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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西臨汾一中高二下期末生物試卷(二)(解析版) 題型:綜合題

為了調(diào)查某河流的水質(zhì)狀況,某研究小組測(cè)定了該河流水樣中的細(xì)菌含量,并進(jìn)行了細(xì)菌分離等工作。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)若想檢測(cè)水樣中細(xì)菌含量,常采用______________法進(jìn)行接種。從物理性質(zhì)看選用的培養(yǎng)基屬于______________培養(yǎng)基。在接種前,需要先選取若干滅菌后的空白平板進(jìn)行培養(yǎng),其目的是______________。

(2)該研究小組將1mL水樣稀釋100倍,在3個(gè)平板上用涂布法分別接入0.1 mL稀釋液;經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后,3個(gè)平板上的菌落數(shù)分別為39、38和37。據(jù)此可得出每升水樣中的活菌數(shù)為_(kāi)_____________。對(duì)獲得的目的菌種,可采用______________的方法長(zhǎng)期保存。

(3)該小組采用平板劃線法分離水樣中的細(xì)菌,操作時(shí),接種環(huán)通過(guò)______________滅菌。在第二次及以后的劃線時(shí),總是從上一次劃線的末端開(kāi)始劃線。這樣做的目的是____________________________。

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西臨汾一中高二下期末生物試卷(一)(解析版) 題型:選擇題

葡萄酒呈現(xiàn)紅色的原因是

A.在發(fā)酵過(guò)程中產(chǎn)生了紅色的物質(zhì)

B.在發(fā)酵的最后程序中加人了紅色的食用色素

C.紅色葡萄皮中的色素溶解在發(fā)酵液中

D.酒精發(fā)酵的最終產(chǎn)物C2H5OH是紅色的

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西臨汾一中高二下期末生物試卷(一)(解析版) 題型:選擇題

果酒變酸、酸奶的制作、腐乳外部致密的一層“皮”,與其相關(guān)的微生物分別是

A.醋酸菌、乳酸菌、毛霉 B.乳酸菌、毛霉、醋酸菌

C.醅酸菌、酵母菌、毛霉 D.酵母菌、醋酸菌、乳酸菌

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西臨汾一中高二下期末生物試卷(一)(解析版) 題型:選擇題

制作下列發(fā)酵食品時(shí),需要用香辛料的是

A.果酒 B.腐乳 C.果醋 D.酸奶

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅蘭州一中高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖中,能表示洋蔥表皮細(xì)胞在質(zhì)壁分離及其復(fù)原過(guò)程中細(xì)胞液濃度變化的曲線是( )

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅蘭州一中高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列4種細(xì)胞生命活動(dòng)中,不能用下圖表示的是( )

A. 腎小管上皮細(xì)胞分泌K+

B. 胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素

C. 突觸小體釋放神經(jīng)遞質(zhì)

D. 腸腺細(xì)胞分泌小腸液

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅蘭州一中高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)設(shè)計(jì)滲透裝置的實(shí)驗(yàn)如下圖所示(開(kāi)始時(shí)狀態(tài)),燒杯中盛放有蒸餾水,圖中豬膀胱膜允許單糖透過(guò)。倒置的長(zhǎng)頸漏斗中先裝入蔗糖溶液,一定時(shí)間后再加入蔗糖酶。該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中最可能出現(xiàn)的是( )

A. 漏斗中液面開(kāi)始時(shí)先上升,加酶后即下降

B. 漏斗中液面先上升,加酶后繼續(xù)上升,然后下降

C. 加酶前后,在燒杯和漏斗中都可以檢測(cè)出蔗糖

D. 加酶后可以在燒杯中檢測(cè)出葡萄糖、果糖和蔗糖酶

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅蘭州一中高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

把蠶豆植株放在濕潤(rùn)的空氣中照光一段時(shí)間后,取蠶豆葉下表皮制作臨時(shí)裝片,先在清水中觀察,然后用0.3g/mL蔗糖溶液取代清水,繼續(xù)觀察,結(jié)果如下圖所示。對(duì)此現(xiàn)象的推斷最合理的是( )

A. 清水中的保衛(wèi)細(xì)胞很快出現(xiàn)質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原

B. 清水中的保衛(wèi)細(xì)胞因失水導(dǎo)致氣孔開(kāi)放

C. 蔗糖溶液中的保衛(wèi)細(xì)胞因失水導(dǎo)致氣孔關(guān)閉

D. 蔗糖進(jìn)入保衛(wèi)細(xì)胞后,細(xì)胞吸水導(dǎo)致氣孔關(guān)閉

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅蘭州一中高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

甜菜塊根細(xì)胞的液泡中含有花青素,使塊根為紅色。將塊根切成小塊放在蒸餾水中,無(wú)明顯的顏色變化,但用鹽酸處理這些塊根后,則能使溶液變紅。這是因?yàn)椋?)

A.鹽酸破壞了細(xì)胞壁 B.鹽酸破壞了細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性

C.鹽酸破壞了原生質(zhì)層的選擇透過(guò)性 D.花青素不溶于水而溶于鹽酸

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅蘭州一中高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各圖中,①表示有酶催化的反應(yīng)曲線,②表示沒(méi)有酶催化的反應(yīng)曲線,E表示酶降低的活化能。正確的圖解是( )

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同步練習(xí)冊(cè)答案