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11．圖A表示某動物精巢內(nèi)細胞分裂及精子形成過程中DNA數(shù)量的變化曲線，圖B表示在上述的細胞分裂過程中的各個時期細胞中染色體變化模式圖，請據(jù)圖分析回答：

（1）圖B中存在同源染色體的是b、c，存在染色單體的是b、c、d，存在四分體的是b．（用圖中字母表示）
（2）B圖所示的a、b、c、d 4個圖象，分別是A圖所示的①～⑤中的什么時期？⑤、③、①、④（填圖中的代號）．
（3）B圖所示的a、b、c、d圖中各細胞核DNA量與該動物體細胞核DNA量相同的是d．
（4）A圖①時期，細胞內(nèi)有8個DNA分子．
（5）若該動物患有由線粒體DNA缺陷引起的疾病，當它與正常的雌性個體交配后，后代中患病的幾率幾乎為0．

10．某同學在學習“細胞工程”時，列表比較了動植物細胞工程的有關(guān)內(nèi)容，你認為有哪幾處是不正確的（　　）

	植物細胞工程	動物細胞工程
①技術(shù)手段	植物組織培養(yǎng)、植物體細胞雜交	動物細胞培養(yǎng)和融合、單克隆抗體制備等
②特殊處理	機械法去除細胞壁	胰蛋白酶處理制備細胞懸浮液
③融合方法	物理方法、化學方法	物理方法、化學方法、生物方法
④典型應(yīng)用	人工種子、雜種植株	單克隆抗體的制備
⑤培養(yǎng)液區(qū)別	蔗糖是離體組織賴以生長的成分	動物血清不可缺少

A．

①②

B．

②

C．

②③⑤

D．

③④⑤

9．眼蟲是一種含有葉綠體的原生動物：據(jù)此，某同學認為動物細胞與植物細胞之間在理論上是可以實現(xiàn)雜交的：他設(shè)計了一個具體的實驗方案如圖：
請回答下列有關(guān)問題：
（1）實驗方案中，步驟A為除去細胞壁得到的原生質(zhì)體，步驟B為胚胎移植．
（2）植物材料經(jīng)脫分化后形成愈傷組織，誘導(dǎo)該過程的關(guān)鍵物質(zhì)是生長素和細胞分裂素．
（3）進行動物胚胎細胞培養(yǎng)時，需要用胰蛋白酶將組織塊或貼壁生長的細胞分散成單個細胞：制成的細胞懸液，通常置于含95%空氣加5%二氧化碳的混合氣體的培養(yǎng)箱中進行培養(yǎng)．
（4）一般選用傳代培養(yǎng)10代以內(nèi)的細胞用于誘導(dǎo)融合，因為它們具有正常的二倍體核型．誘導(dǎo)融合的物理法包括離心、振動和電激．

8．“試管嬰兒技術(shù)”不僅使一部分不能生育的男女重新獲得了生育的機會，也為人類的優(yōu)生優(yōu)育開辟了新的途徑．據(jù)此回答：
（1）在體外受精時，精子首先要進行獲能處理；卵細胞則要培養(yǎng)到減數(shù)分裂第二次分裂中期（或MII中） （時期）才能與精子結(jié)合．
（2）采用胚胎分割（移植）技術(shù)，能得到“同卵雙胞胎”．
（3）如果濫用試管嬰兒技術(shù)設(shè)計嬰兒性別，將會破壞人類正常的性別比例．

7．從一動物細胞中得到兩類大分子有機物X、Y，已知細胞中X的含量大于Y，用胃液處理，X被分解而Y不變．X含有化學元素N，有的還含有S，Y含有化學元素N和P，細胞膜上有X而無Y．下列有關(guān)X、Y的敘述，錯誤的是（　　）

	A．	X可能是蛋白質(zhì)		B．	Y的基本組成單位可能是核苷酸
	C．	細胞膜上的X可能是載體		D．	Y只存在于細胞核中

6．用新鮮蘋果榨取果汁并制作果酒，其流程如下：

（1）若榨取的果汁非常渾濁，解決方法是用果膠酶處理．
（2）根據(jù)培養(yǎng)基的功能特點，分離酵母菌應(yīng)使用選擇培養(yǎng)基，固定化酵母細胞常采用包埋法，若想使這些酵母細胞能反復(fù)使用，需注意避免其他微生物的污染．
（3）若想檢測果酒中酵母菌的密度，可采用稀釋涂布平板法．
（4）欲長久保留酵母菌，可將菌液與等體積的滅菌后的甘油混合均勻后于冷凍箱內(nèi)保存．
（5）通常情況下可用重鉻酸鉀來檢測發(fā)酵產(chǎn)物中是否有酒精產(chǎn)生．
（6）若果酒放置一段時間后，有明顯酸味，最可能的原因是容器密閉不嚴，醋酸菌進行有氧呼吸，將果酒轉(zhuǎn)變成果醋．

5．若人類的某一性狀是由細胞質(zhì)基因控制的，肯定都具有此性狀的一組個體是（　　）

A．

祖父和孫子

B．

祖母和孫女

C．

外祖父和外孫子

D．

外祖母和外孫女

4．下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖，據(jù)圖回答問題：

（1）此化合物的名稱是三肽．
（2）圖中④的名稱是肽鍵，②③⑤決定了氨基酸的種類．
（3）形成該化合物的生物化學反應(yīng)叫做脫水縮合．
（4）組成這類化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是．

3．達爾文自然選擇學說與現(xiàn)代生物進化理論的比較正確的是（　�。�
①現(xiàn)代生物進化理論闡明了遺傳和變異的本質(zhì)及自然選擇的作用機理，而達爾文自然選擇學說則沒能闡明；
②現(xiàn)代生物進化理論不能解釋生物的多樣性和適應(yīng)性，而達爾文自然選擇學說則能；
③現(xiàn)代生物進化理論深入到分子水平研究遺傳和變異，以種群為基本單位研究生物的進化，達爾文自然選擇學說則不是；
④現(xiàn)代生物進化理論以達爾文的自然選擇學說為基礎(chǔ)，極大地豐富和發(fā)展了達爾文的自然選擇學說；
⑤二者都認為生物是進化的．

A．

①③④⑤

B．

②③④⑤

C．

①③④

D．

②⑤

2．以下對減數(shù)分裂的理解正確的一項是（　�。�

	A．	細胞連續(xù)分裂兩次，染色體復(fù)制兩次
	B．	細胞先分裂，染色體后復(fù)制
	C．	是動物特有的細胞分裂方式，植物不能進行
	D．	細胞分裂完成后染色體數(shù)目會減少一半