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科目: 來源:2015-2016青海平安第一高級中學高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

欲從土壤中分離出能分解尿素的細菌,下列實驗操作中不正確的是( )

A.將土壤用無菌水進行一系列的梯度稀釋

B.同一濃度的土壤稀釋液應至少涂布三個平板

C.可將未接種的培養(yǎng)基在相同條件下培養(yǎng)作為對照

D.用加入剛果紅指示劑的培養(yǎng)基可篩選出分解尿素的細菌

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科目: 來源:2015-2016青海平安第一高級中學高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關果酒、果醋的制作和腐乳制作的說法,正確的是( )

A.腐乳制作有多種微生物參與,其中起主要作用的是根霉

B.含水量為50%左右的豆腐適于制作腐乳

C.在酒精發(fā)酵旺盛時,醋酸桿菌能將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸

D.果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生,可以用嗅氣味的辦法來檢驗

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科目: 來源:2015-2016青海平安第一高級中學高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

花粉植株能否誘導成功受多種因素的影響,主要因素是( )

A.材料的選擇與培養(yǎng)基的組成

B.就同一種植物來說,所選植株的生理狀況

C.接種密度

D.材料的低溫預處理效果

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科目: 來源:2015-2016青海平安第一高級中學高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

植物組織培養(yǎng)技術的理論基礎是( )

A.植物細胞的完整性 B.植物細胞的多樣性

C.植物細胞的全能性 D.植物細胞雜交

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科目: 來源:2015-2016青海平安第一高級中學高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

將以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑,培養(yǎng)細菌后,指示劑將( )

A.變藍色 B.變紅色 C.變黑色 D.變棕色

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科目: 來源:2015-2016青海平安第一高級中學高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

在下列選項中,沒有采用植物組織培養(yǎng)技術的一項是( )

A.利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株

B.利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,得到多倍體植株

C.利用基因工程培育抗棉鈴蟲的棉花植株

D.利用細胞工程培育“番茄一馬鈴薯”雜種植株

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科目: 來源:2015-2016青海平安第一高級中學高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

關于制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的敘述錯誤的是 ( )。

A.操作順序為計算、稱量、溶化、倒平板、滅菌

B.將稱好的牛肉膏連同稱量紙一同放入燒杯

C.等培養(yǎng)基冷卻至50 ℃左右時進行倒平板

D.待平板冷卻凝固5~10 min后將平板倒過來放置

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科目: 來源:2015-2016青海平安第一高級中學高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

果酒變酸、泡菜變酸、腐乳外部致密的一層“皮”,與其相關的微生物分別是

A.醋酸菌、醋酸菌、毛霉 B.乳酸菌、乳酸菌、酵母菌

C.醋酸菌、乳酸菌、毛霉 D.乳酸菌、醋酸菌、酵母菌

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科目: 來源:2015-2016青海平安第一高級中學高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

在微生物學中,將允許特定種類的微生物生長,同時又能抑制或者阻止其他種類微生物生長的培養(yǎng)基稱作( )

A.鑒別培養(yǎng)基 B.加富培養(yǎng)基 C.選擇培養(yǎng)基 D.基礎培養(yǎng)基

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科目: 來源:2015-2016青海平安第一高級中學高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖裝置可用于生物技術實踐的相關實驗,有關敘述不正確的是( )。

A.乙裝置可先用于果酒的制作,后用于果醋的制作

B.利用裝置甲制作腐乳時,應隨著豆腐塊層數(shù)的加高而增加鹽量

C.用裝置乙制作果酒時溫度應控制在30 ℃左右,制作果醋時應適當降溫

D.裝置乙的排氣口是一個長而彎曲的膠管,可防止空氣中微生物的污染

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