科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 細胞有氧呼吸生成CO2 的場所只有線粒體基質(zhì) | |
| B. | 圖中A、B、C 三點中,A點在單位時間內(nèi)與氧結(jié)合的[H]最多 | |
| C. | 圖中結(jié)果顯示,淹水時KNO3 對甜櫻桃根有氧呼吸速率降低有減慢作用 | |
| D. | 實驗過程中也能改用CO2 作為檢測有氧呼吸速率的指標(biāo) |
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 溫度和光照會影響CO2的固定速率 | |
| B. | 光合作用中O2的產(chǎn)生發(fā)生在光反應(yīng)階段 | |
| C. | 光合作用產(chǎn)生的ATP和NADH參與暗反應(yīng) | |
| D. | 土壤中硝化細菌可利用CO2和H2O合成糖 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 蛋白質(zhì)多樣性的原因包括氨基酸的排列順序不同 | |
| B. | 該蛋白質(zhì)含有40種氨基酸 | |
| C. | 該蛋白質(zhì)分子中至少含有42個O原子 | |
| D. | 形成該蛋白質(zhì)分子時相對分子質(zhì)量減少了686 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 微小RNA與小鼠mRNA的結(jié)合需借助細胞內(nèi)DNA連接酶的作用 | |
| B. | 微小RNA能編碼蛋白質(zhì),該蛋白質(zhì)與小鼠Lin-4基因產(chǎn)生的mRNA結(jié)合 | |
| C. | Lin-4基因所產(chǎn)生的mRNA在細胞中的功能一定是產(chǎn)生某種酶 | |
| D. | 微小RNA是通過阻止Lin-4基因的翻譯過程來抑制該基因的表達 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 人體細胞的主要元素中,細胞鮮重含量最多的是碳 | |
| B. | 精瘦肉中含量最多的無機化合物是蛋白質(zhì) | |
| C. | 細胞中大量元素的生理作用大,微量元素作用小 | |
| D. | 組成細胞的元素大多以化合物形式存在 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 葡萄糖溶液中加入斐林試劑,產(chǎn)生磚紅色沉淀 | |
| B. | 氨基酸溶液中加入雙縮脲試劑,發(fā)生紫色反應(yīng) | |
| C. | 花生勻漿中加入蘇丹Ⅳ染色,發(fā)生紫色反應(yīng) | |
| D. | 蔗糖溶液中加入碘液后,溶液呈無色 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體 | B. | 細胞→組織→器官→個體 | ||
| C. | 細胞→組織→器官→個體→種群 | D. | 細胞→器官→系統(tǒng)→個體 |
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科目: 來源: 題型:多選題
| A. | 一切生物體都是由細胞構(gòu)成的 | |
| B. | 單細胞生物,一個細胞就是一個生物體,各項的生命活動都是由細胞來完成 | |
| C. | 多細胞生物體中的每個細胞必須與其他細胞密切合作才能完成各自的生命活動 | |
| D. | 病毒離開了活細胞就不能生活和繁殖,故它不是生物 |
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科目: 來源: 題型:解答題
| A組 | B組 | C組 | |
| 目鏡 | 5× | 15× | 15× |
| 物鏡 | 10× | 10× | 40× |
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