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科目: 來(lái)源:2016屆浙江大學(xué)附屬中學(xué)高三全真模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在高中生物教材中出現(xiàn)了很多有關(guān)小泡的敘述,下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜會(huì)形成小泡,把附著在其上的核糖體中合成的蛋白質(zhì)包裹起來(lái),隨后小泡離開(kāi)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向高爾基體移動(dòng)并最后與之融合

B.在植物有絲分裂的前期,核膜開(kāi)始解體,形成分散的小泡,到了有絲分裂的末期,這些小泡會(huì)聚集成一個(gè)細(xì)胞板,進(jìn)而形成新的細(xì)胞壁

C.在動(dòng)物、真菌和某些植物的細(xì)胞中,含有一些由高爾基體斷裂形成的,由單位膜包被的小泡,稱為溶酶體

D.剛分裂形成的植物細(xì)胞中只有很少幾個(gè)分散的小液泡,隨著細(xì)胞的長(zhǎng)大,這些小液泡就逐漸合并發(fā)展成一個(gè)大液泡

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科目: 來(lái)源:2016屆浙江大學(xué)附屬中學(xué)高三全真模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示葉綠體中色素的吸收光譜。據(jù)圖判斷,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.據(jù)圖分析,在研究葉綠素的過(guò)程中,為減少類胡蘿卜素的干擾,最好選用紅橙光區(qū)

B.進(jìn)入到秋季,植物對(duì)420nm~470nm波長(zhǎng)的光的利用量減少

C.用450nm左右波長(zhǎng)的光比600nm左右波長(zhǎng)的光更有利于提高光合作用強(qiáng)度

D.由550nm波長(zhǎng)的光轉(zhuǎn)為670nm波長(zhǎng)的光后,短時(shí)間內(nèi)葉綠體中三磷酸甘油酸的量增加

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科目: 來(lái)源:2016屆浙江大學(xué)附屬中學(xué)高三全真模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

已知一個(gè)鮮活的神經(jīng)細(xì)胞在小白鼠體內(nèi)的靜息電位和因某適宜刺激而發(fā)生的一次動(dòng)作電位如圖甲所示。將這一完整的神經(jīng)細(xì)胞置于某一等滲溶液E中(其成分能確保神經(jīng)元正常生活),其靜息電位和因某適宜刺激而發(fā)生的一次動(dòng)作電位可能會(huì)呈乙、丙、丁圖所示。與小鼠的組織液相比,下列敘述正確的是

A.乙圖,E液K+濃度更低 B.乙圖,E液Na+、K+濃度都更高

C.丙圖,E液Na+濃度更低 D.丁圖,E液K+濃度更高

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科目: 來(lái)源:2016屆浙江大學(xué)附屬中學(xué)高三全真模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的過(guò)程,下列敘述正確的是

A.①的堿基序列與基因的編碼鏈互補(bǔ)

B.mRNA的堿基序列與基因的模板鏈互補(bǔ)

C.合成①時(shí)需要RNA聚合酶與基因中的起始密碼子結(jié)合

D.當(dāng)②到達(dá)終止密碼子時(shí),從mRNA上脫落后可進(jìn)入下一個(gè)循環(huán)

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科目: 來(lái)源:2016屆浙江大學(xué)附屬中學(xué)高三全真模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為探究某種草藥對(duì)某種細(xì)菌性乳腺炎的療效是否與機(jī)體免疫功能增強(qiáng)有關(guān),某研究小組用細(xì)菌性乳腺炎模型小鼠做了相關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果見(jiàn)下表。下列說(shuō)法正確的是

組別

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

1

草藥灌胃

巨噬細(xì)胞數(shù)量顯著增多

2

蒸餾水灌胃

巨噬細(xì)胞數(shù)量基本不變

3

免疫增強(qiáng)劑A灌胃

巨噬細(xì)胞數(shù)量增多(少于組別Ⅰ)

A.巨噬細(xì)胞和已被感染的體細(xì)胞或癌細(xì)胞一樣嵌有抗原—MHC復(fù)合體

B.該研究的自變量是某種草藥和免疫增強(qiáng)劑A

C.比較組1和組2,說(shuō)明某種草藥只能增強(qiáng)機(jī)體的非特異性免疫功能

D.巨噬細(xì)胞是由中性粒細(xì)胞分化形成,可以吞噬上百個(gè)細(xì)菌和病毒

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科目: 來(lái)源:2016屆浙江大學(xué)附屬中學(xué)高三全真模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

研究人員調(diào)查了生態(tài)果園及對(duì)照果園中某些害蟲(chóng)及害蟲(chóng)天敵的密度,結(jié)果如下表。下列敘述不正確的是

A.調(diào)查果園中蚜蟲(chóng)的種群密度可采用樣方法

B.蚜蟲(chóng)的總能量最多只有瓢蟲(chóng)總能量的10倍

C.生態(tài)果園流入害蟲(chóng)及其天敵的總能量比對(duì)照果園少

D.害蟲(chóng)與害蟲(chóng)天敵之間的數(shù)量變化是負(fù)反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果

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科目: 來(lái)源:2016屆浙江大學(xué)附屬中學(xué)高三全真模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(14分)茶樹(shù)是我國(guó)重要的經(jīng)濟(jì)作物。為探究外源油菜素內(nèi)酯(EBR)對(duì)茶樹(shù)光合作用的調(diào)節(jié)機(jī)制,科研人員將適宜濃度的EBR溶液噴施于龍井43(A)、清明早(B)、香菇寮白毫(C)三種茶樹(shù)的葉片上,同時(shí)設(shè)置空白對(duì)照組(下圖中的CK組)。處理24h后測(cè)定茶樹(shù)葉片的凈光合速率(Pn)、RuBP羧化酶(參與CO2的固定)活性以及rbcl蛋白(構(gòu)成RuBP羧化酶的一種蛋白質(zhì))表達(dá)量,結(jié)果如下圖,請(qǐng)分析回答。

(1) 茶樹(shù)葉肉細(xì)胞中進(jìn)行光合作用時(shí),驅(qū)動(dòng)光反應(yīng)進(jìn)行的能量是 。

(2) 本實(shí)驗(yàn)中空白對(duì)照組的處理是在葉面噴施

(3) RuBP羧化酶能催化一分子CO2與一分子RuBP結(jié)合生成 ,該反應(yīng)在葉綠體的基質(zhì)中進(jìn)行。當(dāng)光照突然減弱的開(kāi)始階段,葉綠體中RuBP含量的變化趨勢(shì)是 。

(4) 根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,外源EBR處理后凈光合速率增幅最大的茶樹(shù)品種是 。A品種光合作用速率增大的主要原因是 ,由此可以看出,從根本上講,植物激素可以通過(guò)影響 來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)。

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科目: 來(lái)源:2016屆浙江大學(xué)附屬中學(xué)高三全真模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

2,4—D是水稻田間的良好除草劑。為探究2,4—D對(duì)水稻田間鴨跖草防治的合適濃度,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)并回答有關(guān)問(wèn)題。

(1) 實(shí)驗(yàn)原理:低濃度2,4—D 促進(jìn)植物生長(zhǎng),高濃度2,4—D 抑制植物生長(zhǎng), ;植株高度是植物生長(zhǎng)情況的重要指標(biāo)。

(2) 實(shí)驗(yàn)材料:水稻試驗(yàn)田(長(zhǎng)有鴨跖草),56%的2,4—D可溶性粉劑(已將2,4—D粉劑配制成下列5個(gè)濃度:0.01、0.02、0.04、0.08、0.12mg/mL),清水等。

(要求與說(shuō)明:水稻為單子葉植物,鴨跖草為雙子葉植物;2,4—D作為除草劑的藥害主要是平均株高下降)

(3) 實(shí)驗(yàn)思路:

①將水稻試驗(yàn)田 。

,各田塊的其它栽培條件相同且適宜。

③一段時(shí)間后,抽樣統(tǒng)計(jì)各試驗(yàn)田塊中鴨跖草和水稻的平均株高。

(4) 實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

2,4-D 濃度(mg/mL )

0.01

0.02

0.04

0.08

0.12

鴨跖草植株高度(cm)

36

36.5

37

38

41

44

水稻植株高度(cm)

16

16

16.5

16.6

17

17.8

(5) 結(jié)果分析(僅繪制2,4-D對(duì)鴨跖草株高影響的曲線):

(6) 問(wèn)題討論:根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知原方案中存在不足之處,請(qǐng)?zhí)岢龈倪M(jìn)建議。 。

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科目: 來(lái)源:2016屆浙江大學(xué)附屬中學(xué)高三全真模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

番茄是二倍體植物(2N=24),番茄的紅果(R)對(duì)黃果(r)為顯性,高莖(H)對(duì)矮莖(h)為顯性。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1) 圖甲表示用基因型為RrHh的番茄植株的花粉進(jìn)行育種實(shí)驗(yàn)的過(guò)程。植株X為 倍體,其基因型種類及比例為 。

(2) 圖乙表示用紅果高莖番茄植株A連續(xù)測(cè)交兩代的結(jié)果。A的基因型是 ,兩對(duì)性狀的遺傳遵循 定律。

(3) 番茄的正常葉(T)對(duì)馬鈴薯葉(t)為顯性。科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一株正常葉但6號(hào)染色體為三體(6號(hào)染色體有3條)的植株B(純合子,植株能正常發(fā)育并繁殖后代)。

①植株B所發(fā)生的變異屬于 。用B作母本,馬鈴薯葉二倍體作父本進(jìn)行雜交,理論上說(shuō)F1中三體植株(C)和二倍體植株的比例為 。

②為探究T、t基因是否位于6號(hào)染色體上,某課外活動(dòng)小組同學(xué)設(shè)計(jì)了兩組實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)假設(shè)預(yù)測(cè)各組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

第一組:假設(shè)T、t基因不在6號(hào)染色體上,則用植株C自交,子代正常葉植株和馬鈴薯葉植株的比例為

第二組:假設(shè)T、t基因位于6號(hào)染色體上,則用植株C與馬鈴薯葉二倍體植株雜交,子代的基因型有 種,其中正常葉植株所占比例為

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科目: 來(lái)源:2016屆浙江名校新高考研究聯(lián)盟高三第二次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞的敘述,正確的是

A.核糖體的形成都與核仁有關(guān)

B.HIV能感染人體的巨噬細(xì)胞和腦細(xì)胞

C.細(xì)胞吸收物質(zhì)的方式中只有主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)消耗能量

D.肌細(xì)胞膜上產(chǎn)生的動(dòng)作電位不能傳播到細(xì)胞內(nèi)部

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同步練習(xí)冊(cè)答案