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科目： 來源： 題型：選擇題

4．下列關于脫氧核苷酸、基因、DNA和染色體的敘述，不正確的是（　�。�

	A．	脫氧核苷酸是DNA的基本單位
	B．	基因是具有遺傳效應的DNA片段
	C．	染色體是基因的主要載體
	D．	一條染色體上不可能含有2個DNA分子

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科目： 來源： 題型：選擇題

3．把培養(yǎng)在含輕氮（¹⁴N）環(huán)境中的一個細菌，轉移到含重氮（¹⁵N）環(huán)境中培養(yǎng)相當于復制一輪的時間，然后放回原環(huán)境中培養(yǎng)相當于復制一輪的時間后，細菌DNA組成分析表明（　　）

	A．	$\frac{3}{4}$輕氮型、$\frac{1}{4}$中間型		B．	$\frac{1}{4}$輕氮型、$\frac{3}{4}$中間型
	C．	$\frac{1}{2}$中間型、$\frac{1}{2}$重氮型		D．	$\frac{1}{2}$輕氮型、$\frac{1}{2}$中間型

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科目： 來源： 題型：選擇題

2．下列關于科學家探究“DNA是遺傳物質”實驗的敘述，正確的是（　�。�

	A．	用含³⁵S標記的噬菌體侵染未標記的細菌，子代噬菌體中也有³⁵S標記
	B．	分別給兩組小鼠注射R型活細菌、加熱殺死的S型細菌，小鼠均不死亡
	C．	用含³²P標記的噬菌體侵染未標記的細菌，離心后上清液中具有較強的放射性
	D．	艾弗里等人的肺炎雙球菌轉化實驗，赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗技術相同

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科目： 來源： 題型：選擇題

1．與有絲分裂相比，減數(shù)分裂過程中染色體特有的行為是（　　）

	A．	染色體移向細胞兩極		B．	同源染色體聯(lián)會
	C．	染色體排列在赤道板上		D．	著絲點一分為二

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科目： 來源： 題型：選擇題

20．下列關于遺傳信息的說法，錯誤的是（　�。�

	A．	DNA中的堿基對的排列順序可以代表遺傳信息
	B．	真核生物親子代間遺傳信息的傳遞主要是通過染色體上的基因傳遞的
	C．	遺傳信息主要儲存在DNA分子上
	D．	遺傳信息即生物體所表現(xiàn)出來的遺傳性狀

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科目： 來源： 題型：選擇題

19．

央視曾直播過在塞倫蓋蒂大草原進行的東非野生動物大遷徙．圖1是小角馬細胞中化合物含量的扇形圖，圖2是有活性的小角馬細胞中元素含量的柱形圖，下列說法不正確的是
（　�。�

	A．	若圖1表示細胞鮮重，則A、B化合物依次是H₂O、蛋白質
	B．	若圖2表示組成人體細胞的元素含量，則a、b、c依次是O、C、H
	C．	地殼與活細胞中含量最多的元素都是a，因此說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性
	D．	若圖1表示細胞完全脫水后化合物含量，則A具有多樣性，其必含的元素為C、H、O、N

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科目： 來源： 題型：解答題

18．

轉基因抗蟲棉是人們較早應用基因重組技術的推廣項目，目前轉基因技術有了新的改進．如圖所示．請根據(jù)所學知識回答下列問題：
（1）啟動子的作用是與RNA聚合酶進行識別和結合，從而驅動基因的轉錄過程．目的基因與載體結合主要依靠二者含有相同的黏性末端．若限制酶切出了平末端，要選用T₄DNA連接酶進行連接．圖中構建重組質粒選擇的限制酶是EcoRⅠ和BamHⅠ．
（2）一般試管苗的形成．先誘導生成叢芽（填“叢芽”或“根”）．原因是進行光合作用合成有機物，利于生長．
（3）將目的基因導入植物受體細胞的方法有農(nóng)桿菌轉化法、基因槍法、花粉管通道法等．

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科目： 來源： 題型：解答題

17．如圖是利用基因工程方法培育抗蟲棉的過程示意圖．請據(jù)圖回答下列相關問題：

（1）從蘇云金芽孢桿菌的DNA上獲取抗蟲基因，需要用到的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶（限制酶）．
（2）構建重組質粒時，常用Ti質粒作為載體，是因為Ti質粒上有T-DNA（可轉移的DNA），它能把目的基因整合到受體細胞的染色體DNA上．
（3）除質粒外，能作為基因工程運載體的有λ噬菌體的衍生物、動（植）物病毒．
（4）要確定抗蟲基因導入棉花細胞后，是否賦予了棉花抗蟲特性，在個體水平上還需要做抗蟲（或抗�。┙臃N實驗；若要檢測具有抗蟲基因的棉花是否產(chǎn)生了相應毒蛋白，在分子水平上可利用抗原一抗體雜交方法進行檢測．

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科目： 來源：2015-2016山西沂州一中高二上期末生物補考試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，甘氨酸能使突觸后膜的Cl﹣通道開放，使Cl﹣內(nèi)流，可使突觸后膜的膜外正電位更高。有關甘氨酸的敘述中正確的是（）