科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 1665年,英國科學(xué)家羅伯特•虎克發(fā)現(xiàn)了細胞,并創(chuàng)立了細胞學(xué)說 | |
| B. | 細胞是一個有機體,一切動植物都由細胞發(fā)育而來,并由細胞和細胞產(chǎn)物所構(gòu)成 | |
| C. | 細胞是一個相對獨立的單位 | |
| D. | 新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 甲梨成熟期明顯晚于乙梨 | |
| B. | 果實的生長發(fā)育是多種激素相互作用、共同調(diào)節(jié)的結(jié)果 | |
| C. | 果實的成熟程度與$\frac{生長素}{脫落酸}$的值呈正相關(guān) | |
| D. | 及時噴灑適宜濃度的生長素,可使果實在未采摘時不脫落 |
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| A. | 如果該圖表示細胞中遺傳信息的表達過程,則e過程發(fā)生在核糖體上 | |
| B. | 如果a表示抗原,b表示吞噬細胞和T細胞,c為B細胞,則該過程為體液免疫 | |
| C. | 如果該圖表示反射弧,則其中的信息是以電信號或化學(xué)信號的形式傳導(dǎo)的 | |
| D. | 如果該圖中a為下丘腦,b為垂體,c為腎小管和集合管,則d和e為不同種物質(zhì) |
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| A. | ①② | B. | ②③ | C. | ②④ | D. | ③④ |
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| A. | 細胞2、細胞3均起源于造血干細胞,分別在胸腺、骨髓中發(fā)育成熟 | |
| B. | 細胞1在特異性免疫與非特異性免疫過程的作用是不同的 | |
| C. | 僅細胞4中含有合成物質(zhì)a的基因和mRNA,細胞2可以產(chǎn)生淋巴因子 | |
| D. | 在二次免疫過程中,細胞5能迅速增殖、分化為細胞4從而發(fā)揮重要作用 |
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| A. | ①②③④ | B. | ②③④⑤ | C. | ①②④⑦ | D. | ④⑤⑥⑥ |
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| A. | 人長期不進食時,人體可通過A→C→D→E途徑促進胰高血糖素的分泌,以維持血糖平衡 | |
| B. | 當人的手被針扎時,可以通過A→B→E過程使手迅速縮回,屬于神經(jīng)調(diào)節(jié) | |
| C. | 若該圖表示體溫調(diào)節(jié)過程,則體溫調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)一體液調(diào)節(jié) | |
| D. | 水鹽平衡調(diào)節(jié)的過程可通過A→B→C→D→E來實現(xiàn),屬于神經(jīng)調(diào)節(jié) |
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| A. | 低級神經(jīng)中樞不能獨立調(diào)節(jié)相應(yīng)的反射活動 | |
| B. | 大腦皮層言語區(qū)受損,患者不能講話 | |
| C. | 學(xué)習(xí)可以導(dǎo)致新的神經(jīng)元形成 | |
| D. | 中樞神經(jīng)系統(tǒng)中的不同神經(jīng)中樞負責調(diào)控的生理功能不同 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 某人長期營養(yǎng)不良,則會引起C液減少 | |
| B. | 2結(jié)構(gòu)的細胞所處的內(nèi)環(huán)境為淋巴 | |
| C. | A液中的O2進入組織細胞被利用至少要通過6層生物膜結(jié)構(gòu) | |
| D. | 若此人的腎小球發(fā)生病變(產(chǎn)生蛋白尿),可能會導(dǎo)致C液增多 |
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