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科目: 來源:2016屆吉林大學附屬中學高三模擬考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

除草劑敏感型的玉米經輻射獲得抗性突變體,且敏感基因與抗性基因是一對等位基因。下列敘述正確的是

A.突變體若為1條染色體的片段缺失所致,則該抗性基因一定為顯性基因

B.抗性基因與敏感基因的結構一定不同

C.突變體若為基因突變所致,則再經誘變一定不能恢復為敏感型

D.抗性基因若為敏感基因中的單個堿基對缺失所致,則該抗性基因一定不能編碼肽鏈

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科目: 來源:2016屆吉林大學附屬中學高三模擬考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于神經興奮的敘述,正確的是

A.在特定情況下,神經遞質也能使肌肉收縮或某些腺體分泌

B.神經元受到任何刺激時,貯存于突觸小泡內的神經遞質都會釋放出來

C.Na+內流是產生靜息電位的主要原因

D.興奮在反射弧中的傳導是雙向的

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科目: 來源:2016屆吉林大學附屬中學高三模擬考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

設置不同CO2濃度,分組光照培養(yǎng)藍藻,測定凈光合速率和呼吸速率,結果如圖。請據(jù)圖回答問題

(1)欲檢測密閉光照下溶液中藍藻的種群密度可選用的方法是

(2)與d3濃度相比,d1濃度下單位時間內藍藻細胞光反應生成的[H] (多、少、相等)。與d2濃度相比,d3濃度下單位時間內藍藻細胞呼吸過程產生的ATP (多、少、相等)。

(3)在藍藻的擬核中每個脫氧核糖連接 個磷酸。

(4)藍藻沒有葉綠體,但能進行光合作用的原因是 。

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科目: 來源:2016屆吉林大學附屬中學高三模擬考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖甲為人體內血糖調節(jié)的過程示意圖,a、b表示參與血糖調節(jié)的兩種激素;圖乙表示某類糖尿病的形成原因,請據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖甲中激素a、b之間的關系是___________________。

(2)圖甲中當血糖變化時,通過②途徑使b分泌量增加, b激素降低血糖的主要途徑是通過⑥⑦⑧過程促進肝細胞、肌肉細胞和脂肪細胞等__________________________。

(3)利用細胞體外培養(yǎng)方法驗證a能通過③途徑促進b分泌,實驗方案:

第一步:用高糖的動物細胞培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島A細胞,一段時間后過濾得到細胞和濾液;

第二步:取第一步得到的適量濾液作為培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島B細胞,一段時間后,測定培養(yǎng)液

中b的含量。請指出該實驗方案的錯誤。

第一步:_____________________________________________________________。

第二步:_____________________________________________________________。

(4)圖乙①②兩種糖尿病的形成都屬于免疫學中的自身免疫病。其中可以通過注射胰島素進行治療的是________(填數(shù)字)。

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科目: 來源:2016屆吉林大學附屬中學高三模擬考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

東北虎是我國一級保護動物,也是世界最瀕危的動物之一。回答下列問題:

(1)野外的成年東北虎通常將尿液噴灑在樹上作為確定它們領地的一種標志,這是一種 信息。

(2)為保護東北虎而建立自然保護區(qū)的措施,屬于 (就地/易地)保護。

(3)東北虎與華南虎屬于同一物種的兩個亞種,兩種虎之間 (有/無)生殖隔離。

(4)下圖是能量流經東北虎種群的示意圖,其中A表示東北虎的攝入量。那么,B、D分別表示東北虎的 、 。若要確保東北虎的能量需求,按能量傳遞效率10%計算,其生存領地的相關植物所固定的能量至少應達到B的________倍。

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科目: 來源:2016屆吉林大學附屬中學高三模擬考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

研究表明果蠅的眼色受兩對等位基因A、a和B、b控制,如下圖所示。用純合紅眼雌蠅與純合白眼雄蠅交配,F(xiàn)1中雌蠅全為紫眼、雄蠅全為紅眼;讓F1雌雄果蠅相互交配,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為紫眼:紅眼:白眼=3:3:2。請根據(jù)題意回答下列問題:

(1)B、b基因位于 染色體上,眼色的遺傳 符合/不符合)基因的自由組合定律。

(2)F1中紫眼雌蠅的基因型為 ,F(xiàn)2中白眼雄蠅的基因型有 種。

(3)科研人員將熒光蛋白的基因導入果蠅的受精卵中,培養(yǎng)并篩選出該目的基因成功整合到染色體上的轉基因果蠅。經檢測某雌蠅的體細胞中含有兩個熒光蛋白基因(假定熒光蛋白基因均能正常表達),若此雌蠅與正常雄蠅交配,則后代中能產生熒光的個體所占比例可能有 種情況。

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科目: 來源:2016屆吉林大學附屬中學高三模擬考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

請回答生物技術實踐的相關問題:

(1)果酒的制作過程中,在葡萄汁裝入消毒發(fā)酵瓶時,要留有大約 的空間。所使用的發(fā)酵液能使酵母菌生長繁殖而絕大多數(shù)其他微生物無法適應,這種發(fā)酵液應具有 的特點。

(2)在篩選纖維素分解菌的過程中,常用的方法是 。但這只是分離純化的第一步,為了確定得到的是纖維素分解菌,還需要進行 的實驗。

(3)植物組織培養(yǎng)是一種常見的繁殖花卉的手段,一般的說,容易進行 的植物,也容易進行組織培養(yǎng)。但為了提高成功率,往往要添加植物激素,其中關鍵性的激素是 。

(4)許多植物芳香油的提取在原理和程序上是相同的,結合玫瑰精油的提取,設計提取茉莉油的實驗流程(如下圖):

其中A表示 過程,B表示 過程。

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科目: 來源:2016屆吉林大學附屬中學高三模擬考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

Bt毒蛋白基因是應用最為廣泛的抗蟲基因。請回答下列有關轉基因抗蟲植物的問題:

(1)要從蘇云金芽孢桿菌中獲取Bt毒蛋白基因,可根據(jù)Bt毒蛋白基因的部分已知序列,設計特異性 ,再利用 技術擴增出Bt毒蛋白基因。

(2)構建重組質粒時,常用Ti質粒作為載體,是因為Ti質粒上具有__________,它能把目的基因整合到受體細胞的____________上。這種將目的基因導入受體細胞的方法是 法。

(3)若要檢測具有抗蟲基因的棉花是否產生了相應毒蛋白,在分子水平上可利用________方法進行檢測。要確定抗蟲基因導入棉花細胞后,是否賦予了棉花抗蟲特性,在個體生物學水平上還需要做________實驗。

(4)目前,轉基因植物的安全性問題是社會爭論的熱點。面對轉基因技術的利弊,我們應持有的正確做法是_______________________________。

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科目: 來源:2016屆吉林省高三第八次模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學家利用人類干細胞在實驗室中培育出了“微型人腦”,該組織已經達到9周胎兒大腦的發(fā)育水平,但不能獨立思考。下列相關描述正確的是( )

A.將人體干細胞培育成微型人腦,體現(xiàn)了動物細胞的全能性

B.在培育微型人腦的過程中發(fā)生了細胞分裂、分化、衰老等過程

C.若培育過程中出現(xiàn)了細胞凋亡,其根本原因是遺傳物質發(fā)生了改變

D.若培育過程發(fā)生了細胞壞死,則屬于基因控制下的編程性死亡

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科目: 來源:2016屆吉林省高三第八次模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

螺旋現(xiàn)象普遍存在于多種物質或生物結構中,下列有關說法不正確的是( )

A.某些蛋白質具有的螺旋結構,決定了其特定的功能

B.染色體解螺旋形成染色質的同時,DNA分子雙鏈也隨之解旋

C.DNA分子具有規(guī)則的雙螺旋結構,決定了其結構的穩(wěn)定性

D.水綿的葉綠體呈螺旋式帶狀,便于實驗時觀察光合作用的場所

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