科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:多選題
| A. | 都是來自于造血干細胞,但T淋巴細胞在胸腺發(fā)育成熟 | |
| B. | 分別通過產(chǎn)生抗體和淋巴因子殺死病原體而發(fā)揮免疫作用 | |
| C. | 產(chǎn)生的記憶細胞在二次免疫中可直接產(chǎn)生抗體,發(fā)揮免疫作用 | |
| D. | 通過效應B細胞產(chǎn)生的抗體和效應T細胞產(chǎn)生的抗體,一同發(fā)揮免疫作用 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 恢復過程中物種豐富度增大,種間關系趨于復雜 | |
| B. | 云杉林的恢復屬于初生演替 | |
| C. | 恢復過程中群落的垂直結構、水平結構均發(fā)生改變 | |
| D. | 人類的活動會使群落演替按不同于自然演替的方向和速度進行 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 抑制細胞興奮 | B. | 膜電位差保持不變 | ||
| C. | 膜電位內正外負 | D. | 膜電位內負外正 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 生長素、細胞分裂素、赤霉素 | |
| B. | 生長素、促甲狀腺激素、促性腺激素 | |
| C. | 雄激素、胰島素、胰高血糖素 | |
| D. | 促性腺激素、促甲狀腺激素、生長激素 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 赤霉素能促進莖的伸長和種子萌發(fā) | B. | 脫落酸能抑制種子萌發(fā) | ||
| C. | 生長素能促進果實發(fā)育和成熟 | D. | 乙烯能促進果實成熟和器官脫落 |
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科目: 來源: 題型:解答題
| 組別 | 材料 | 實驗條件 | 觀察內容 |
| A | 浸泡過的花生種子 | 清水、蘇丹Ⅲ染液、50%酒精 | 細胞中著色的小顆粒 |
| B | 蘋果或梨勻漿 | 斐林試劑、水浴加熱 | 組織樣液顏色變化 |
| C | 正確操作獲得的 葉綠體色素濾液 | 層析液 | 濾紙條上的色素帶 |
| D | 紫色洋蔥鱗片葉外表皮 | 適宜濃度的硝酸鉀溶液 | 質壁分離 |
| E | 洋蔥根尖 | 解離液、龍膽紫溶液等 | 細胞的有絲分裂 |
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| 瓶 號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 光照強度(Klx) | 0 | a | b | c | d | e |
| 各瓶溶氧量(mg/L) | 4 | 10 | 16 | 24 | 30 | 30 |
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