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科目: 來源: 題型:解答題

9.如圖為血糖平衡調節(jié)過程及胰島素作用的機理圖,請據圖回答下列問題:

(1)當人進餐時,消化管牽張感受器興奮,胰島B細胞合成并分泌胰島素,此時該內分泌腺相當于神經調節(jié)結構基礎中的效應器.從整個圖示過程來看,胰島素分泌的調節(jié)方式是神經-體液調節(jié).
(2)當血糖濃度降低時,葡萄糖感受器接受刺激產生興奮并由神經細胞傳遞,神經末梢內突觸小泡釋放的神經遞質與胰島A細胞膜上的受體結合,導致胰高血糖素分泌增多,引起血糖濃度升高(填“升高”、“降低”或“不變”).
(3)當人進餐后,食物刺激消化管牽張感受器產生的興奮傳到B處,該處興奮的傳遞主要體現了細胞膜具有控制物質進出細胞、進行細胞間的信息交流的功能.在人體中,興奮在A點所在的神經纖維上的傳導方向是單(填“單”或“雙”)向的.
(4)糖尿病的發(fā)病原因有多種,若某糖尿病患者血液中的胰島素水平正常,其患病原因最可能是靶細胞膜上的胰島素受體受到破壞,導致組織細胞對胰島素的敏感度下降.如果這種破壞是由機體產生的抗體攻擊引起的,這屬于一種自身免疫。ㄌ罴膊☆愋停

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8.下列有關自由組合定律的敘述,正確的是( 。
A.自由組合定律不適合多對相對性狀的雜交實驗
B.自由組合體現在雌雄配子隨機結合的過程中
C.自由組合發(fā)生在減數第一次分裂過程中
D.控制不同性狀的多對遺傳因子的分離和組合是相互聯系、相互影響的

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7.對于多細胞生物而言,下列有關細胞生命歷程的說法,正確的是( 。
A.細胞分化前,細胞中的遺傳物質已經發(fā)生改變
B.細胞體積大小與其物質運輸效率無關
C.細胞衰老時酶活性降低
D.真核細胞不存在無絲分裂這一細胞增殖方式

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6.下列是生物興趣小組開展人類遺傳病調查的基本步驟.其正確的順序是( 。
①確定要調查的遺傳病,掌握其癥狀及表現;
②匯總結果,統計分析
③設計記錄表格及調查要點;
④分多個小組調查,獲得足夠大的群體調查數據.
A.①③②④B.③①④②C.①③④②D.①④③②

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5.如圖是遺傳育種的一些途徑,下列有關分析錯誤的是( 。
A.H→I、J→K都必須用到與G過程相同的技術操作
B.由F1→F2的育種原理是基因重組
C.圖中的遺傳育種途徑,A→B所表示的方法具有典型的不定向性
D.若要在較短時間內獲得圖示新品種小麥,可選圖中E→F→G的育種方法

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4.豌豆種子的形狀是由一對等位基因B和b控制的.如表是有關豌豆種子形狀的四組雜交實驗結果.據圖表分析作答:
組合
序號
雜交組合類型后代表現型及植株數
圓粒皺粒
A圓!翀A粒1080
B皺!涟櫫0102
C圓粒×圓粒12540
D圓!涟櫫152141
(1)根據組合C的結果能推斷出顯性性狀的是圓粒.
(2)組合D為測交實驗.
(3)D組合中兩親本的基因型分別Bb和bb.

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3.下列關于對基因自由組合定律的描述,錯誤的是( 。
A.控制不同性狀的遺傳因子的組合互不干擾
B.在形成配子的過程中發(fā)生自由組合
C.決定同一性狀的遺傳因子彼此分離
D.發(fā)生在有絲分裂過程中

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2.已知金魚草的花色由一對等位基因控制,用純合紅花金魚草與純合白花金魚草雜交,F1代表現為粉花.下列表述錯誤的是( 。
A.金魚草紅花與白花的顯隱性關系為不完全顯性
B.F1代自交結果仍然支持孟德爾的“顆粒遺傳”理論
C.F1代自交,所得后代的性狀分離比為紅花:白花=3:1
D.F1代與紅花或白花植株雜交,所得后代性狀分離比均為1:1

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1.將某活組織放入適宜的完全營養(yǎng)液中,置于適宜的條件下培養(yǎng).培養(yǎng)液中甲、乙兩種離子的濃度保持相等且恒定,定期測定細胞中兩種離子的含量,得到如圖所示曲線.據圖分析下列敘述中正確的是( 。
A.該組織的細胞吸收甲、乙兩種離子的方式分別是自由擴散和主動運輸
B.該組織細胞運輸離子甲的載體數量比運輸離子乙的載體數量多
C.細胞呼吸只影響物質離子甲的運輸方式
D.曲線mn段和ab段表明兩種離子濃度的升高限制了細胞對水的吸收

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20.某班同學利用相同材料(紙片、別針等)制作DNA分子結構模型,下圖是某小組所制作的模型.請據圖回答下列問題:
(1)請寫出圖中①所代表堿基的中文名稱胞嘧啶,G的中文名稱鳥嘌呤.
(2)該模型中,腺嘌呤(A)與胸腺嘧啶(T)的數量比為1:1.
(3)該小組擬用該模型演示DNA分子復制二次的過程,需增加2個腺嘌呤(A)模型.
(4)該模型中,一條鏈的堿基排列順序是GGATCC,如果以這條鏈為模板演示轉錄過程,模擬轉錄出的mRNA堿基排列順序是CCUAGG.
(5)該小組制作的DNA分子結構模型與其他組的不同,經分析發(fā)現,DNA分子結構不同的根本原因是堿基(脫氧核苷酸、堿基對)的排列順序不同.

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同步練習冊答案