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科目: 來源:2015-2016學(xué)年云南省紅河州蒙自市高二上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于“探究生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”的實(shí)驗(yàn)敘述中,錯(cuò)誤的是( )

A.該實(shí)驗(yàn)的自變量為:所選定的生長(zhǎng)素類似物的濃度

B.實(shí)驗(yàn)中用生長(zhǎng)素類似物處理插條的方法可選用浸泡法或沾蘸法

C.在正式實(shí)驗(yàn)前先做一個(gè)預(yù)實(shí)驗(yàn),目的是為正式實(shí)驗(yàn)摸索條件

D.實(shí)驗(yàn)中不同濃度生長(zhǎng)素類似物溶液浸泡不同插條的時(shí)間長(zhǎng)短要有不同的梯度

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年云南省紅河州蒙自市高二上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述中符合種群密度概念的是( )

A.某地區(qū)灰倉(cāng)鼠每年新增的個(gè)體數(shù)

B.一畝水稻的年產(chǎn)量

C.每平方米草地中雜草的數(shù)量

D.某湖泊每平方米水面鯽魚的數(shù)量

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年云南省紅河州蒙自市高二上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于群落的敘述不正確的是( )

A.植物群落垂直分層現(xiàn)象與光照有關(guān)

B.動(dòng)物群落垂直分層現(xiàn)象與植物有關(guān)

C.植物群落水平分布現(xiàn)象與地形有關(guān)

D.動(dòng)物群落水平分布一般都是均勻的

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年云南省紅河州蒙自市高二上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)成分的敘述,正確的是( )

A.動(dòng)物都屬于消費(fèi)者,食草動(dòng)物屬于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)

B.細(xì)菌都屬于分解者,將有機(jī)物分解成無機(jī)物

C.生產(chǎn)者屬于自養(yǎng)生物,是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分

D.分解者一定是微生物,都不能進(jìn)行有氧呼吸

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年云南省紅河州蒙自市高二上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的敘述,正確的是( )

A.富營(yíng)養(yǎng)化水體出現(xiàn)藍(lán)藻水華的現(xiàn)象,可以說明能量流動(dòng)的特點(diǎn)

B.生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)具有循環(huán)往復(fù)的特點(diǎn)

C.食物鏈各營(yíng)養(yǎng)級(jí)中10%~20%的能量會(huì)被分解者利用

D.無機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)可以通過多種途徑被生物群落反復(fù)利用

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年云南省紅河州蒙自市高二上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列對(duì)生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞作用(應(yīng)用)的描述錯(cuò)誤的是( )

A.施放性引誘劑,誘捕害蟲

B.調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系

C.影響生物種群的繁衍

D.噴灑保幼激素,讓農(nóng)作物上的蝴蝶幼蟲延長(zhǎng)生長(zhǎng)期

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年云南省紅河州蒙自市高二上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

大氣中CO2量的變化與碳循環(huán)有關(guān).下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A.增加自養(yǎng)生物的種類和數(shù)量有利于降低大氣中CO2的含量

B.大氣中CO2量的增加主要與異養(yǎng)生物的數(shù)量增加有關(guān)

C.食物鏈中的碳主要以有機(jī)物形式傳遞

D.大氣中CO2的含量有明顯的晝夜變化和季節(jié)變化

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年云南省紅河州蒙自市高二上10月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

請(qǐng)據(jù)如圖所示回答下列問題.

(1)圖示為 細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,判斷依據(jù)是

(2)圖中能儲(chǔ)存遺傳信息的細(xì)胞器是

(3)動(dòng)植物細(xì)胞都有但功能不同的細(xì)胞器是

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年云南省紅河州蒙自市高二上10月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖是綠色植物體內(nèi)能量轉(zhuǎn)換過程的示意圖,其中①和②表示相應(yīng)生理活動(dòng)中的相應(yīng)階段,③表示相應(yīng)的生理活動(dòng),請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中①表示的階段為 ,此過程發(fā)生的場(chǎng)所是在

(2)圖中③表示的生理活動(dòng)為 ,該過程中產(chǎn)生的CO2是在第 階段形成的.

(3)假如白天突然中斷二氧化碳的供應(yīng),則在短時(shí)間內(nèi)C3量的變化是

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年云南省紅河州蒙自市高二上10月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

Ⅰ、牽牛花的花色由基因R和r控制,葉的形態(tài)由基因H和h控制.如表是3組不同親本的雜交及結(jié)果,請(qǐng)分析回答:

(1)根據(jù)第 組合可判斷闊葉對(duì)窄葉最可能為顯性;根據(jù)第②或③組合可判斷花色中 為顯性.

(2)雜交組合中親本的基因型分別是① 、②

(3)雜交組合①產(chǎn)生的紅色闊葉與白色闊葉再雜交,得到白色窄葉的概率是

Ⅱ、某野生型牽牛花的花色由兩對(duì)基因共同決定(兩對(duì)基因遵循自由組合定律):A和a,B和b.這兩對(duì)基因在決定牽;ǖ念伾珪r(shí)其表現(xiàn)型與基因型的關(guān)系如表:

請(qǐng)回答下列問題:

(1)若一株紫色牽牛花和一株白色牽;s交后,子代紫色:紅色:白色=1:2:1,則兩株親本牽牛花的基因型分別為 、

(2)兩株純合紅色牽;ㄗ鲇H本異花授粉,得到子代F1為紫花,之后讓F1自花授粉,F(xiàn)2代的表現(xiàn)型及比例是

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