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科目: 來源: 題型:解答題

20.將成熟雄鼠的甲狀腺進行手術切除,從第三周開始,每天注射激素A,結(jié)果激素A和B在血液中含量變化曲線如圖所示,據(jù)圖回答下列問題:
(1)激素A是甲狀腺激素.
(2)激素B是促甲狀腺激素.
(3)如果停止注射激素A,鼠的身體狀況是:代謝緩慢,體溫下降,全身浮腫,心跳減慢,神經(jīng)反應遲鈍.
(4)如果激素A的注射量增加5倍,連注3個月,鼠的身體狀況是:體內(nèi)物質(zhì)氧化分解過快,食量大而身體消瘦,心跳、呼吸加快,神經(jīng)系統(tǒng)興奮性過高.

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科目: 來源: 題型:解答題

19.如圖所示為人體反射弧模式圖.結(jié)合圖解回答下面的問題.
(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,用圖中數(shù)字和箭頭表示一個反射弧1→2→3→4→5.
(2)當神經(jīng)纖維的某處受到刺激產(chǎn)生興奮時膜電位表現(xiàn)為外負內(nèi)正.神經(jīng)沖動傳導的方向與膜內(nèi)電流方向一致.
(3)興奮在神經(jīng)元之間是通過突觸來傳遞的,其組成包括突觸前膜、突觸后膜和突觸間隙三部分,神經(jīng)元產(chǎn)生的興奮只能從一個神經(jīng)元的軸突傳給另一神經(jīng)元的樹突或胞體,不能反向傳遞.當神經(jīng)沖動傳到神經(jīng)末梢時,突觸小體內(nèi)的突觸小泡以胞吐(外排)的方式釋放神經(jīng)遞質(zhì),該遞質(zhì)與下一個神經(jīng)元細胞膜上的(特異性)受體結(jié)合,使下一個神經(jīng)元興奮或抑制.

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科目: 來源: 題型:解答題

18.如圖所示表示人體體溫調(diào)節(jié)模式簡圖(虛線表示激素調(diào)節(jié)).請據(jù)圖回答.

(1)寫出圖中字母所表示的結(jié)構名稱:A下丘腦B垂體G腎上腺H甲狀腺
(2)寫出a、c兩種激素的名稱:a促甲狀腺素釋放激素c腎上腺素
(3)人體主要的散熱器官是皮膚,當人體在高達40℃環(huán)境中工作時,主要的散熱方式是蒸發(fā)散熱.
(4)在a、b、d參與的體溫調(diào)節(jié)過程中,當人體體溫上升后,a的分泌量會減少,這種調(diào)節(jié)機制被稱為是(負)反饋調(diào)節(jié).

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.人類特有的高級神經(jīng)活動中樞是(  )
A.軀體運動中樞B.聽覺中樞C.軀體感覺中樞D.語言中樞

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于( 。
A.大腦皮層B.下丘腦C.垂體D.脊髓

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科目: 來源: 題型:實驗題

15.為了驗證植物向光性與植物生長素的關系,有人設計了如下實驗方案.
(一)方法步驟
取6個小花盆,各栽入一株品種、粗細和大小都相同的玉米幼苗(要求幼苗的真葉未突破胚芽鞘).按如圖所示方法進行實驗處理.接通臺燈電源24h后,打開紙盒,觀察并記錄6株玉米幼苗的生長情況.

(二)實驗結(jié)果預測
在以上裝置中,玉米幼苗保持直立生長的是3、4、5裝置,而玉米幼苗基本停止生長的是2裝置.
(三)部分實驗結(jié)果的分析與推論
(1)根據(jù)1和3號裝置之間實驗記錄的對照分析,可以說明玉米幼苗產(chǎn)生向光性是由單側(cè)光照射引起的.
(2)根據(jù)1和2號裝置實驗記錄的對照分析,可以說明玉米幼苗的向光性生長與玉米幼苗尖端的存在與否有關.
(3)根據(jù)1和4號裝置實驗記錄的對照分析,可以說明玉米幼苗感受光刺激的部位是尖端.
(4)主要植物激素除生長素、赤霉素以外還有細胞分裂素、脫落酸、乙烯.其中生長素的合成部位是幼嫩的葉、芽、發(fā)育中的種子.在這些部位,色氨酸經(jīng)過一系列的反應可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L素.

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科目: 來源: 題型:解答題

14.某昆蟲的翅型受等位基因A、a控制.AA表現(xiàn)為長翅、Aa表現(xiàn)為中翅、aa表現(xiàn)為無翅;翅的顏色受另一對等位基因B、b控制,含B基因的昆蟲表現(xiàn)為灰翅,其余表現(xiàn)為白翅.A、a和B、b兩對基因都位于常染色體上且獨立遺傳.請回答:
(1)翅型和翅色兩對相對性狀的遺傳遵循基因的自由組合(或答“分離和自由組合”)定律.
(2)若要通過一次雜交實驗檢測一只無翅雌性昆蟲關于翅色的基因型,可以選擇基因型為A_bb(或答“AAbb或Aabb”)的雄性昆蟲與之雜交,選擇這種基因型的理由是要檢測無翅昆蟲的基因型,需要用基因型為bb的昆蟲與之測交;要保證子代出現(xiàn)有翅個體才能觀察翅色,親本必須含有A基因.
(3)某研究小組利用基因型為AaBb的昆蟲進行了如下測交實驗:
實驗1:♂AaBb×♀aabb→白色中翅:無翅=1:2
實驗2:♀AaBb×♂aabb→灰色中翅:白色中翅:無翅=1:1:2
根據(jù)上述實驗結(jié)果推測,實驗1的子代中不出現(xiàn)灰色中翅的原因是基因型為AB的雄配子不育(或致死),若此推測正確,那么將基因型為AaBb的一群昆蟲自由交配,子代共有5種表現(xiàn)型,其中表現(xiàn)型為灰色中翅的概率是$\frac{1}{3}$.

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科目: 來源: 題型:實驗題

13.為探究KHCO3對水稻四葉齡幼苗光合作用的影響,稱取3g四葉齡水稻葉片,均分為兩份,分別做如下實驗.(實驗中使用的氧電極可測量溶液中O2變化的速率)
實驗一:采用差速離心法將一份葉片制備葉綠體,均分為4組,分別置于不同濃度的KHCO3溶液中,在適宜光照、20℃恒溫條件下,分別用氧電極測定其O2釋放速率.
實驗二:將另一份葉片切成約1.0mm×1.0mm小塊,均分為4組,其余步驟和條件與實驗一相同.實驗結(jié)果如圖.
請據(jù)圖回答:
(1)實驗中隨著KHCO3溶液濃度的升高,葉綠體、葉切片的O2釋放速率均升高,原因是光合作用所需的CO2濃度增加導致的.實驗發(fā)現(xiàn)當KHCO3溶液的濃度過高時,葉綠體、葉切片的O2釋放速率均會下降,原因是KHCO3溶液濃度過高,使葉綠體、葉肉細胞失水而導致代謝水平下降.
(2)在相同KHCO3溶液濃度下,葉切片的O2釋放速率小于(填“大于”、“小于”或“等于”)葉綠體的O2釋放速率.原因可能是葉切片光合作用產(chǎn)生的O2一部分被呼吸作用消耗.
(3)為探究第(2)題的原因分析是否正確,設計以下實驗方案,請補充.稱取1.5g四葉齡水稻葉片,切成約1.0mm×1.0mm小塊,均分為4組,分別置于0、0.01、0.05、0.1mol•L-1的KHCO3溶液中,在黑暗、20℃恒溫條件下,分別用氧電極測定其O2消耗速率.

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12.圖A表示溫度對植物吸收鉀離子和銨根離子的影響;圖B表示氧分壓對大麥根吸收鉀離子和銨根離子的影響.請根據(jù)圖分析:

(1)A圖表明,當溫度超過40℃時,隨著溫度的增高,根吸收兩種離子的量都下降,其主要原因是高溫破壞酶的活性,使呼吸作用下降而使離子吸收量下降.
(2)B圖表明,當氧分壓增高時,根吸收離子的量增加,同時,細胞中糖的濃度卻下降,此時,糖的主要作用是作為呼吸作用的底物被分解,為離子的主動運輸提供能量.
(3)植物吸收鉀離子和銨根離子與溫度、氧氣分壓有關,從本質(zhì)上看,是因為礦質(zhì)元素離子的吸收與呼吸作用 (填生理過程)密切相關.
(4)即使溫度和氧分壓等條件相同時,根細胞對鉀離子和銨根離子的吸收量還是不相同,這種吸收量上的差異與細胞膜上的載體的數(shù)量和種類有關.

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11.人工合成的植物激素類似物常用于生產(chǎn)實踐.圖1所示是激素類似物甲和激素類似物乙對月季生根的影響,圖2所示是激素類似物甲在其X、Y和Z三種濃度下對月季莖段側(cè)芽生長的影響.據(jù)圖判斷,下列相關敘述錯誤的是( 。
 
A.甲和乙對微型月季插條生根的影響分別是促進和抑制
B.為探究3μmol/L的激素類似物甲和0.5μmol/L的激素類似物乙對微型月季插條生根的復合影響,應設計3種培養(yǎng)基
C.X濃度的激素類似物甲對微型月季莖段側(cè)芽生長具有抑制作用
D.圖2所示的結(jié)果可以說明激素類似物甲的作用具有兩重性

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