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15．下列關(guān)于細(xì)胞核的說法，不正確的是（　�。�

	A．	是遺傳物質(zhì)儲存的場所和復(fù)制的場所
	B．	控制細(xì)胞的代謝和遺傳
	C．	位于細(xì)胞的正中央，所以它是細(xì)胞的控制中心
	D．	DNA主要存在于細(xì)胞核內(nèi)

14．鹽堿地栽種植物，其出苗率和成活率均較低，原因是（　　）

	A．	土壤溶液pH太小
	B．	土壤中缺肥
	C．	土壤溶液的濃度高于植物細(xì)胞液的濃度
	D．	土壤溶液的濃度低于植物細(xì)胞液的濃度

13．在濃蔗糖溶液中，能夠發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞是（　　）

	A．	人的口腔上皮細(xì)胞		B．	根尖分生區(qū)細(xì)胞
	C．	皮膚的角質(zhì)層細(xì)胞		D．	洋蔥的表皮細(xì)胞

12．生命活動的主要承擔(dān)者、遺傳信息的攜帶者、結(jié)構(gòu)和功能的基本單位、生命活動的主要能源物質(zhì)依次是（　　）

	A．	核酸、蛋白質(zhì)、細(xì)胞、糖類		B．	蛋白質(zhì)、糖類、細(xì)胞、核酸
	C．	蛋白質(zhì)、核酸、細(xì)胞、糖類		D．	核酸、蛋白質(zhì)、糖類、細(xì)胞

11．下列生物在生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中同時占有兩個層次的是（　�。�

A．

西瓜

B．

神經(jīng)細(xì)胞

C．

酵母菌

D．

皮膚

10．在生物體內(nèi)含量占97%左右的主要元素是（　　）

A．

C、H、O、N、Ca、P

B．

N、P、K、C、H、O

C．

N、C、P、O、S、H

D．

H、O、Mg、S、P、C

9．細(xì)菌與高等動細(xì)胞的主要區(qū)別在于（　�。�

	A．	沒有成形的細(xì)胞核		B．	體積小，進(jìn)化地位原始
	C．	分布廣泛，適應(yīng)能力強		D．	有細(xì)胞壁

8．下列關(guān)于生命的物質(zhì)基礎(chǔ)的敘述，正確的是（　�。�

	A．	組成細(xì)胞的主要元素中含量最多的是碳
	B．	蛋白質(zhì)分子的多樣性只與氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序有關(guān)
	C．	葡萄糖存在于植物細(xì)胞而不存在于動物細(xì)胞中
	D．	淀粉、糖原、纖維素和核酸都是生物大分子

7．當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×?xí)r，物鏡為10×?xí)r，視野范圍內(nèi)看到一行相連的12個細(xì)胞，若目鏡不變，物鏡換成40×?xí)r，則在視野中可看到這行細(xì)胞中的（　　）

A．

2個

B．

3個

C．

16個

D．

32個

6．華北某地區(qū)經(jīng)常出現(xiàn)蘋果小葉病，有人認(rèn)為是土壤中缺鋅引起的，有人認(rèn)為是土壤中缺鎂引起的．現(xiàn)有如下材料，請你完成下列實驗，證實上面的猜測哪個正確．
（1）材料用具：三株長勢相同的蘋果幼苗、蒸餾水、含有植物必需元素的各種化合物．
（2）實驗原理：任何一種必需元素在植物體內(nèi)都有一定的作用，一旦缺乏，就會表現(xiàn)出相應(yīng)的癥狀．根據(jù)全素培養(yǎng)液（含有植物生命活動所需要的全部元素）和相應(yīng)缺鋅、缺鎂的培養(yǎng)液對蘋果生長發(fā)育的比較，判斷小葉病的病因．
（3）方法步驟：
①首先配制全素培養(yǎng)液和相應(yīng)的缺鋅培養(yǎng)液和缺鎂培養(yǎng)液，分別放入三個培養(yǎng)缸并編號為A、B、C．
②將三株長勢相同的幼苗分別培養(yǎng)在上述三種培養(yǎng)液中．
③放在適宜的條件下培養(yǎng)一段時間，觀察蘋果幼苗的生長發(fā)育狀況．
（4）結(jié)果預(yù)測和分析：
①A缸內(nèi)的蘋果幼苗正常生長．
②若B缸內(nèi)蘋果幼苗表現(xiàn)出小葉病，而C缸沒有，則說明蘋果小葉病是由缺鋅引起的；
若C缸內(nèi)蘋果幼苗表現(xiàn)出小葉病，而B缸沒有，則說明蘋果小葉病是由缺鎂引起的；
若B、C兩缸內(nèi)的幼苗都表現(xiàn)為小葉病，則說明蘋果小葉病與缺鋅和缺鎂都有關(guān)；
若B、C兩缸內(nèi)幼苗都不表現(xiàn)為小葉病，則說明蘋果小葉病與缺鎂和缺鋅均無關(guān)．
（5）若實驗證明蘋果小葉病是由缺鋅引起的，從科學(xué)研究的嚴(yán)謹(jǐn)角度出發(fā)，還應(yīng)增加的實驗步驟是：在缺鋅的完全培養(yǎng)液B中加入一定量的含鋅的無機鹽．