觸間隙興奮性遞質(zhì)的傳遞.
③第三步:藥物投放在d處,刺激c點(diǎn)肌肉無(wú)反應(yīng),刺激e點(diǎn)肌肉有反應(yīng),證明藥物抑制神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo).

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同步練習(xí)冊(cè)答案