科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 細(xì)菌有核糖體,無(wú)葉綠素 | B. | 藍(lán)藻無(wú)細(xì)胞核,含DNA和RNA | ||
| C. | 水綿有細(xì)胞核,也有葉綠體 | D. | 酵母菌有細(xì)胞核,無(wú)葉綠體 |
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科目: 來(lái)源: 題型:解答題
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科目: 來(lái)源:2015-2016廣東汕頭金山中學(xué)高二下第21周周練生物卷(解析版) 題型:綜合題
某XY型性別決定的野生型植物不抗除草劑(4-Bu),甲組研究者對(duì)多株該植物進(jìn)行輻射處理,然后讓其隨機(jī)傳粉,在后代中篩選出甲品系抗4-Bu的雌、雄植株各一株(F1),將F1雜交后,發(fā)現(xiàn)F2中約有1/4的個(gè)體不具有抗4-Bu的特性,抗4-Bu的個(gè)體中雌株、雄株約各占一半的數(shù)量。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)研究者判定:抗4-Bu屬于顯性基因突變,理由是: ;相關(guān)基因A、a位于常染色體上,其理由是:如果抗4-Bu的相關(guān)基因僅位于X染色體上,則 。
(2)乙組研究者通過(guò)用化學(xué)藥劑處理該野生型植物,得到了乙品系抗4-Bu的植株,同時(shí)確定了相關(guān)基因?yàn)槲挥诔H旧w上的B、b,與A、a基因是獨(dú)立遺傳關(guān)系。甲、乙組研究者合作進(jìn)行如下雜交實(shí)驗(yàn):
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對(duì)丙組實(shí)驗(yàn)結(jié)果最合理的解釋是 。丁組的子代中含有兩種抗4-Bu基因的個(gè)體比例為 (請(qǐng)用分?jǐn)?shù)表示),這些含兩種抗4-Bu基因的植株隨機(jī)傳粉得到的子代,在被4-Bu處理后,存活植株中抗4-Bu性狀能夠穩(wěn)定遺傳的植株所占的比例是 (請(qǐng)用分?jǐn)?shù)表示)。
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科目: 來(lái)源: 題型:解答題
| 編號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 溫度(℃) | 10 | 10 | 20 | 20 | 30 | 30 | 40 | 40 |
| 光照強(qiáng)度(lx) | 1000 | 0 | 1000 | 0 | 1000 | 0 | 1000 | 0 |
| 12小時(shí)后CO2變化量(g) | -0.5 | +0.1 | -1.5 | +0.4 | -3.0 | +1.0 | -3.1 | +0.8 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 1000和1000 | B. | 1000和3000 | C. | 1000和4000 | D. | 2000和2000 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 施萊登和施旺提出一切生物都是細(xì)胞發(fā)育而來(lái) | |
| B. | 切赫與奧特曼發(fā)現(xiàn)少數(shù)RNA也具有生物催化功能 | |
| C. | 羅伯特森在電鏡下看到細(xì)胞膜清晰的暗-亮-暗的三層結(jié)構(gòu),提出所有的生物膜都是由磷脂-蛋白質(zhì)-磷脂三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成的 | |
| D. | 薩克斯用同位素標(biāo)記法證明了光合作用的產(chǎn)物除氧氣外還有淀粉 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 子代噬菌體的合成需要大腸桿菌提供模板、原料、能量等條件 | |
| B. | 人和動(dòng)物細(xì)胞在無(wú)氧條件下也能分解有機(jī)物,釋放能量并產(chǎn)生二氧化碳,但不產(chǎn)生水 | |
| C. | 藍(lán)藻、水綿的細(xì)胞都含有核糖體,細(xì)胞核遺傳物質(zhì)都是DNA,細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)為RNA | |
| D. | 能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞不一定有葉綠體,無(wú)線粒體的細(xì)胞可能進(jìn)行有氧呼吸 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 感受光刺激的部位是整個(gè)胚芽鞘,胚芽鞘的生長(zhǎng)和彎向光源必須要有尖端 | |
| B. | 感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端,胚芽鞘的生長(zhǎng)和彎向光源必須要有尖端 | |
| C. | 感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端,胚芽鞘的生長(zhǎng)和彎向光源不一定要有尖端 | |
| D. | 感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端的下面一段,胚芽鞘的生長(zhǎng)和彎向光源必須要有尖端 |
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