科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 硝化細菌和藍藻是自養(yǎng)型生物 | |
| B. | 從結構成分看,①具有成形的細胞核,⑤是原核生物 | |
| C. | 乳酸菌進行無氧呼吸產生乳酸和二氧化碳 | |
| D. | 酵母菌的呼吸類型可以通過是否產生二氧化碳來確定 |
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科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:解答題
| 表現(xiàn)型 性別 | 有甲病、 無乙病 | 無甲病、 有乙病 | 有甲病、 有乙病 | 無甲病、 無乙病 |
| 男性 | 279 | 250 | 6 | 4465 |
| 女性 | 281 | 16 | 2 | 4701 |
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科目: 來源: 題型:解答題
| 實驗一 | 實驗二 |
| P 黃色子葉甲×綠色子葉乙 ↓ F1黃色子葉丙 綠色子葉 1:1 | P 黃色子葉丁 ↓? F1黃色子葉戊 綠色子葉 3:1 |
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科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 組成生物體細胞的化學元素在無機自然界都能找到 | |
| B. | 在不同生物的細胞內,組成它們的化學元素和化合物種類大體相同 | |
| C. | 不同生物的細胞內,組成它們的化學元素的含量大體相同 | |
| D. | 組成生物體細胞的生物大分子都是以碳鏈為骨架 |
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科目: 來源: 題型:多選題
| A. | 圖中顯示的所有生物共同構成了生物群落 | |
| B. | 圖中有明顯的垂直分層現(xiàn)象,但沒有水平結構 | |
| C. | 調查土壤中小動物類群豐富度的方法同樣適用于調査該池塘的魚 | |
| D. | “螟蛉有子,蜾嬴負之”體現(xiàn)的種間關系與該圖中“大龜吃小魚”相同 |
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