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科目: 來源: 題型:

用花藥離體培養(yǎng)出馬鈴薯植株,當該植株的細胞進行減數(shù)分裂時,觀察到染色體正常聯(lián)會,此時該細胞內(nèi)共有12個四分體。據(jù)此現(xiàn)象可以推知,馬鈴薯正常個體細胞內(nèi)共有多少個染色體組           (    )

A.2個                       B.3個                       C.4個                       D.6個

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科目: 來源: 題型:

下圖示科學家進行的蠑螈受精卵橫縊實驗。當發(fā)育到一定階段時,右邊有一個細胞核擠到左邊無核的一半,你認為該圖最能說明       (      )

A.細胞質(zhì)控制著細胞的性狀               B.細胞核控制著細胞的性狀

C.細胞質(zhì)與細胞分裂、分化密切相關       D.細胞核與細胞分裂、分化密切相關

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科目: 來源: 題型:

生物的遺傳物質(zhì)和生命活動的主要體現(xiàn)者分別是:

①核酸    ②核糖核酸    ③脫氧核糖核酸    ④蛋白質(zhì)   ⑤脂類   ⑥糖類

A.①④       B.②⑤      C.③⑥             D.②④

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科目: 來源: 題型:

在密閉容器內(nèi),酵母菌利用葡萄糖產(chǎn)生酒精,此過程不生成        ( 。

    A.ATP     B.乳酸         C.三碳化合物  D.CO2

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科目: 來源: 題型:

實驗探究:

(1)提出問題:除植物種子外,植物的其他部分,如根尖細胞中是否也含有脂肪?

(2)作出假設:                                            

(3)實驗原理:(略)

(4)實驗材料:新鮮洋蔥根尖,蘇丹III染液、質(zhì)量分數(shù)為10%鹽酸溶液,質(zhì)量分數(shù)為50%的酒精溶液,蒸餾水,載玻片,蓋玻片,        ,刀片,培養(yǎng)皿,鑷子,滴管。

(5)主要實驗步驟:

①取一培養(yǎng)皿,向其中加入適量的質(zhì)量分數(shù)為10%鹽酸溶液,再將洋蔥根尖浸泡于其中,5min手取出,并用清水漂洗。

②以經(jīng)處理的洋蔥根尖為材料,制作洋蔥根尖臨時裝片,再在裝片的蓋玻片上再加一塊載玻片,用手指輕壓,使根組織細胞分散。

③揭去蓋玻片,在洋蔥根尖上滴加2~3滴_____________,染色3min。

④用吸水紙吸去染料,再滴加1-2滴質(zhì)量分數(shù)為            溶液,洗去浮色;用吸水紙吸去根尖周圍的酒精,滴一滴蒸餾水,蓋上蓋玻片,制成臨時裝片。

⑤顯微鏡觀察:在低倍鏡下找到比較清晰的根尖組織,并移到________,換高倍鏡觀察,并調(diào)節(jié)_______________使物像清晰。

(6)預期的實驗結果和結論:

實驗結果

實驗結論

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科目: 來源: 題型:

生物體生命活動的主要承擔者、遺傳信息的攜帶者、結構和功能的基本單位、生命活動的主要能源物質(zhì)依次是  (  )

A.核酸、蛋白質(zhì)、細胞、糖類    B.糖類、蛋白質(zhì)、細胞、核酸

C.蛋白質(zhì)、核酸、細胞、糖類    D.蛋白質(zhì)、核酸、糖類、細胞

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科目: 來源: 題型:

下圖為某家庭的遺傳系譜圖.甲病由基因A(a)控制,乙病由基因B(b)控制,甲乙兩種病中至少有一種是伴性遺傳.請分析回答:

 ⑴屬于伴性遺傳的是      病.

 ⑵Ⅰ2的基因型是                 .

 ⑶Ⅰ2有5萬個精原細胞,若全部發(fā)育,則理論上能產(chǎn)生含有顯性基因的Y型精子 ___________個.

 ⑷若Ⅱ3與Ⅱ4婚配,生了一個同時患有兩種病的男孩,他們的第二個孩子是正常男孩的概率是            .

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科目: 來源: 題型:

孟德爾的豌豆雜交試驗,提出遺傳定律;薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂,提出假說“基因在染色體上”;摩爾根進行果蠅雜交試驗,證明基因位于染色體上。以上科學發(fā)現(xiàn)的研究方法依次是

A.類比推理法、類比推理法、假說——演繹法

B.假說——演繹法、類比推理法、類比推理法

C.假說——演繹法、類比推理法、假說——演繹法

D.類比推理法、假說——演繹法、類比推理法

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科目: 來源: 題型:

在高等植物細胞中有兩種大量元素,淀粉中沒有,但核酸中含有。關于這兩種元素的相關敘述中,錯誤的一項是

A.這兩種元素是生物膜、染色體的重要組成元素

B.這兩種元素是組成ATP分子不可缺少的

C.這兩種元素是構成蛋白質(zhì)不可缺少的  

D.這兩種大量元素也是動物生活所必需的

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科目: 來源: 題型:

植物組織培養(yǎng)過程中的脫分化是指

植物體的分生組織通過細胞分裂產(chǎn)生新細胞

未成熟的種子經(jīng)過處理培育出幼苗的過程

植物的器官、組織或細胞通過離體培養(yǎng)產(chǎn)生愈傷組織的過程

D去植物的枝芽培育成一株新植物的過程

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