科目: 來(lái)源:2015-2016西藏日喀則地區(qū)高級(jí)中學(xué)高一4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
向正在進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞懸浮液中加入a、b、c、d四種抑制劑,下列說(shuō)法正確的是( )
A.若a能抑制丙酮酸分解,則使丙酮酸的消耗增加
B.若b能抑制葡萄糖分解,則使丙酮酸增加
C.若c能抑制ATP形成,則使ADP的消耗增加
D.若d能抑制[H]氧化成水,則使O 2 的消耗減少
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科目: 來(lái)源:2015-2016西藏日喀則地區(qū)高級(jí)中學(xué)高一4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將4支盛有等量衣藻溶液的密閉試管,在暗室中放置一段時(shí)間后,放在下圖中a、b、c、d所示位置,經(jīng)照射1h后取出衣藻加熱脫色,滴加碘液,則呈現(xiàn)藍(lán)色較淺的應(yīng)是哪支試管中的衣藻( )
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A.a(chǎn) B.B C.c D.d
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科目: 來(lái)源:2015-2016西藏日喀則地區(qū)高級(jí)中學(xué)高一4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),與細(xì)胞膜功能無(wú)直接關(guān)系的是( )
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A.為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境
B.完成細(xì)胞間信息傳遞需要①
C.選擇性的物質(zhì)運(yùn)輸并伴隨著能量消耗
D.細(xì)胞經(jīng)同化作用合成膜蛋白②的過(guò)程
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科目: 來(lái)源:2015-2016西藏日喀則地區(qū)高級(jí)中學(xué)高一4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某科研人員對(duì)四種生物組織樣品進(jìn)行化學(xué)成分分析,得到其中一種生物組織成分中含有水、淀粉、DNA、RNA、和蛋白質(zhì)等,你認(rèn)為是哪種生物的組織樣品( )
A.玉米 B.小白鼠 C.噬菌體 D.乳酸菌
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中生長(zhǎng)素只能進(jìn)行極性運(yùn)輸 | |
| B. | 生長(zhǎng)素在植物體各器官均有分布,但相對(duì)集中的分布在生長(zhǎng)旺盛的部分 | |
| C. | 生長(zhǎng)素的命名的科學(xué)家是拜爾 | |
| D. | 生長(zhǎng)素的主要合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 根的向地性和莖的背地性 | B. | 莖的背地性和頂端優(yōu)勢(shì) | ||
| C. | 根的向地性和頂端優(yōu)勢(shì) | D. | 莖的背地性和胚芽鞘的向光性 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 大腸桿菌細(xì)胞 | B. | 人成熟的紅細(xì)胞 | C. | 酵母菌細(xì)胞 | D. | 乳酸菌細(xì)胞 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 葡萄糖 | B. | 甘油、乙醇和CO2 | C. | 氨基酸 | D. | K+、Na+ |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
| 待測(cè)物質(zhì) | 檢測(cè)試劑 | 預(yù)期顯色結(jié)果 | |
| ① | DNA | 甲基綠 | 紅色 |
| ② | 脂肪 | 蘇丹Ⅲ | 橘黃色 |
| ③ | 淀粉 | 斐林試劑 | 藍(lán)色 |
| ④ | 蛋白質(zhì) | 雙縮脲試劑 | 紫色 |
| A. | ③ | B. | ②③ | C. | ①④ | D. | ②④ |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | Fe Mn Zn Mg | B. | Zn Cu Mg Ca | C. | Zn Cu B Mn | D. | Mg Mn Cu Mo |
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