科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 鹽酸引起胰液的分泌是神經(jīng)調(diào)節(jié)的過程 | |
| B. | 鹽酸直接刺激了胰腺分泌胰液 | |
| C. | 鹽酸刺激小腸黏膜產(chǎn)生了促胰液素進而調(diào)節(jié)胰腺分泌胰液 | |
| D. | 鹽酸被小腸吸收,經(jīng)血液循環(huán)刺激了胰腺分泌胰液 |
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科目: 來源: 題型:多選題
| A. | a為種群的“J”型數(shù)量增長曲線,其只有在理想條件下才能出現(xiàn) | |
| B. | 在有限的自然環(huán)境中,b曲線在達到K值之前完全呈“J”型增長 | |
| C. | 環(huán)境條件變化時,種群的K值也會隨之發(fā)生相應(yīng)的變化 | |
| D. | 只要食物和空間條件充裕、氣候適宜,種群數(shù)量增長就是“J”型曲線 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | ①④⑤⑥ | B. | ①②③⑥ | C. | ②③⑤⑥ | D. | ②③④⑥ |
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 抗體攻擊自身正常結(jié)構(gòu)或物質(zhì) | B. | 青霉素消滅肺炎雙球菌 | ||
| C. | 花粉引起人體發(fā)生過敏反應(yīng) | D. | 移植的器官被受者排斥 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 下丘腦分泌功能增強 | B. | 汗腺分泌增加 | ||
| C. | 皮膚血流量增加 | D. | 骨骼肌產(chǎn)熱減少 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 細胞2、細胞4依靠細胞表面的糖蛋白識別信息 | |
| B. | 信息從細胞3傳遞到細胞4的速度比從細胞1傳遞到細胞2更快 | |
| C. | 若細胞1為下丘腦中的分泌細胞,則細胞2是甲狀腺細胞 | |
| D. | 人體對寒冷的反應(yīng)與甲、乙兩圖所示的調(diào)節(jié)方式有關(guān) |
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科目: 來源: 題型:選擇題
| 分組 | 浸泡液 | 雄花 | 雌花 | 雄花/雌花比 |
| 1 | 清水 | 21.1 | 3.8 | 5.6 |
| 2 | 赤霉素 | 4.7 | 4.7 | 1.0 |
| 3 | 氯嘌呤 | 7.8 | 6.2 | 1.26 |
| 4 | 乙烯利 | 19.6 | 3.7 | 5.3 |
| 5 | 整形素 | 33.1 | 1.2 | 27.6 |
| A. | 赤霉素不利于雄花但較利于雌花形成 | |
| B. | 乙烯利對絲瓜花性別分化影響不大 | |
| C. | 氯嘌呤的作用效果與赤霉素較為相近 | |
| D. | 用整形素處理最利于增加絲瓜產(chǎn)量 |
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科目: 來源:2015-2016學年廣東仲元中學高二下期中考試文科生物卷(解析版) 題型:選擇題
下表中不出現(xiàn)藍色的試管是( )
操作步驟 | 試管 | |||
A | B | C | D | |
①加入唾液淀粉酶(滴) | 2 | 2 | 2 | 2 |
②不同溫度( ℃),水浴10 min | 0 | 37 | 60 | 100 |
③加入淀粉溶液(mL),振蕩2 min | 2 | 2 | 2 | 2 |
④滴入碘(滴) | 2 | 2 | 2 | 2 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 攝取和處理抗原 | B. | 清除抗原 | C. | 呈遞抗原 | D. | 裂解靶細胞 |
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