科目: 來源:2015-2016學(xué)年福建省三明市高二上第二階段文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示連續(xù)分裂細(xì)胞的兩個(gè)細(xì)胞周期.其中敘述錯(cuò)誤的是( )
![]()
A.a(chǎn)和b為一個(gè)細(xì)胞周期
B.a(chǎn)和c段結(jié)束,DNA含量增加一倍
C.遺傳物質(zhì)平分發(fā)生在b和d段
D.抑制DNA合成,細(xì)胞將停留在b段
查看答案和解析>>
科目: 來源:2015-2016學(xué)年福建省三明市高二上第二階段文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列僅屬于植物細(xì)胞有絲分裂特征的是( )
A.分裂間期染色體復(fù)制形成姐妹染色單體
B.前期核膜、核仁逐漸消失,出現(xiàn)紡錘體
C.中期染色體形態(tài)最為清晰
D.末期細(xì)胞中部形成細(xì)胞板
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 0.4和0.6 | B. | 2.5和1.0 | C. | 0.6和1.0 | D. | 2.5和0.4 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | ①② | B. | ②④ | C. | ②③ | D. | ①④ |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 唾液腺細(xì)胞內(nèi)可進(jìn)行DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯 | |
| B. | 編碼蛋白質(zhì)的基因含遺傳信息相同的兩條單鏈 | |
| C. | 線粒體、葉綠體中遺傳信息的傳遞遵循中心法則 | |
| D. | 氨基酸或核苷酸等小分子中可蘊(yùn)含遺傳信息 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:解答題
| 不同處理 | 蒙古櫟 | 楊樹 | 紅松 | 白樺 |
| 未分解葉 | 2.44 | 5.94 | 4.79 | 7.30 |
| 半分解葉 | 7.20 | 9.42 | 8.71 | 5.23 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 神經(jīng)元釋放神經(jīng)遞質(zhì)的同時(shí)也可以接受神經(jīng)遞質(zhì)的作用 | |
| B. | 神經(jīng)遞質(zhì)和所有激素一樣都只在細(xì)胞外發(fā)揮作用 | |
| C. | 只有通過特異性免疫才能將入侵人體的抗原消滅 | |
| D. | 當(dāng)機(jī)體免疫功能減弱時(shí),可引起免疫缺陷病或過敏反應(yīng) |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 考慮到材料的易得和對(duì)實(shí)驗(yàn)顏色的干擾,鑒定蛋白質(zhì)時(shí)可選用雞蛋清 | |
| B. | 制備純凈細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)可選用細(xì)菌替代哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞 | |
| C. | 觀察動(dòng)物細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí),可選用動(dòng)物的精巢作為材料 | |
| D. | 選用細(xì)胞分裂期相對(duì)長(zhǎng)的材料觀察有絲分裂,以便觀察細(xì)胞分裂全過程 |
查看答案和解析>>
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com