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| A. | 原有的含水量比水稻小 | B. | 種皮具有較強的滲透吸水能力 | ||
| C. | 含蛋白質較多,親水性較強 | D. | 含糖類較多,細胞液濃度大 |
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| A. | 肺炎雙球菌轉化實驗和噬菌體侵染大腸桿菌的實驗方法不同,但實驗思路是一致的 | |
| B. | 孟德爾成功運用了假說-演繹的科學研究方法,從而證明了基因在染色體上 | |
| C. | 無論證明DNA是遺傳物質的實驗還是豌豆雜交實驗,科學選材是保證實驗成功的重要因素 | |
| D. | 沃森和克里克成功構建DNA分子結構模型后,兩人又提出DNA以半保留方式復制的假說 |
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| A. | 核糖體、高爾基體、葉綠體 | B. | 細胞核、線粒體、核糖體 | ||
| C. | 線粒體、高爾基體、細胞質基質 | D. | 線粒體、葉綠體、細胞質基質 |
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| A. | 溴麝香草酚藍溶液,藍變綠再變黃 | B. | 重鉻酸鉀溶液,橙色變灰綠色 | ||
| C. | 溴麝香草酚藍溶液,橙色變灰綠色 | D. | 重鉻酸鉀溶液,藍變綠再變黃 |
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| A. | 圖1中的A代表的是腺嘌呤,b、c為高能磷酸鍵 | |
| B. | ATP生成ADP時圖1中的c鍵斷裂并釋放能量 | |
| C. | 圖2中ATP與ADP相互轉化過程中物質是可循環(huán)利用的,能量是不可逆的 | |
| D. | 細胞內的吸能反應一般和ATP的合成有關,放能反應和ATP的水解有關 |
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| A. | ①和②所示的過程分別是細胞吸收乙醇和葡萄糖 | |
| B. | 能逆濃度梯度運輸物質的方式只有① | |
| C. | 分泌蛋白只有通過①過程才能出細胞 | |
| D. | 氨基酸進入組織細胞與過程②有關 |
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| A. | 抗生素能夠殺死或抑制乳酸菌的生長 | |
| B. | 抗生素呈堿性,會與乳酸發(fā)生中和反應 | |
| C. | 抗生素能夠抑制酵母菌的生長 | |
| D. | 抗生素在酸性環(huán)境中會被分解破壞 |
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