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圖中三條曲線分別表示當(dāng)環(huán)境溫度從25℃降到3℃時(shí)，小白鼠體內(nèi)甲狀腺激素含量，抗利尿激素、耗氧量及酶活性的變化情況，分別對(duì)應(yīng)正確的序號(hào)為（ ）

A．①②③④ B．①③③③ C．③①②② D．①③①②

在夏季白天不同的兩種條件下，水稻光合作用強(qiáng)度的變化曲線正確的是（ ）

A． B．

C． D．

現(xiàn)有A、B兩個(gè)密閉、透明的生態(tài)瓶，其生物組成相同，而光照條件不同（見下表）．一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)A瓶的生態(tài)系統(tǒng)較B瓶穩(wěn)定．下列分析合理的是（ ）

注：“+”表示有，“﹣”表示無．

A．A瓶中的所有生物組成了食物網(wǎng)，而B瓶中所有生物組成一條食物鏈

B．A瓶中有光照，生產(chǎn)者固定的全部太陽(yáng)能是能量流動(dòng)的源頭

C．B瓶浮游動(dòng)物種群密度降低只是因?yàn)槿狈κ澄?/p>

D．當(dāng)A瓶中能量的輸入≥能量的散失時(shí)，處于穩(wěn)定狀態(tài)

我國(guó)特有的珍貴動(dòng)物金絲猴，群居在高山密林中．金絲猴細(xì)胞內(nèi)的某些物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的改變是生物變異和進(jìn)化的內(nèi)在原因．下列敘述合理的是（ ）

A．非同源染色體之間交換，發(fā)生的幾率最高，為生物進(jìn)化提供豐富原材料

B．DNA分子中堿基對(duì)的替換，發(fā)生的幾率較高，為生物進(jìn)化提供豐富原材料

C．能夠合成某種色素，不僅與代謝過程有關(guān)，還與基因有關(guān)

D．不能合成某種抗體，與翻譯過程受阻有關(guān)，與基因無關(guān)

如圖所示是人體內(nèi)苯丙氨酸與酪氨酸的代謝途徑，圖中的數(shù)字分別代表三種酶．相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．人體中的苯丙氨酸和酪氨酸，它們的來源均有三個(gè)渠道

B．笨丙酮酸大量積累引起的苯丙酮尿癥，屬于常染色體隱性遺傳病

C．酶 ③的缺乏會(huì)導(dǎo)致白化病，該病屬于常染色體隱性遺傳病

D．酪氨酸是甲狀腺激素合成的重要原料之一

請(qǐng)回答血糖調(diào)節(jié)與體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)問題．

（1）正常人體內(nèi)胰島素的含量總是維持在一定的濃度范鬧內(nèi)．胰島素分泌的調(diào)節(jié)也屬于反饋調(diào)節(jié)．請(qǐng)畫出胰島素分泌的反饋調(diào)節(jié)示意圖（用文字和箭頭表示）

（2）一天之內(nèi)，正常機(jī)體的血糖濃度 （能或不能）超過正常值，正常機(jī)體的體溫 （能或不能）超過正常值．

（3）若在寒冷環(huán)境中，某正常人體的散熱量為a，產(chǎn)熱量為b，炎熱環(huán)堍中人體的散熱量和產(chǎn)熱量分別為c和d．則a b，a c．（填“＜”“=”“＞”）

孟德爾利用豌豆作為實(shí)險(xiǎn)材料發(fā)現(xiàn)了分離定律和自由組合定律．請(qǐng)回答下列問題：

（1）有下列三種類型的婉豆各若干，請(qǐng)寫出符合要求的所有親本組合．

驗(yàn)證分離定律的所有親本組合： ．

驗(yàn)證自由組合定律的所有親本組合： ．

（2）若豌豆的高莖和矮莖為一對(duì)相對(duì)性狀．由一對(duì)等位基因（E、e）控制，紅花和白花為一對(duì)相對(duì)性狀，由一對(duì)等位某因（F、f）控制．現(xiàn)有兩株豌豆雜交后代為高莖紅花：高莖白花：矮莖紅花：矮莖白花=1：1：1：1．若此結(jié)果能夠驗(yàn)證自由組含規(guī)律，請(qǐng)寫出親本的基因型，并說明理由．

基因型： 理由： ．

圖甲為豌豆種子吸水三個(gè)階段的模式圖，圖乙為豌豆種子萌發(fā)過程中氧氣的消耗速率和二氧化碳的釋放速率的曲線．請(qǐng)冋答下列問題．

（1）種子萌發(fā)一般需要的條件是： ．有些種子萌發(fā)還需耍光照，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的 功能．

（2）圖甲第 階段發(fā)生的主要是滲透吸水，理由是 ．

（3）圖乙在胚根長(zhǎng)出前發(fā)生的主要是 （填“有氧呼吸’或“無氧呼吸”）

（4）由右圖可以得出赤霉素促進(jìn)種子萌發(fā)的機(jī)理是： ．

如圖為某學(xué)者研究了一個(gè)人工栽培松林的能量流動(dòng)過程（數(shù)值單位為107卡〕．請(qǐng)回答下列問題：

（1）若圖中“初級(jí)生產(chǎn)量180”為生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能，那么此圖缺少一個(gè)簾要的能量去路為 ，影響分解者分解速率的因素主要有 ．

（2）與自然生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者的能量輸出途徑相比較，上圖中的能量輸出的特殊途徑及數(shù)值主要為 ．（用圖中文字和數(shù)值表示）

（3）木材為重要的建筑材料，這體現(xiàn)了生物多樣性的 價(jià)值．

（4）人們利用人工合成的蛻皮激素促使松毛蟲快速成熟從而減輕對(duì)松林的危害．這種技術(shù)叫 防治．與使用農(nóng)藥相比較，使用激索的優(yōu)點(diǎn)有哪些？（少答出2點(diǎn)） ．

下表是某種培養(yǎng)基的成分，據(jù)表回答：

（1）該培養(yǎng)基用于培養(yǎng)微生物，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)可分 類．培養(yǎng)的微生物．其同化作用類型是 ．

（2）如果用于培養(yǎng)乳酸桿菌，還需要添加 ．

（3）如果用于培養(yǎng)霉菌，需將培養(yǎng)基的PH調(diào)至 性，培養(yǎng)細(xì)菌需將pH調(diào)至 性．

（4）對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌，應(yīng)該采用的方法是 ．如果要觀察菌落，需要添加 ．

（5）若培養(yǎng)基中加人伊紅美藍(lán)，可以用于檢測(cè) 細(xì)菌，這種培養(yǎng)基被稱為 培養(yǎng)基．

（6）植物組織培養(yǎng)基時(shí)，常用的培養(yǎng)基是 培養(yǎng)基．這時(shí)，需要將上述培養(yǎng)基中的葡萄糖換成 ，另外添加其他有機(jī)物等，還常常需要添加 ．