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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.生物學(xué)知識(shí)中有很多相關(guān)聯(lián)的概念,我們可以用圖來(lái)形象地表示這些概念之間的關(guān)系,下列各項(xiàng)不符合如圖所示關(guān)系的是( 。
A.①抗體 ②蛋白質(zhì) ③有機(jī)物B.①細(xì)胞 ②種群 ③生態(tài)系統(tǒng)
C.①病毒 ②細(xì)胞 ③組織D.①堿基 ②核苷酸 ③核酸

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3.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.大腸桿菌擬核的DNA中含有端粒
B.核苷酸、DNA、RNA和蛋白質(zhì)都可以作為鑒定不同生物是否為同一物種的輔助手段
C.探究pH對(duì)酶活性的影響時(shí),一般不用淀粉作為底物
D.鹽酸處理細(xì)胞有利于健那綠對(duì)線粒體染色

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2.一對(duì)夫婦均正常,妻子的父母均正常,但有一個(gè)患甲病的妹妹,丈夫的父親完全正常,母親是攜帶者,這對(duì)夫婦所生的兩個(gè)正常孩子都是純合子的概率是( 。
A.$\frac{1}{4}$B.$\frac{1}{144}$C.$\frac{5}{24}$D.$\frac{36}{121}$

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1.如圖1表示夏天某一晴天一晝夜中某棉花植株CO2的吸收和釋放曲線;圖2表示該棉花葉肉細(xì)胞兩種細(xì)胞器的四種生理活動(dòng)狀態(tài).則圖1中時(shí)間a、c、d依次發(fā)生了圖2所示的哪項(xiàng)生理活動(dòng)( 。
A.①②③B.④②①C.③④①D.④①①

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20.基因型為Aa的某植株產(chǎn)生的a花粉中有一半是致死的,那么該植株自交產(chǎn)生的子代中,AA:Aa:aa=( 。
A.3:2:1B.2:3:1C.4:4:1D.1:2:1

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19.下列科學(xué)發(fā)現(xiàn)中,科學(xué)家使用的方法不同于其他的是( 。
A.科學(xué)家對(duì)分泌蛋白的合成和分泌過(guò)程的研究
B.恩格爾曼證明葉綠體是光合作用的場(chǎng)所
C.魯賓和卡門(mén)證明光合作用釋放的氧氣來(lái)自于水
D.赫爾希和蔡斯噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)

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18.如圖表示細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系.囊泡甲、乙均是被膜小泡.下列與圖示信息相關(guān)的敘述中,正確的是( 。
A.溶酶體、囊泡均起源于高爾基體
B.囊泡甲與囊泡乙膜的主要成分不同
C.囊泡乙與細(xì)胞分泌蛋白的合成有關(guān)
D.高爾基體膜通過(guò)囊泡可轉(zhuǎn)化為細(xì)胞膜

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17.棉花是我國(guó)重要的經(jīng)濟(jì)作物.如圖①②表示棉花植株的兩個(gè)部位,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.①的分生組織合成的生長(zhǎng)素可以運(yùn)向②,②的分生組織不具有合成生長(zhǎng)素的能力
B.①優(yōu)先生長(zhǎng)是因?yàn)樯L(zhǎng)素濃度適宜,②受抑制是因?yàn)樯L(zhǎng)素濃度過(guò)高
C.適時(shí)摘除①,頂端優(yōu)勢(shì)被破壞,可使植株多開(kāi)花、多結(jié)果
D.適宜濃度的生長(zhǎng)素可防止棉蕾、棉鈴的脫落,也可疏花疏果

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16.在研究水稻胚芽鞘的向光生長(zhǎng)時(shí),發(fā)現(xiàn)根具有背光生長(zhǎng)現(xiàn)象,通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)該現(xiàn)象也是由于生長(zhǎng)素分布不均引起的.請(qǐng)判斷,甲圖中B、C兩處生長(zhǎng)素濃度對(duì)應(yīng)乙圖曲線(生長(zhǎng)素對(duì)根和莖的影響)上四點(diǎn)中的( 。
A.4和2B.1和3C.2和3D.2和4

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15.下列有關(guān)免疫的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( 。
A.吞噬細(xì)胞可特異性地識(shí)別、吞噬外來(lái)抗原
B.抗原侵入人體后可引起淋巴細(xì)胞的增殖
C.自身免疫病是機(jī)體免疫功能過(guò)強(qiáng)造成的
D.免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能

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同步練習(xí)冊(cè)答案