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科目: 來源: 題型:

下列關于生物工程技術的應用,錯誤的是(   )

A.利用植物組織培養(yǎng)技術獲得無病毒植株

B.利用DNA分子雜交技術,檢測病毒的種類

C.用轉基因技術抑制抗原決定基因的表達,獲得沒有免疫排斥反應的供體器官

D.利用單倍體育種技術提高甘蔗的產量

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科目: 來源: 題型:

下列對基因工程的四大操作步驟的理解有錯誤的一項是      (   )

  A.限制性內切酶主要存在于微生物體內,識別位點具有特異性

  B.DNA連接酶是作用于斷裂開的兩個脫氧核苷酸之間的化學鍵

  C.運載體和目的基因之間的連接必須要暴露出相同的黏性末端

  D.在目的基因的檢測與表達過程只能使用含青霉素的選擇培養(yǎng)基

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科目: 來源: 題型:

20世紀50年代,科學家受達爾文進化思想的啟發(fā),廣泛開展了人工動、植物育種的研究,通過人工創(chuàng)造變異選育優(yōu)良的新品種。這一過程人們形象地稱為“人工進化”。

(1)某農民的水稻田中發(fā)現一矮稈植株,將這株水稻連續(xù)種植幾代,仍保持矮稈,這種變異主要發(fā)生在             分裂的  期。

(2)我國科學家通過航天搭載種子或塊莖進行蔬菜作物的育種,用空間輻射等因素創(chuàng)造變異,這種變異類型可能屬于    、    。與誘變育種方法相比,DNA重組技術最大的特點是      

(3)若以某植物抗病高稈品種與感病矮稈品種雜交,選育抗病矮稈品種,其依據的遺傳學原理是                 。假設該植物具有3對同源染色體,用雜種一代花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體,其單倍體細胞中的染色體(遺傳物質)完全來自父本的概率為              。

(4)“人工進化”與自然界生物進化一樣,它們的實質都是                        

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香蕉是嶺南四大名果之一,栽培中數量僅次于柑橘、荔枝、菠蘿。若田間種植的三倍體香蕉出現了一新性狀,該性狀可能來自(   )

A.基因突變      B.染色體變異      C.自然選擇      D.自然雜交

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田間種植的三倍體香蕉某一性狀發(fā)生了變異,其變異不可能來自(   )

A.基因重組    B.基因突變    C.染色體變異    D.環(huán)境變化

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下圖表示的是甲、乙兩個家庭中兩種遺傳病的發(fā)病情況。分析回答:甲、乙最可能的遺傳方式分別是(   )

A.甲為常染色體隱性遺傳、乙為伴X染色體顯性遺傳

B.甲為伴X染色體隱性遺傳、乙為伴Y染色體遺傳

C.甲為伴X染色體顯性遺傳、乙為伴Y染色體遺傳

D.甲為細胞質遺傳、乙為伴Y染色體遺傳

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下列關于玉米葉片結構及其光合作用過程的敘述正確的是(   )

①圍繞維管束的葉肉細胞呈“花環(huán)型”,且排列緊密;②水的光解主要在維管束鞘細胞的葉綠體中進行;③CO2中的C首先轉移到C3途徑;④光能轉化為電能時,電子的最終受體是ATP和NADP+;⑤NADPH既是還原劑,又是活躍的化學能源物質之一。

A.①②③                   B.①③④                   C.②④⑤                   D.①③⑤

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病毒甲具有RNA甲和蛋白質外殼甲,病毒乙具有RNA乙和蛋白質外殼乙,若將RNA甲和蛋白質外殼乙組裝成一種病毒丙,再以病毒丙感染寄主細胞,則細胞中產生的病毒具有(  )

A.RNA甲和蛋白質外殼甲                        B.RNA甲和蛋白質外殼乙

C.RNA乙和蛋白質外殼乙                        D.RNA乙和蛋白質外殼甲

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航天艙里的綠色植物通過光合作用消耗了12mol CO2。問產生的O2可供宇航員用來徹底分解的C6H12O6是?(    )??

A. 6mol            B. 4mol            C. 2mol            D. 1mol ?

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關于生態(tài)系統(tǒng)中分解者的敘述,正確的是(   )

A.營腐生生活的細菌不一定是分解者,而有可能是生產者或消費者

B.分解者將動植物遺體中的有機物分解成無機物,可以供綠色植物再利用

C.分解者分解動植物遺體釋放出來的能量,可供綠色植物同化作用再利用

D.分解者一定都是微生物,微生物不一定都是分解者

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