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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列對(duì)中心法則部分圖解所包含的各個(gè)過(guò)程的理解,不正確的是( 。
A.都需要細(xì)胞提供能量B.都在細(xì)胞核中進(jìn)行
C.都需要模板、酶和原料D.都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)雜交實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了遺傳的兩大定律,下列不屬于孟德?tīng)柸〉贸晒Φ脑蚴牵ā 。?table class="qanwser">A.合理選擇豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料B.恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了統(tǒng)計(jì)學(xué)方法C.正確地判斷出基因與染色體存在平行關(guān)系D.巧妙地運(yùn)用了假說(shuō)一演繹法

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

19.稻田養(yǎng)魚(yú)在我國(guó)有悠久的歷史,在魚(yú)苗較大時(shí)放養(yǎng)雛鴨,可進(jìn)一步提高經(jīng)濟(jì)生態(tài)效益.魚(yú)和鴨的食物來(lái)源包括稻田中的各種浮游植物、浮游動(dòng)物,及落到水中的卷葉螟等水稻害蟲(chóng).回答下列問(wèn)題:
(1)構(gòu)建該稻田生態(tài)系統(tǒng)時(shí)還需要考慮投放的魚(yú)鴨數(shù)量和稻農(nóng)的經(jīng)濟(jì)收入,分別運(yùn)用了協(xié)調(diào)與平衡和整體性生態(tài)工程原理.
(2)與傳統(tǒng)水稻種植相比,稻田放養(yǎng)魚(yú)鴨增加了生態(tài)系統(tǒng)中)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物鏈和食物網(wǎng))的復(fù)雜程度,從而加快了該生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的速率.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖所示胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞通過(guò)無(wú)菌操作,接入試管后,在一定的條件下,形成試管苗的培育過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)A、B過(guò)程中進(jìn)行的細(xì)胞分裂方式是有絲分裂,試管苗的根細(xì)胞沒(méi)有葉綠素,而葉的葉肉細(xì)胞具有葉綠素,這是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果;
(2)該過(guò)程需要激素,主要為生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素兩類(lèi)植物激素;若要大量獲取人參皂苷,可從愈傷組織中提。
(3)若番茄細(xì)胞內(nèi)含A條染色體,馬鈴薯細(xì)胞內(nèi)含B條染色體,則番茄-馬鈴薯細(xì)胞內(nèi)含A+B條染色體;若要對(duì)番茄和馬鈴薯采用雜交育種方法能成功的話(huà),得到的后代應(yīng)含$\frac{A+B}{2}$條染色體,若要得到可育的番茄-馬鈴薯,必須用秋水仙素來(lái)處理幼苗.

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17.如圖表示生物工程相關(guān)技術(shù)操作流程示意圖,A、B、C、D表示有關(guān)細(xì)胞或結(jié)構(gòu),序號(hào)①到④表示有關(guān)操作過(guò)程和處理方法,請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題:
(1)若如圖表示植物體細(xì)胞雜交的流程,①②的處理方法是酶解法,得到的A和B稱(chēng)為原生質(zhì)體,③依據(jù)的生物學(xué)原理是細(xì)胞膜流動(dòng)性.
(2)若上圖表示單克隆抗體的生產(chǎn)流程,A細(xì)胞能無(wú)限增殖,B表示效應(yīng)B細(xì)胞,經(jīng)過(guò)③過(guò)程得到的細(xì)胞有5種(不考慮三個(gè)和三個(gè)以上細(xì)胞的融合),經(jīng)過(guò)④的篩選不能(能或不能)得到既能產(chǎn)生單抗又能無(wú)限增殖的雜交瘤細(xì)胞.
(3)若如圖表示克隆動(dòng)物的流程,A表示具優(yōu)良性狀奶牛的乳腺上皮細(xì)胞,則B為卵母細(xì)胞細(xì)胞.需成熟至減Ⅱ中期,③過(guò)程為核移植;該流程的最后一道工序是胚胎移植.
(4)若如圖表示轉(zhuǎn)基因生物培養(yǎng)工程,則③④分別表示基因表達(dá)載體構(gòu)建和目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞,③過(guò)程需要用到的工具酶有限制酶和DNA連接酶;若要檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA上是否插入了目的基因,檢測(cè)的方法是DNA分子雜交,若要檢測(cè)目的基因是否成功轉(zhuǎn)錄,則要從轉(zhuǎn)基因生物中提取分子雜交來(lái)檢測(cè).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于生物工程的敘述,正確的是( 。
A.哺乳動(dòng)物的受精卵必須進(jìn)入子宮才開(kāi)始進(jìn)行卵裂
B.傳代培養(yǎng)時(shí)需要用胃蛋白酶處理貼壁生長(zhǎng)的細(xì)胞
C.試管嬰兒和試管苗屬于無(wú)性生殖,能保持母本性狀
D.早期胚胎的培養(yǎng)液通常都需要加入血清

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15.有關(guān)生物技術(shù)的安全性和倫理性的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( 。
A.治療性克隆其核心技術(shù)是胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)
B.中國(guó)政府既反對(duì)生殖性克隆,也反對(duì)治療性克隆
C.設(shè)計(jì)試管嬰兒不能用于設(shè)計(jì)嬰兒性別
D.基因身份證可能造成基因歧視,可能涉及的方面有就業(yè)、婚姻和人際關(guān)系等

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.在我國(guó)閩東南地區(qū)試驗(yàn)了一種果樹(shù)、牧草、禽畜、食用菌、沼氣的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式,下列不符合該模式的是( 。
A.實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)和能量在系統(tǒng)中的多級(jí)利用
B.能夠使廢棄物資源化,減少對(duì)環(huán)境的污染
C.在沼氣使用過(guò)程中提高了能量利用效率
D.具有良好的自我調(diào)節(jié)能力,因而不需外部能量投人

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)細(xì)胞工程中相關(guān)知識(shí)的敘述,不正確的是( 。
A.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中細(xì)胞會(huì)出現(xiàn)貼壁生長(zhǎng)現(xiàn)象
B.植物組織培養(yǎng)過(guò)程包括脫分化和再分化兩個(gè)階段
C.植物組織培養(yǎng)的細(xì)胞、組織或器官需要離體
D.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的細(xì)胞均可無(wú)限增殖

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列技術(shù)或方法與原理相符的是( 。
A.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)→細(xì)胞分裂B.單克隆抗體的制備→細(xì)胞的全能性
C.纖維素酶、果膠酶處理→酶的高效性D.克隆羊多利的培育→基因重組

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同步練習(xí)冊(cè)答案