科目: 來(lái)源:2015-2016廣東江門第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷卷(解析版) 題型:綜合題
I. 為探究不同條件對(duì)葉片中淀粉合成的影響,將某植物在黑暗中放置一段時(shí)間,耗盡葉片中的淀粉。然后取生理狀態(tài)一致的葉片,平均分成8組,實(shí)驗(yàn)處理如下表所示。一段時(shí)間后,檢測(cè)葉片中有無(wú)淀粉,結(jié)果如下表。
編號(hào) | 組1 | 組2 | 組3 | 組4 | 組5 | 組6 | 組7 | 組8 |
處理 | 葡萄糖溶液浸泡,溶液中通入空氣 | 葡萄糖溶液浸泡,溶液中通入CO2和N2 | 蒸餾水浸泡,水中通入空氣 | 蒸餾水浸泡,水中通入CO2和N2 | ||||
光照 | 黑暗 | 光照 | 黑暗 | 光照 | 黑暗 | 光照 | 黑暗 | |
檢測(cè) 結(jié)果 | 有淀粉 | 有淀粉 | 有淀粉 | 無(wú)淀粉 | 有淀粉 | 無(wú)淀粉 | 有淀粉 | 無(wú)淀粉 |
不同光照條件下,葉肉細(xì)胞氣體代謝存在以下圖示情況,請(qǐng)分析并回答問(wèn)題:
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(1)組5和組7 通過(guò)圖乙所示的光合作用合成淀粉,葉肉細(xì)胞固定CO2 的場(chǎng)所在 ___,所利用的CO2總量H=___________。
(2)發(fā)生如圖甲氣體代謝的組別是 _______________,請(qǐng)寫出相關(guān)反應(yīng)式:
__________________________________________________。
II.圖丙是有關(guān)金魚藻研究的結(jié)果(圖中凈光合速率是指實(shí)際光合速率與呼吸速率之差,以每克鮮重每小時(shí)釋放O2的微摩爾數(shù)表示)。
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(1) 由圖可知,該研究探討_________對(duì)金魚藻_______的影響。在黑暗中,金魚藻的呼吸速率是每克鮮重每小時(shí)消耗氧氣 ________ 。
(2)該研究在光照度為0.5×103lx時(shí),金魚藻葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是_________________。
(3)進(jìn)一步研究的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明,當(dāng)光照度增加至12.5×103lx時(shí),凈光合速率達(dá)到最大值并保持不變,限制凈光合速率繼續(xù)增加的環(huán)境因素主要有 ____________________(寫出兩種環(huán)境因素)。
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科目: 來(lái)源:2015-2016廣東江門第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷卷(解析版) 題型:綜合題
I、豌豆子葉的黃色(Y)對(duì)綠色(y)為顯性,圓粒種子(R)對(duì)皺粒種子(r)為顯性。某人用黃色圓粒和綠色圓粒的豌豆進(jìn)行雜交,發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)4種類型,對(duì)性狀的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示,根據(jù)圖回答問(wèn)題:
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(1)在F1中,表現(xiàn)型不同于親本的是_________________, F1中純合子占的比例是_________。
(2)如果用F1的黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交,得到的F2的性狀類型及數(shù)量比為_(kāi)_____________。
II.結(jié)球甘藍(lán)的紫色葉對(duì)綠色葉為顯性,控制該相對(duì)性狀的兩對(duì)等位基因(A、a和B、b)位于不同染色體上。下表是純合甘藍(lán)雜交實(shí)驗(yàn)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),請(qǐng)分析回答:
親本組合 | F1株數(shù) | F2株數(shù) | ||
紫色葉 | 綠色葉 | 紫色葉 | 綠色葉 | |
①紫色葉×綠色葉 | 133 | 0 | 482 | 32 |
②紫色葉×綠色葉 | 97 | 0 | 212 | 71 |
(1)結(jié)球甘藍(lán)葉色性狀的遺傳遵循______________定律。
(2)表中組合①的兩個(gè)親本基因型為_(kāi)________________,理論上組合①的F2紫色葉植株中,純合子所占的比例為_(kāi)______。
(3)表中組合②的親本中,紫色葉植株的基因型為_(kāi)_________。若組合②的F1與綠色葉甘藍(lán)雜交,理論上后代的表現(xiàn)型及比例為_(kāi)____________________。
(4)請(qǐng)用豎線“|”表示相關(guān)染色體,用點(diǎn)“·”表示相關(guān)基因位置,畫出組合①的F1體細(xì)胞的基因型示意圖。_________________________。
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科目: 來(lái)源:2015-2016廣東江門第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷卷(解析版) 題型:綜合題
圖1是某個(gè)高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂的示意圖,圖2表示該動(dòng)物細(xì)胞中一條染色體上DNA的含量變化的曲線。請(qǐng)分析回答:
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(1)圖1中表示有絲分裂的是________,表示減數(shù)分裂的是 _______,含有同源染色體的細(xì)胞有_____(填圖中字母);C細(xì)胞的名稱為_(kāi)__________。
(2)經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞染色體比原來(lái)減少一半,其原因是__________________________。
(3)在圖2中,a~b段DNA含量發(fā)生變化的原因是 ____________________。c~d段DNA含量發(fā)生變化的時(shí)期是在_______________________。在圖1的A、B、C三個(gè)細(xì)胞中,與b~c段相對(duì)應(yīng)的是 (填圖中字母)。
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科目: 來(lái)源:2015-2016廣東江門第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是某種遺傳病的系譜圖(受A、a控制),請(qǐng)據(jù)圖回答:
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(1)該病是由______性遺傳因子控制的。
(2)I3和II6的遺傳因子組成分別是_____ 和______。
(3)IV15的遺傳因子組成是______,他是雜合子的概率為_(kāi)_____。
(4)III11為純合子的概率為_(kāi)_____。
(5)III12和IV15可能相同的遺傳因子組成是______。
(6)III代中,若11與13結(jié)婚生育,預(yù)測(cè)他們生育一個(gè) ______。
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科目: 來(lái)源:2015-2016貴州遵義航天中學(xué)高二下期中理科綜合生物卷(解析版) 題型:選擇題
微生物的種類繁多,下列微生物中屬于原核生物的是( )
①霉菌 ②酵母菌 ③藍(lán)藻 ④大腸桿菌 ⑤乳酸菌 ⑥衣藻
A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.③④⑥
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科目: 來(lái)源:2015-2016貴州遵義航天中學(xué)高二下期中理科綜合生物卷(解析版) 題型:選擇題
元素和化合物是細(xì)胞的物質(zhì)基礎(chǔ),下列敘述正確的是( )
A.性激素能與雙縮脲試劑作用呈現(xiàn)紫色
B.蔗糖、乳糖、麥芽糖的水解產(chǎn)物中都有葡萄糖
C.構(gòu)成淀粉、核酸、蛋白質(zhì)等生物大分子的單體在排列順序上都具有多樣性
D.脂質(zhì)和糖類含有的元素及元素的比例都相同
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科目: 來(lái)源:2015-2016貴州遵義航天中學(xué)高二下期中理科綜合生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于固定化酶和固定化細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是 ( )
A.固定化酶的主要目的是實(shí)現(xiàn)酶的重復(fù)利用
B.反應(yīng)產(chǎn)物對(duì)固定化酶的活性沒(méi)有影響
C.可用包埋法制備固定化酵母細(xì)胞
D.固定化細(xì)胞用于生產(chǎn)能分泌到細(xì)胞外的產(chǎn)物
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科目: 來(lái)源:2015-2016貴州遵義航天中學(xué)高二下期中理科綜合生物卷(解析版) 題型:選擇題
腐乳是豆腐經(jīng)微生物發(fā)酵后制成的食品,下列關(guān)于其制作過(guò)程的說(shuō)法正確的是( )
A.制作腐乳時(shí)只有毛霉發(fā)揮作用
B.制作腐乳時(shí)加鹽是為了促進(jìn)毛霉的生長(zhǎng)
C.配制鹵湯時(shí)加的香辛料越多,將來(lái)腐乳的口味越好
D.腐乳的營(yíng)養(yǎng)豐富,是因?yàn)榇蠓肿游镔|(zhì)經(jīng)發(fā)酵作用分解成小而易于消化吸收的物質(zhì)
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科目: 來(lái)源:2015-2016貴州遵義航天中學(xué)高二下期中理科綜合生物卷(解析版) 題型:選擇題
果醋制作過(guò)程中,需從充氣口( )
A.先通入一段時(shí)間氧氣,以后停止通入 B.不斷通入氧氣
C.整個(gè)過(guò)程不需通入氧氣 D.先密封一段時(shí)間,然后再通入氧氣
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科目: 來(lái)源:2015-2016貴州遵義航天中學(xué)高二下期中理科綜合生物卷(解析版) 題型:選擇題
在果汁中加入果膠酶的目的是( )
A.使榨取果汁變得更容易,并使果汁澄清 B.增加果汁的粘稠度
C.增加果汁的營(yíng)養(yǎng)成分 D.分解纖維素
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