科目: 來源:2015-2016學年廣東省東莞市高一(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于胞吞和胞吐的敘述,正確的是( )
A.不需要細胞表面的識別 B.不需要消耗能量
C.通過了兩層生物膜 D.體現(xiàn)了細胞膜的結構特點
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 若甲和乙能進行交配,則它們屬于同一物種 | |
| B. | 若甲和乙仍然為同一物種,則它們具存相同的基因庫 | |
| C. | 甲、乙與環(huán)境之間的生存斗爭,對生物進化是有利的 | |
| D. | 在環(huán)境條件保持穩(wěn)定的前提下,則其種群的基因頻率不會發(fā)生改變 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
| 雜交親本 | 實驗結果 |
| 6號單體(♀)×正常二倍體(♂) | 子代中單體占25%,正常二倍體占75% |
| 6號單體(♂)×正常二倍體(♀) | 子代中單體占4%,正常二倍體占96% |
| A. | 該單體可由花粉粒直接發(fā)育而來 | |
| B. | 該單體變異類型屬于染色體數(shù)目的變化 | |
| C. | 從表中可以分析得出N-1型配子的雄配子育性很低 | |
| D. | 產生該單體的原因可能是其親本在減數(shù)分裂中同源染色體沒有分離 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 過程①有水的生成 | |
| B. | 加入的呼吸底物是葡萄糖 | |
| C. | 過程④比③耗氧速率低的主要原因是ADP不足 | |
| D. | 過程②比⑤耗氧速率低的主要原因是呼吸底物不足 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 蛋白質分子的N多數(shù)存在于氨基中 | |
| B. | 細菌的遺傳物質是DNA或RNA | |
| C. | 細菌中的堿基A的數(shù)量多于T | |
| D. | 酶能降低反應的活化能,提高生成物的量 |
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科目: 來源: 題型:解答題
| 同化總量(104J) | 儲存能量(104J) | 呼吸消耗能量(104J) | |
| A | 950 | 250 | 700 |
| B | 100 | 35 | 65 |
| C | 15 | 5 | 10 |
| D | 180 | 80 | 100 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 由圖1可知單側光將生長素分解,從而引起胚芽鞘彎曲 | |
| B. | 如果胚芽鞘的長度關系為c<a=b=d,則說明單側光使胚芽鞘尖端向光側生長素分解了 | |
| C. | 如果胚芽鞘的長度關系為c<a=b<d,則說明單側光將向光側生長素轉移了 | |
| D. | 胚芽鞘尖端產生的生長素對胚芽鞘的彎曲生長起關鍵作用 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 該孩子是男孩,其色盲基因可能來自祖母 | |
| B. | 這對夫婦再生男孩,是一個白化病的概率是$\frac{1}{8}$ | |
| C. | 這對夫婦再生一個色盲女兒的概率是0 | |
| D. | 父親的精子不攜帶致病基因的概率是$\frac{1}{4}$ |
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 細胞凋亡過程中有基因表達 | |
| B. | 有絲分裂過程中,可能發(fā)生基因突變或染色體變異 | |
| C. | 細胞分化有利于提高各種生理功能的效率 | |
| D. | 細胞生長過程中,物質運輸效率增大 |
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科目: 來源: 題型:多選題
| A. | 蛋白質多樣性的原因是基本單位氨基酸的種類,數(shù)量和排列順序不同 | |
| B. | DNA分子多樣性的原因是其四種脫氧核苷酸排列順序不同 | |
| C. | 細胞多樣性的原因是生物變異和基因的選擇性表達的結果 | |
| D. | 生物的多樣性是生物與自然環(huán)境共同進化的結果 |
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