科目: 來源:2015-2016陜西西安長安第一中學高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示某人在休息時,單位時間內流經(jīng)其單位面積皮膚血管內血液的相對流量,在a時刻,室內溫度由15 ℃突升至40 ℃,在b時刻,室內溫度又突降至15 ℃,下列說法正確的是( )
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A.在a時刻室內溫度變化時,皮膚血管收縮,立毛肌舒張
B.在ab段時間內,因外界環(huán)境溫度高于人體溫度,所以人體不散熱
C.在ab段時間內,人體內酶的活性比bc段時間內高
D.在bc段時間內,人體腎上腺素分泌量增加
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下圖表示神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)關系的部分示意圖。下列相關敘述錯誤的是( )
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A.下丘腦通過垂體促進性腺的生長發(fā)育
B.當細胞外液滲透壓過高時,激素X的含量增加
C.圖中表明甲狀腺激素的分級調節(jié)中存在反饋調節(jié)機制
D.促甲狀腺激素與甲狀腺激素有拮抗作用
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科目: 來源:2015-2016陜西西安長安第一中學高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某人因一次意外而導致下丘腦受到損傷,這樣可能會導致他的( )
①甲狀腺激素分泌量發(fā)生變化 ②體溫調節(jié)發(fā)生變化 ③血糖含量發(fā)生變化 ④細胞外液滲透壓發(fā)生變化 ⑤垂體合成抗利尿激素減少
A.①②⑤ B.①②③④⑤ C.①③④⑤ D.①②③④
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科目: 來源:2015-2016陜西西安長安第一中學高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于淋巴細胞的敘述,不正確的是( )
A.淋巴中的淋巴細胞可以通過淋巴循環(huán)進入血液
B.B
細胞在胸腺、淋巴結、脾、扁桃體等淋巴器官中產(chǎn)生并成熟
C.淋巴細胞只有受到抗原刺激后,才能形成效應細胞和記憶細胞
D.記憶細胞能夠在二次免疫中特異性識別同種抗原并激發(fā)免疫應答
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科目: 來源:2015-2016陜西西安長安第一中學高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關免疫的敘述,正確的是( )
A.人體的前兩道防線不具有特異性
B.抗體主要分布在血清中,所以人體被病菌侵染后只要注射血清就可以治療疾病
C.艾滋病病毒侵入人體后主要破壞B淋巴細胞,從而破壞人體的免疫系統(tǒng)
D.吞噬細胞的吞噬作用沒有特異性,因此只在非特異性免疫過程中起作用
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科目: 來源:2015-2016陜西西安長安第一中學高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某病原體侵入人體細胞后,人體發(fā)生免疫反應的某個階段示意圖,下列相關敘述正確的是( )
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A.因為有吞噬細胞參與,所以人體對該病原體的免疫是非特異性免疫
B.病原體進入吞噬細胞的過程,體現(xiàn)了細胞膜的選擇透過性
C.③是溶酶體,③處理病原體的過程是非特異性的,處理的目的是暴露抗原
D.物質④最有可能是細胞膜上的載體蛋白
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科目: 來源:2015-2016陜西西安長安第一中學高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
CAV?16病毒常引起兒童手足口病和其他并發(fā)癥。下列關于人體對該病毒免疫過程的敘述,正確的是( )
A.CAV?16侵入人體后,體液中的殺菌物質和吞噬細胞對其幾乎不起作用
B.T細胞經(jīng)CAV?16刺激后增殖、分化為漿細胞,產(chǎn)生抗體
C.患兒感染CAV?16后,需通過體液免疫和細胞免疫共同作用才能徹底清除
D.患兒痊愈后,若再次感染,相應的記憶細胞會迅速產(chǎn)生抗體消滅該病毒
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科目: 來源:2015-2016陜西西安長安第一中學高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用燕麥胚芽鞘做向光性實驗發(fā)現(xiàn)植物生長素產(chǎn)生的部位、感受光刺激的部位、向光彎曲的部位分別是( )
A.胚芽鞘尖端、尖端下面的一段、向光一面
B.胚芽鞘、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段
C.胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段
D.胚芽鞘尖端、向光一面、尖端下面的一段
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科目: 來源:2015-2016陜西西安長安第一中學高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,a、b、c為對胚芽鞘做不同處理的實驗,d為一植株被紙盒罩住,紙盒的一側開口,有單側光照。下列對實驗結果的描述,正確的是( )
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A.a(chǎn)、b向光彎曲生長,c背光彎曲生長
B.a(chǎn)直立生長,b、c向光彎曲生長
C.圖d中如果固定植株,旋轉紙盒一段時間后,植株向左彎曲生長
D.圖d中如果將紙盒和植株一起旋轉,則植株向紙盒開口方向彎曲生長
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科目: 來源:2015-2016陜西西安長安第一中學高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
免疫工作者在對甲、乙兩組小鼠分別破壞骨髓和胸腺進行免疫研究后,分別向其體內注入足量的造血干細胞,小鼠出現(xiàn)的變化是( )
A.甲組小鼠僅恢復細胞免疫能力,乙組小鼠免疫能力無變化
B.甲組小鼠恢復特異性免疫,乙組小鼠僅恢復部分體液免疫
C.甲組小鼠免疫能力無變化,乙組小鼠僅恢復細胞免疫能力
D.甲組小鼠僅恢復體液免疫能力,乙組小鼠恢復特異性免疫
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