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| A. | 物質循環(huán)再生原理 | B. | 物種多樣性原理 | ||
| C. | 協(xié)調與平衡原理 | D. | 整體性原理 |
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| A. | 都屬于無性生殖,完全保持母本性狀 | |
| B. | 都充分體現(xiàn)了體細胞的全能性 | |
| C. | 均需在細胞水平進行操作 | |
| D. | 都不會發(fā)生基因重組 |
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| A. | 卵裂期胚胎中細胞數(shù)目和有機物總量均增加 | |
| B. | 胚胎分割時需將原腸胚的內細胞團均等分割 | |
| C. | 胚胎干細胞具有體積大、細胞核大、核仁小和蛋白質合成旺盛等特點 | |
| D. | 胚胎干細胞是由早期胚胎或原始性腺中分離出來的一類細胞 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 在卵細胞膜和透明帶的間隙可以觀察到一個極體 | |
| B. | 在卵細胞膜和透明帶的間隙可以觀察到二個極體 | |
| C. | 雌、雄原核融合 | |
| D. | 在卵細胞膜和透明帶間隙中的極體消失 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
| 種類 試劑 | 碘液 | 蘇丹Ⅲ染液 | 雙縮脲試劑 |
| 甲 | ++++ | ++ | + |
| 乙 | ++ | ++++ | ++ |
| 丙 | + | ++ | ++++ |
| A. | 同質量的甲、乙種子在萌發(fā)過程中,甲種子的耗氧量多 | |
| B. | 碘液、蘇丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑與相應的物質發(fā)生的顏色反應分別是藍色、橘黃色和紫色 | |
| C. | 在觀察顏色時有可能用到光學顯微鏡 | |
| D. | 這三種試劑的使用均不需要水浴加熱 |
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| A. | 由①經(jīng)a、b形成③和④屬于細胞增殖 | |
| B. | ⑤與⑥細胞核DNA相同 | |
| C. | 細胞的衰老與死亡對人體有積極的意義 | |
| D. | c發(fā)生的原因是細胞內遺傳物質改變 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | ①③④ | B. | ②④ | C. | ①②⑤ | D. | ②⑤ |
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 由一條染色體復制成的兩條染色體 | |
| B. | 一條來自父方,一條來自母方,形狀大小一定相同的染色體 | |
| C. | 在減數(shù)分裂過程中能聯(lián)會的染色體 | |
| D. | 相同來源的染色體 |
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科目: 來源: 題型:解答題
| 蛋白酶活性(U/mg) | 脂肪酶活性(U/mg) | 淀粉酶活性(U/mg) | |
| 對照組 | 1.09 | 0.08 | 0.12 |
| 實驗組 | 1.71 | 0.10 | 0.13 |
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