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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省成都市高二上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

當(dāng)一條鯉魚(yú)被釣魚(yú)人誘騙上鉤后,能迅速分泌一種化學(xué)物質(zhì)遺留在釣鉤中,使釣魚(yú)人長(zhǎng)時(shí)間釣不到鯉魚(yú).鯉魚(yú)的這種習(xí)性是一種( )

A.種內(nèi)斗爭(zhēng) B.種內(nèi)互助

C.種間斗爭(zhēng) D.種間互助

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省成都市高二上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列食物網(wǎng)中,其營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)最不易被破壞的是( )

A. B.

C. D.

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省成都市高二上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖如圖所示.下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A.在該食物網(wǎng)中,共有4條食物鏈

B.最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)屬于第五營(yíng)養(yǎng)級(jí)

C.乙和丙的種間關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)和捕食

D.乙的數(shù)量減少,則戊獲得的能量也會(huì)減少

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省成都市高二上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖a、b分別是農(nóng)村和城市生態(tài)系統(tǒng)的生物量(生命物質(zhì)總量)金字塔示意圖.下列敘述正確的是( )

A.兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的兩大功能是能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)

B.兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)均由三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)組成

C.圖b可表示能量金字塔,也可表示個(gè)體數(shù)量金字塔

D.流經(jīng)兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量均是其植物所固定的太陽(yáng)能

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省成都市高二上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

螳螂捕蟬,黃雀在后.若黃雀的全部食物來(lái)自蟬和螳螂兩種動(dòng)物,且取食螳螂的比例占,則在該食物網(wǎng)中,當(dāng)綠色植物能量增加G千焦時(shí),黃雀獲得的能量最少增加( )

A. B. C. D.

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省成都市高二上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的模式圖.下列敘述正確的是( )

A.①代表生產(chǎn)者,5可以代表化能合成作用

B.碳元素在①、②、③、④間以含碳有機(jī)物的形式傳遞

C.在食物鏈中占有碳元素最多的營(yíng)養(yǎng)級(jí)可能是①

D.溫室效應(yīng)主要是因?yàn)棰谶M(jìn)行7過(guò)程太強(qiáng)所導(dǎo)致

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省成都市高二上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為了探究培養(yǎng)液中酵母菌的種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化,某同學(xué)進(jìn)行了如下操作,其中操作錯(cuò)誤的是( )

A.將適量干酵母放入裝有一定濃度葡萄糖溶液的錐形瓶中,在適宜條件下培養(yǎng)

B.將培養(yǎng)液振蕩搖勻后,用吸管從錐形瓶中吸取一定量的培養(yǎng)液

C.在血球計(jì)數(shù)板中央滴一滴培養(yǎng)液,蓋上蓋玻片,并用濾紙吸去邊緣多余培養(yǎng)液

D.將計(jì)數(shù)板放在載物臺(tái)中央,待酵母菌沉降到計(jì)數(shù)室底部,在顯微鏡下觀察、計(jì)數(shù)

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省成都市高二上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的敘述,正確的是( )

A.富營(yíng)養(yǎng)化水體出現(xiàn)藍(lán)藻水華的現(xiàn)象,可以說(shuō)明能量流動(dòng)的特點(diǎn)

B.生態(tài)系統(tǒng)中能量的初始來(lái)源只有太陽(yáng)能

C.食物鏈各營(yíng)養(yǎng)級(jí)中10%~20%的能量會(huì)被分解者利用

D.無(wú)機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)可以通過(guò)多種途徑被生物群落反復(fù)利用

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省成都市高二上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面是不同緯度地帶的六類(lèi)生態(tài)系統(tǒng)(A~F)枯葉輸入量和枯葉現(xiàn)存量的比較表:

項(xiàng)目

A

B

C

D

E

F

枯葉輸入量/t.hm﹣2.a(chǎn)﹣1

1.50

7.50

11.50

7.5

9.5

50.0

枯葉現(xiàn)存量/t.hm﹣2

44.00

35.00

15.00

5.0

3.0

5.0

由上表分析可知( )

A.有機(jī)物積累量A<B<C<D<E<F

B.A最可能是熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)

C.分解速率與環(huán)境溫度和濕度有關(guān)系

D.分解者作用的強(qiáng)弱依次是A>B>C>D>E>F

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省成都市高二上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某山坡25年前因發(fā)生火災(zāi)而焚毀所有樹(shù)木等植被,今年研究人員調(diào)查了該區(qū)域的幾種主要樹(shù)種不同年齡級(jí)的株數(shù),結(jié)果如下表.結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析下列說(shuō)法正確的是( )

樹(shù)齡樹(shù)種

1﹣2

3﹣4

5﹣6

7﹣8

9﹣10

11﹣12

13﹣14

15﹣16

17﹣18

19﹣20

21﹣22

赤楊

0

2

5

8

12

20

25

19

14

9

4

櫟樹(shù)

21

15

12

10

7

4

2

0

0

0

0

松樹(shù)

0

0

0

5

7

11

13

10

5

3

2

杜鵑

2

2

3

1

3

3

4

1

3

2

1

A.山坡上所有植物、動(dòng)物、微生物組成了該生態(tài)系統(tǒng)的基本組成成分

B.山坡最早出現(xiàn)的樹(shù)木是櫟樹(shù),在25年間其種群數(shù)量呈“S”型增長(zhǎng)

C.最先受到環(huán)境制約而停滯增長(zhǎng)的是松樹(shù),種群密度最大的樹(shù)是赤楊

D.被火災(zāi)焚毀的山坡發(fā)生的演替屬于初生演替,物種豐富度逐漸變高

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同步練習(xí)冊(cè)答案