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17．如圖所示用燕麥胚芽鞘進行向光性實驗．請據(jù)圖完成下列問題．
（1）不生長也不彎曲的是C；生長且向光彎曲的是B；生長但不彎曲的是AD；生長且向左彎曲的是E．
（2）該實驗可證明：
①生長素的產(chǎn)生部位是尖端，作用是促進植物生長．
②向光性的產(chǎn)生原因是單側光引起生長素背光一側比向光一側分布多．
③胚芽鞘感受光刺激的部位和發(fā)生彎曲的部位分別是尖端和尖端下面一段．

16．如圖示正常人受到寒冷刺激時的部分調(diào)節(jié)過程．A、B、C表示調(diào)節(jié)物質(zhì)，a、b、c、d表示調(diào)節(jié)效應．請據(jù)圖分析回答：
（1）當環(huán)境溫度明顯降低時，一方面可通過下丘腦的調(diào)節(jié)作用，引起皮膚血管收縮，皮膚的血流量減少，從而使皮膚的散熱量減少；同時還可促進有關腺體的分泌活動，使甲狀腺激素和腎上腺素的分泌增加，導致體內(nèi)代謝活動增強，產(chǎn)熱量增加，從而維持體溫恒定，由此可見二者對體溫調(diào)節(jié)的作用屬于協(xié)同作用．
（2）正常機體血液中C對A、B的分泌起反饋調(diào)節(jié)作用．
（3）B物質(zhì)只能作為C細胞的信號，與C細胞膜上具有特異性受體有關．

15．如圖所示，用燕麥胚芽鞘做實驗，可使其向右彎曲生長的是（　　）

A．

B．

C．

D．

14．如圖代表人體體液免疫的過程．下列敘述正確的是（　�。�

	A．	細胞Ⅰ、細胞Ⅱ和細胞Ⅲ均能識別抗原
	B．	圖中的T細胞可以分泌淋巴因子
	C．	免疫過程⑥比⑦要慢，免疫效應⑥比⑦要強
	D．	圖中細胞Ⅰ、細胞Ⅱ、細胞Ⅲ代表的分別是B細胞、漿細胞和效應T細胞

13．某成年人由于腦部受傷，出現(xiàn)了能夠看懂文字和聽懂別人談話，卻不會講話的癥狀，這說明此人受損的部位是（　�。�

	A．	大腦皮層言語區(qū)中的S區(qū)		B．	大腦皮層言語區(qū)中的H區(qū)
	C．	大腦皮層第一運動區(qū)的底部		D．	大腦皮層第一運動區(qū)的頂部

12．對于動物激素調(diào)節(jié)及其應用方面的有關說法正確的是（　　）

	A．	幼年時生長激素分泌過多會患肢端肥大癥
	B．	甲狀腺激素分泌不足，對于蝌蚪會停止生長因而不能形成青蛙成體，對于幼年人會得呆小癥，對于成年人耗氧量會增加等
	C．	切除動物的垂體后，動物血液中的生長激素和甲狀腺激素都會減少，而下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素會增加
	D．	激素間的協(xié)同作用對于維持動物正常的新陳代謝和生長發(fā)育等都有著非常重要的意義，而激素間的拮抗作用對機體是不利的，機體能通過反饋調(diào)節(jié)來緩解這種作用

11．牛奶中含有蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物等營養(yǎng)成分，其中蛋白質(zhì)含量是鑒別牛奶質(zhì)量的主要依據(jù)．某同學欲探究某品牌的牛奶中有無蛋白質(zhì)和還原糖．下面是其未設計完的實驗，請幫助他完成實驗設計．
【實驗目的】探究某品牌牛奶中有無蛋白質(zhì)和還原糖．
【實驗原理】利用顏色反應檢測牛奶中有無蛋白質(zhì)和還原糖．
【材料用具】略
【實驗步驟】請補充表格中a、b、c、d處內(nèi)容：

探究目的	探究牛奶中有無還原糖			探究牛奶中有無蛋白質(zhì)
試管　步驟	A	B	C	D	E	F
第一步	2mL 牛奶	2mL 蒸餾水	2mL葡 萄糖樣液	2mL 牛奶	2mL 蒸餾水	2mL a樣液
第二步	2mL斐 林試劑	2mL斐 林試劑	2mL斐 林試劑	2mL NaOH 溶液	b	2mL NaOH 溶液
第三步	c	水浴加熱	水浴加熱	d	3～4滴 CuSO4 溶液	3～4滴 CuSO4 溶液
結果	？			？

（1）a．蛋白質(zhì)；b．2mLNaOH溶液；c．水浴加熱；d．3～4滴CuSO₄溶液．
（2）請預測A、D兩個試管的現(xiàn)象及其結論：
A：若出現(xiàn)磚紅色沉淀，證明牛奶中含有還原糖，否則無還原糖．
D：若出現(xiàn)紫色，證明牛奶中含有蛋白質(zhì)，否則無蛋白質(zhì)．
（3）分析該實驗設計：
試管A和B、C試管構成對照實驗，對照組為B和C試管，目的是通過對照探究牛奶中是否含有還原糖．

10．如圖表示哺乳動物或人體內(nèi)兩種調(diào)節(jié)系統(tǒng)的部分結構或關系模式圖．請據(jù)圖回答：

（1）若乙圖代表縮手反射的反射弧．（X、Y為神經(jīng)纖維上的實驗位點，Z為突觸間隙）
①A代表反射弧的效應器，它通常是由傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體組成的．刺激圖中的B（A、B、X、Y）位點，可產(chǎn)生縮手反射，該縮手反射過程中，X、Y神經(jīng)纖維上傳導興奮的形式為電信號或局部電流，Z處傳遞的信號的形式為化學信號．
②我們在考試答題時，手書寫自如；如護士在你手背上打針（靜脈注射）時，你不會縮手；這說明這些有意識的生命活動不僅受到脊髓低級中樞的調(diào)控，還要大腦皮層高級中樞的調(diào)控．
③如果在Y處膜外安放如圖所示的靈敏電流表，給予X點和Y點各一個適宜強刺激，電流表指針發(fā)生偏轉的次數(shù)分別為0次和2次．
④已知某種藥物可以阻斷反射活動，為探究其作用機理，某同學做了如下實驗：將藥物放在Z點，刺激Y點，發(fā)現(xiàn)電流表發(fā)生偏轉，而效應器無反應．由此得出的結論是：這種藥物是通過阻斷突觸處的信號傳遞起作用的．另一同學對此實驗作了相應的補充，使之更嚴密．你認為他的補充意見應該是先將藥物放在X點，刺激Y點，觀察效應器的反應（或藥物放在Y點，刺激Y點，觀察電流表發(fā)生偏轉情況）．
（2）若“+”表示促進作用，“-”表示抑制作用，則圖甲中a細胞為下丘腦，①處的激素名稱為甲狀腺激素，作用為-（用“+”和“-”表示）；由此可知，激素的合成與分泌存在反饋或負反饋調(diào)節(jié)．

9．據(jù)圖回答下列問題：（a～d表示膜結構或管壁，A～D為體液）

（1）若某人長期營養(yǎng)不良，血漿中蛋白質(zhì)減少，會引起圖甲中[B]組織液中的液體增多，其結果將會引起組織水腫．圖甲中的D體液是淋巴，經(jīng)過循環(huán)它由左右鎖骨下靜脈匯入A血漿中．
（2）圖乙中⑦內(nèi)的液體約占人體體液的$\frac{2}{3}$；④與①⑥成分上的主要區(qū)別在于④中含有較多的蛋白質(zhì)；④的滲透壓大小主要與無機鹽、蛋白質(zhì)的含量有關，其酸堿度保持相對穩(wěn)定，與它含有的HCO₃^-、HPO₄^2-等離子有關，③的具體內(nèi)環(huán)境是組織液和血漿．
（3）血液中的氧氣被組織細胞利用經(jīng)過的途徑為（用圖中的數(shù)字表示）⑤→④→③→⑥→⑦，共穿過6層膜結構，CO₂濃度最高的為圖乙中的[⑦]細胞內(nèi)液．O₂由體外進入到組織細胞需要呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)（系統(tǒng)）協(xié)助完成；機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡．

8．為了觀察狗的甲狀腺機能亢進引發(fā)的癥狀，可以采取的措施是（　�。�

	A．	切除發(fā)育正常的小狗的甲狀腺
	B．	用加碘的飼料連續(xù)飼喂正常的成年狗
	C．	用添加甲狀腺激素制劑的飼料連續(xù)飼喂正常的成年狗
	D．	用添加促甲狀腺激素制劑的飼料連續(xù)飼喂正常的成年狗