科目: 來(lái)源: 題型:
已知一段mRNA含有30個(gè)堿基,期中A和G有12個(gè),轉(zhuǎn)錄該段mRNA的DNA分子中應(yīng)有C和T的總數(shù)是
A.12 B.24 C.18 D.30
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)細(xì)胞生命活動(dòng)的敘述,正確的是 ( )
A.卵細(xì)胞體積較大有利于和周圍環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換,為胚胎早期發(fā)育提供所需養(yǎng)料
B.植物根尖細(xì)胞中均能轉(zhuǎn)錄和翻譯的場(chǎng)所有細(xì)胞核和線粒體
C.凋亡細(xì)胞內(nèi)的基因表達(dá)都下降,酶活性減弱
D.蛋白質(zhì)通常不是生物體內(nèi)的能源物質(zhì)
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科目: 來(lái)源: 題型:
果蠅中,正常翅(A)對(duì)短翅(a)顯性,此對(duì)等位基因位于常染色體上;紅眼(B)對(duì)白眼(b)顯性,此對(duì)等位基因位于X染色體上,F(xiàn)有一只純合紅眼短翅的雌果蠅和一只純合白眼正常翅雄果蠅雜交,你認(rèn)為雜交結(jié)果正確的是
A.F1代中無(wú)論雌雄都是紅眼正常翅
B.F2代雄果蠅的紅眼基因來(lái)自F1代的父方
C.F2代雄果蠅中純合子與雜合子的比例相等
D.F2代雌果蠅中正常翅個(gè)體與短翅個(gè)體的數(shù)目相等
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖為細(xì)胞融合的簡(jiǎn)略過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:
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(1)若A、B是植物細(xì)胞,(1)在細(xì)胞融合之前已用______________處理,除去_______;
(2)A、B到細(xì)胞C的過(guò)程中,常用的化學(xué)方法是_______。
(3)愈傷組織代謝類型_______.形成的D細(xì)胞還要應(yīng)用_______技術(shù)把D培養(yǎng)成植株。
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科目: 來(lái)源: 題型:
在已知某小片段基因堿基序列的情況下,獲得該基因的最佳方法是( )
A. 用mRNA為模板逆轉(zhuǎn)錄合成DNA
B.利用DNA合成儀化學(xué)方法直接合成
C.將供體DNA片段轉(zhuǎn)入受體細(xì)胞中,再進(jìn)一步篩選
D.由蛋白質(zhì)的氨基酸序列推測(cè)mRNA
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科目: 來(lái)源: 題型:
若用一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次,每次僅調(diào)整目鏡或物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,結(jié)果如圖所示。試問(wèn)其視野最暗的是( )
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科目: 來(lái)源: 題型:
一種植物只開(kāi)紅花,但在紅花中偶然出現(xiàn)了一朵白花,若將白花種子種下去,它的后代都開(kāi)白花,其原因最可能是( )
A..自然雜交 B.基因突變 C.基因重組 D.染色體變異
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖表示某池塘中甲、乙兩種魚(yú)在一段時(shí)間內(nèi)數(shù)量變化情況。下列有關(guān)敘述正確的是
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A.由圖可知,當(dāng)捕食者的數(shù)量增加時(shí)被捕食者的數(shù)量一定增加
B.甲和乙既有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系又有捕食關(guān)系,乙為捕食者
C.M時(shí)兩個(gè)種群的增長(zhǎng)率相等
D.能量流動(dòng)的方向可以從甲到乙,也可以從乙到甲
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科目: 來(lái)源: 題型:
科研人員通過(guò)如圖育種過(guò)程培育出了高品質(zhì)的糯小麥,相關(guān)敘述正確的是 ( )
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A.該育種過(guò)程中運(yùn)用的遺傳學(xué)原理是基因突變
B.a過(guò)程突變率高,能明顯縮短育種年限
C.b過(guò)程中不斷自交,可提高yyRR的比率
D.a、c過(guò)程都需要使用秋水仙素處理萌發(fā)的種子
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