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科目: 來源:2015-2016學(xué)年遼寧實驗中學(xué)分校高一下6月階段測生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖曲線表示物質(zhì)A生成物質(zhì)P的化學(xué)反應(yīng),在無催化條件和有酶催化條件下的能量變化過程。下列相關(guān)敘述中正確的是( )

A.a(chǎn)b段表示在有酶催化條件下,使物質(zhì)A生成物質(zhì)P反應(yīng)發(fā)生需要的活化能

B.a(chǎn)c段表示在無催化劑催化條件下,使物質(zhì)A生成物質(zhì)P反應(yīng)發(fā)生需要的活化能

C.若將酶催化改為無機(jī)催化劑催化該反應(yīng),則b在縱軸上將]向下移動

D.若只改變反應(yīng)的溫度或pH條件,則圖中的曲線原有形狀可發(fā)生改變

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年遼寧實驗中學(xué)分校高一下6月階段測生物卷(解析版) 題型:選擇題

將生長正常的某植物一株放置于密閉的玻璃容器內(nèi),先在適宜條件下光照培養(yǎng)一段時間,從照光開始,凈光合速率隨著時間延長逐漸下降直至為0,之后保持不變;然后放置于黑暗條件下培養(yǎng)一段時間,在上述整個時間段內(nèi),玻璃容器內(nèi)CO2濃度表現(xiàn)出的變化趨勢是( )

A.降低至一定水平時保持不變

B.持續(xù)保持相對穩(wěn)定狀態(tài)

C.持續(xù)保持降低狀態(tài)

D.降低至一定水平時保持穩(wěn)定再升高至穩(wěn)定

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年遼寧實驗中學(xué)分校高一下6月階段測生物卷(解析版) 題型:選擇題

A. 實驗前,丙的濃度>乙的濃度>甲的濃度

B. 乙的濃度不變是因為細(xì)胞內(nèi)蔗糖濃度與乙的濃度相等

C. 實驗中,細(xì)胞與蔗糖溶液間的水分移動屬于協(xié)助擴(kuò)散

D. 甲、丙的濃度變化是由水分在細(xì)胞與蔗糖溶液間移動引起的

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年遼寧實驗中學(xué)分校高一下6月階段測生物卷(解析版) 題型:選擇題

研究人員發(fā)現(xiàn),從蔬菜葉中可提取大量的各種天然色素,這為目前市場上天然色素“供不應(yīng)求”的狀況提供了一條解決的途徑。下列有關(guān)于植物色素說法正確的是( )

A.如果研磨綠葉時沒有加入碳酸鈣研磨不充分,提取的色素少,層析后濾液紙條上位于下邊的兩條色素帶變窄

B.植物色素在植物細(xì)胞中,可能的分布部位有葉綠體、線粒體、液泡和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

C.與光合作用有關(guān)的色素只分布在葉肉細(xì)胞的葉綠體的基粒片層結(jié)構(gòu)的薄膜上

D.因為有不同種類的植物色素的存在,才使相應(yīng)植物能夠表現(xiàn)出豐富多彩的顏色

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年遼寧實驗中學(xué)分校高一下6月階段測生物卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞周期的各階段,一個細(xì)胞中的染色體和DNA分子數(shù)量比不可能是下列圖中的( )

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年遼寧實驗中學(xué)分校高一下6月階段測生物卷(解析版) 題型:選擇題

為了研究溫度對某蔬菜品種產(chǎn)量的影響,實驗結(jié)果如下圖曲線。據(jù)此提出以下結(jié)論,合理的是( )

A.光合作用酶的最適溫度高于呼吸作用酶的最適溫度

B.陰影部分表示5~35℃時該蔬菜的凈光合速度小于零

C.溫室栽培該蔬菜時溫度最好控制在25~30℃

D.光照越強,該蔬菜新品種的產(chǎn)量越高

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年遼寧實驗中學(xué)分校高一下6月階段測生物卷(解析版) 題型:選擇題

利用質(zhì)壁分離和復(fù)原的原理,可以進(jìn)行某些生理現(xiàn)象的觀察或測量。下列屬于這類運用的有①判斷物質(zhì)進(jìn)出原生質(zhì)層的方式 ②判斷細(xì)胞的死活 ③估測某細(xì)胞的細(xì)胞液濃度 ④解釋農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中一次施用化肥過多引起“燒苗”的原因( )

A. ①②③④ B. ②③ C. ①③④ D. ②③④

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年遼寧實驗中學(xué)分校高一下6月階段測生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)物質(zhì)通過細(xì)胞膜的說法正確的是( )

A. 分泌蛋白的分泌需要能量但不需要細(xì)胞膜上的載體蛋白

B. 小分子物質(zhì)和離子都是通過自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞

C. 葡萄糖等較大的分子只能通過主動運輸進(jìn)入細(xì)胞

D. 當(dāng)植物細(xì)胞液濃度高于細(xì)胞外液濃度時會發(fā)生質(zhì)壁分離

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年遼寧實驗中學(xué)分校高一下6月階段測生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于呼吸作用的敘述,正確的是( )

A.無氧呼吸的終產(chǎn)物是丙酮酸

B.有氧呼吸產(chǎn)生的在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水

C.無氧呼吸不需要的參與。該過程最終有的積累

D.相同質(zhì)量的脂肪比糖原有氧呼吸氧化釋放的能量多

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年遼寧實驗中學(xué)分校高一下6月階段測生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為細(xì)胞分裂的某一時期,下列有關(guān)此圖的敘述中,正確的是( )

A.雖然有細(xì)胞中有中心體⑨,但不能斷定該細(xì)胞可為動物細(xì)胞

B.④是一條染色體,包含兩條染色單體①和③,兩條染色單體由一個著絲點②相連

C.此圖為有絲分裂中期,此時染色體:DNA:姐妹染色單體為1:1:1

D.在有絲分裂后期時,①和③將移向細(xì)胞的同一極

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