科目： 來源： 題型：選擇題
“糧桑漁畜”農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)是江浙平原水網地區(qū)典型的高效農業(yè)系統(tǒng)，如圖表示這一農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的基本模式．據圖示判斷下列說法錯誤的是（ �。�| A． | 沼氣池的建立既充分發(fā)揮資源的生產潛力，又減少了環(huán)境污染 | |
| B． | 通過巧接食物鏈使原本流向分解者的能量更多地流向了人，提高了能量的傳遞效率 | |
| C． | 這一生態(tài)工程模式主要適用于江浙平原而不適用于我國西北地區(qū)，這是因為在建立生態(tài)工程時還需要遵循“整體、協調、循環(huán)、再生”的原理 | |
| D． | 上述生態(tài)農業(yè)系統(tǒng)通過改善和優(yōu)化系統(tǒng)的結構達到改善系統(tǒng)功能的效果 |
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科目： 來源： 題型：選擇題
| A． | 在庭院中飼養(yǎng)雞鴨，能提高生態(tài)系統(tǒng)中物質的利用效率，增加產量 | |
| B． | 物質多級利用，提高了該生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率 | |
| C． | 物質和能量的循環(huán)利用，提高了該生態(tài)系統(tǒng)的經濟效益 | |
| D． | 該庭院生態(tài)系統(tǒng)中，人只是作為消費者發(fā)揮作用 |
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科目： 來源： 題型：選擇題
| A． | 被脫掉細胞壁的植物裸露細胞是原生質體 | |
| B． | 原生質體包括細胞膜、液泡膜及兩者之間的原生質 | |
| C． | 植物細胞用鹽酸、纖維素酶和果膠酶等去壁后可制得原生質體 | |
| D． | 原生質體只能用于植物體細胞雜交 |
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科目： 來源： 題型：選擇題
| A． | 將乙肝抗原導入酵母菌可以獲得能生產乙肝疫苗的工程菌 | |
| B． | 基因工程的基本原理是讓目的基因在宿主細胞中穩(wěn)定存在和高效復制 | |
| C． | 用氯化鈣處理植物細胞，可增加細胞壁的通透性 | |
| D． | 大腸桿菌質粒上具有控制質粒 DNA 轉移的基因 |
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科目： 來源： 題型：選擇題
| A． | 質粒是廣泛存在于細菌細胞中的一種顆粒狀細胞器 | |
| B． | 質粒是細菌細胞質中能夠自主復制的小型環(huán)狀DNA分子 | |
| C． | 質粒上有細菌生活所必需的全部基因 | |
| D． | 細菌質粒的復制過程一定是在宿主細胞外獨立進行的 |
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科目： 來源： 題型：選擇題
| A． | ③⑥ | B． | ②④ | C． | ①⑤ | D． | ①②④ |
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科目： 來源： 題型：選擇題
| A． | 細胞中大多數無機鹽以化合物的形式存在，如碳酸鈣構成骨骼、牙齒 | |
| B． | 鎂是葉綠素的組成成分之一，植物體缺鎂會影響光合作用 | |
| C． | 當鐵缺乏時，血紅蛋白就不能合成，從而發(fā)生缺鐵性貧血 | |
| D． | 碘是合成甲狀腺激素的原料，所以常在食鹽中加碘 |
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科目： 來源： 題型：選擇題
| A． | 細胞是一個有機體，一切生物體都由細胞和細胞產物所構成 | |
| B． | 有些生物是由一個細胞構成的，這個細胞就能完成所有的生命活動 | |
| C． | 有些生物是由多個細胞構成的，一切生命活動都發(fā)生在每個細胞內 | |
| D． | 各種生物的生命活動是在細胞內或細胞參與下完成的 |
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科目： 來源：2015-2016學年寧夏育才中學高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
動物的保護色越來越逼真，它們的天敵的視覺也越來越發(fā)達，結果雙方都沒有取得明顯的優(yōu)勢。說明（ ）
A．自然選擇不起作用
B．生物為生存而進化
C．雙方在斗爭中不分勝負
D．雙方相互選擇共同進化
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科目： 來源：2015-2016學年寧夏育才中學高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列各種蛋白質中屬于內環(huán)境成分的是（ ）
A．糖蛋白 B．血漿蛋白
C．血紅蛋白 D．載體蛋白
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