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18．兩個生物興趣小組分別對酵母菌細(xì)胞呼吸方式進(jìn)行了如下的探究實(shí)驗(yàn)，請分析回答：

（1）甲生物興趣小組利用圖I欲探究的具體問題是；酵母菌是否在有氧、無氧條件下均能產(chǎn)生CO₂．現(xiàn)提供若干套（每套均有數(shù)個）實(shí)驗(yàn)裝置如圖I（a～d）所示．
①請根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇裝置序號，并按照宴驗(yàn)的組裝要求排序（裝置可重復(fù)使用）．
有氧條件下的裝置順序：c→a→b（或c→b→a→b）（用箭頭和圖中序號表示）
無氧條件下的裝置順序：d→b（用箭頭和圖中序號表示）
②裝置中c瓶的作用是吸收空氣中的CO₂，排除其對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾．
③d瓶在連通其他瓶前應(yīng)先封口放置一段時間，這是為了消耗瓶中的氧氣，保證以后實(shí)驗(yàn)的無氧條件．
（2）乙生物興趣小組利用圖Ⅱ所示裝置（橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式．
①要想得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論還必須日時設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)，請問對照實(shí)驗(yàn)裝置（假設(shè)該裝置編號為Ⅲ）如何設(shè)計？裝置Ⅲ除用等量清水代替10%NaOH溶液外，其它設(shè)計與裝置Ⅱ相同．
②若酵母苗細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸，則裝置Ⅱ中紅色液滴向左移動，裝置Ⅲ中紅色液滴不移動．（填“向左”、“向右”或“不”）
③若酵母菌消耗的O₂為3mol•L^-1，而釋放的CO₂為9mol•L^-1，剛酵母苗無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的6倍．

17．如圖所示為某家族遺傳系譜圖，下列有關(guān)敘述中正確的是（　�。�

	A．	該圖不可能是血友病的遺傳系譜圖
	B．	父親不可能攜帶致病基因
	C．	該圖有可能是并指癥或白化病的遺傳系譜圖
	D．	女兒一定攜帶致病基因

16．以下說法不正確的是（　�。�

	A．	用斐林試劑可以檢驗(yàn)淀粉是否被水解
	B．	用雙縮脲試劑可以鑒定肝臟研磨液中是否有過氧化氫酶
	C．	用甲基綠和吡羅紅染色可以觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布情況
	D．	實(shí)驗(yàn)材料染色后可能具有活性

15．某雌雄同株植物花的顏色由兩對基因（ A和a，B和b）控制，A基因控制色素合成（A：出現(xiàn)色素，AA和Aa的效應(yīng)相同），B為修飾基因，淡化顏色的深度（B：修飾效應(yīng)出現(xiàn)，BB和Bb的效應(yīng)不同）．其基因型與表現(xiàn)型的對應(yīng)關(guān)系見下表，請回答下列問題．

基因組合	A_Bb	A_bb	A_BB或aa__
植物顏色	粉色	紅色	白色

（1）現(xiàn)有親代純合白色植株和純合紅色植株雜交，產(chǎn)生子一代植株花全是粉色．請寫出可能出現(xiàn)這種結(jié)果的親代基因型AABB×AAbb aaBB×AAbb．
（2）基因型為AaBb的粉色植株，其控制花的顏色的兩對基因（ A和a，B和b）在染色體上的位置存在下列三種類型：

①若符合如圖圖第一種類型，則其自交后代表現(xiàn)型及比例為若子代植株花粉色：紅色：白色=6：3：7．
②若符合如圖第二種類型，則其自交后代表現(xiàn)型及比例為若子代植株花粉色：白色=1：1．
③若符合如圖第三種類型，則其自交后CW代表現(xiàn)型及比例為若子代植株花粉色：紅色：白色=2：1：1．
（3）若上述兩對基因的遺傳符合自由組合定律，則粉色植株自交后代中：
①子代白色植株的基因型有5種，白花植株中a的基因頻率是$\frac{5}{7}$（用分?jǐn)?shù)表示）．
②子代紅花植株中雜合體出現(xiàn)的幾率是$\frac{2}{3}$，若對雜合的紅花植株幼苗用秋水仙素處理，那么形成的植株為四倍體．
（4）基因型為AaBb的粉色植株，其基因在染色體上的位置符合如圖第三種類型，現(xiàn)要利用該植株單倍體育種培育純合的白色植株，可行嗎？行原因是該植株經(jīng)花藥離體培養(yǎng)獲得Ab、aB兩種單倍他植株，在幼苗期用用秋水仙素處理能獲得aaBB純合的白色植株．

14．生長素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞縱向伸長，其作用機(jī)理如圖所示，請回答下列問題：
（1）生長素作用的第一步是與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，形成“激素-受體復(fù)合物”，這一過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的識別（信息傳遞）功能．
（2）被激活的“激素-受體復(fù)合物”能引起內(nèi)質(zhì)網(wǎng)釋放Ca²⁺，Ca²⁺促使細(xì)胞內(nèi)的H⁺以主動運(yùn)輸?shù)姆绞竭\(yùn)往細(xì)胞外，增加了細(xì)胞壁的延展性，使細(xì)胞壁對細(xì)胞的壓力減小，導(dǎo)致細(xì)胞吸水、體積增大而發(fā)生不可逆增長．細(xì)胞在生長過程中體積變化最大的細(xì)胞器是液泡．實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞在持續(xù)生長過程中，細(xì)胞壁的厚度能基本保持不變，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是由于高爾基體（填細(xì)胞器）為細(xì)胞壁添加了新的成分．
（3）Ca²⁺還能激活細(xì)胞中的轉(zhuǎn)錄因子，當(dāng)它進(jìn)入細(xì)胞核后，能引起RNA聚合酶催化mRNA的合成．
（4）生長素促進(jìn)根系生長的最適宜濃度要比莖低得多，稍高濃度的生長素能促進(jìn)乙烯的生物合成，從而抑制了根的伸長，這說明生長素的作用具有兩重性．
（5）科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)紫外線可以抑制植物生長，原因是紫外線增加了植物體內(nèi)吲哚乙酸氧化酶的活性，從而促進(jìn)了生長素氧化為3亞甲基氧代吲哚，而后者沒有促進(jìn)細(xì)胞伸長的作用．現(xiàn)在提供生長狀況相同的健康的小麥幼苗若干作為實(shí)驗(yàn)材料，請完成下列實(shí)驗(yàn)方案，以驗(yàn)證紫外線抑制植物生長與生長素的氧化有關(guān)．
步驟1：將小麥幼苗平均分為甲組和乙組．
步驟2：給予甲組適宜的可見光光照，給予乙組同等強(qiáng)度的可見光和一定強(qiáng)度的紫外光光照．
步驟3：觀察兩組幼苗的高度（生長狀況和高度）并測量兩組植株中3亞甲基氧代吲哚含量的含量．
預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：甲組植株生長高于乙組，甲組中3亞甲基氧代吲哚含量少于乙組；紫外線抑制植物生長與生長素的氧化有關(guān)．

13．請根據(jù)如圖回答下列問題．
（5）如圖反映了我國北方某地從1980年至2000年20年間CO₂濃度的變化．
①1980年至2000年CO₂濃度的變化是CO₂濃度的平均值逐年升高主要原因是化石燃料大量燃燒、植被破壞；
②從1984年分析，在一年四季中CO₂濃度變化的主要特點(diǎn)是冬季CO₂濃度高于夏季主要原因是冬季冬季采暖增加CO₂排放量，光合作用減弱減少CO₂吸收量夏季夏季溫度升高、日照時間延長，光合作用增強(qiáng)增加CO₂吸收量．

12．目前公認(rèn)包括二氧化碳、甲烷、氧化亞氮等溫室氣體的排放，是造成全球氣候變暖的主要原因．結(jié)合如圖回答與生物圈碳循環(huán)相關(guān)的問題：請根據(jù)圖回答下列問題
（1）圖中2包含哪些生理過程光合作用和化能合成作用，圖中代表呼吸作用的是1、3、4（填數(shù)字）．
（2）圖中丙代表分解者，它可能是原核生物或真核生物結(jié)構(gòu)生物； 該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性維持主要通過負(fù)反饋來實(shí)現(xiàn)．
（3）圖一中A為初級消費(fèi)者則B和C處于第三營養(yǎng)級，D的能量比C少的原因包括C呼吸消耗和給分解者或未被利用．
（4）生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)特點(diǎn)是全球性、反復(fù)利用，若碳循環(huán)平衡被打破則會導(dǎo)致溫室效應(yīng)．

11．如圖1為綠色植物和高等動物（如人體）新陳代謝的部分過程示意圖．請分析回答：

（1）在植物的葉肉細(xì)胞中，甲、乙兩種細(xì)胞器都是重要的“能量轉(zhuǎn)換器”，其中在甲中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換過程是光能→ATP中活躍的化學(xué)能→有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能．
（2）綠色植物在光照充足條件下，如突然提高空氣中的CO₂含量，短時間內(nèi)甲細(xì)胞器中C₃含量將迅速上升．
（3）發(fā)生在高等動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)乙中的生理過程是（填右邊的數(shù)字序號）⑦．
（4）人體劇烈運(yùn)動時，物質(zhì)A可通過⑤過程形成物質(zhì)C，物質(zhì)C的名稱是乳酸．
（5）如圖2表示某植物光合作用強(qiáng)度和體內(nèi)有機(jī)物的量與環(huán)境因素的關(guān)系，請回答
①由圖甲可知，光合作用強(qiáng)度和光照強(qiáng)度的關(guān)系是在一定范圍內(nèi)，隨著光照強(qiáng)度增強(qiáng)，光合作用強(qiáng)度增強(qiáng)，之后光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng)．
②圖乙給大棚蔬菜種植的啟示是在種植過程中適當(dāng)增加光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度．
③若圖丙中曲線1、2分別表示小麥的實(shí)際光合量和凈光合量，則某溫度下1、2曲線上對應(yīng)點(diǎn)的差值表示呼吸消耗的有機(jī)物量，由圖可知，在溫度為25℃時最有利于小麥增產(chǎn)．
④綜合分析圖甲和圖乙可知，在光照強(qiáng)度為a時，影響光合作用的因素是光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度．

10．如圖是某同學(xué)在“探究影響酵母菌種群數(shù)量變化因素”時獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果所繪制的坐標(biāo)圖．有關(guān)分析正確的是（　�。�

	A．	0點(diǎn)時酵母菌的接種量會影響酵母菌的發(fā)酵速率
	B．	M點(diǎn)前酵母菌不進(jìn)行無氧呼吸
	C．	N點(diǎn)時酵母菌種群增長速率最大
	D．	P點(diǎn)以后酵母菌數(shù)量下降只與酒精濃度有關(guān)

9．下列對有關(guān)生物學(xué)的描述中，正確的是（　　）

	A．	一種酶只能催化一種或一類物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)
	B．	一種密碼子一定能決定一種氨基酸
	C．	一種基因型的生物只能表現(xiàn)出一種表現(xiàn)型
	D．	一種抗原能與相應(yīng)的抗體發(fā)生特異性結(jié)合