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3．若圖1、圖2、圖3是某同學(xué)做有絲分裂實驗時，在光學(xué)顯微鏡下觀察到的圖象，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�

	A．	圖1是在低倍鏡下所觀察到的植物根尖分生區(qū)細胞的圖象
	B．	圖1轉(zhuǎn)為圖2的操作步驟是：移動裝片→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)視野亮度→轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋
	C．	圖3是根尖經(jīng)過解離、漂洗、染色、制片后，在高倍鏡下所觀察到的圖象
	D．	從圖可發(fā)現(xiàn)各個細胞的分裂并不是獨立進行的

2．如圖為一種溶質(zhì)分子跨膜運輸?shù)氖疽鈭D，下列相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�

	A．	載體①逆濃度運輸溶質(zhì)分子
	B．	載體②具有ATP酶活性
	C．	載體①和②轉(zhuǎn)運方式不同
	D．	主動運輸主要存在動、植物和微生物細胞中

1．如左圖表示的是pH對植物和人的淀粉酶活性的影響；右圖表示的是3種脫氫酶（A、B、C）的活性受溫度影響的情況．下列敘述正確的是（　�。�

	A．	從左圖中可知pH=3時植物淀粉酶分子結(jié)構(gòu)變性
	B．	從右圖中無法知道酶C的最適活性溫度
	C．	從左圖中可以知道若細胞由酸性變成堿性時，淀粉酶活性逐漸升高
	D．	從右圖中可以知道活性溫度的范圍最廣的酶是B

20．用小刀將數(shù)十只螢火蟲的發(fā)光器割下，干燥后研磨成粉末狀，取兩等份分別裝入兩只小玻璃管中，各加入少量的水，使之混合，可見到玻璃管中發(fā)出淡黃色熒光．約過15min熒光消失（如圖所示）．這時，再將ATP溶液加入其中一只玻璃管中，將葡萄糖溶液加入另一只玻璃管中，發(fā)現(xiàn)加ATP溶液的玻璃管發(fā)出熒光，而加葡萄糖溶液的管不發(fā)熒光．請回答下列問題：

（1）向A、B兩管中加水后，兩管均發(fā)熒光，這能說明水對生物正常的生命活動有何重要意義？生物體內(nèi)許多重要的生物化學(xué)反應(yīng)均要在水中才能進行；這也說明了發(fā)光器研磨成的粉末中含有哪種物質(zhì)？少量的ATP．
（2）①上述螢火蟲發(fā)光是將化學(xué)能轉(zhuǎn)變成光能的過程．
對照實驗說明：
②這一過程所需的能量由ATP提供．
③葡萄糖不是生命活動的直接能源物質(zhì)．
（3）若向剛切下的螢火蟲的發(fā)光器上滴加葡萄糖溶液，你認為會發(fā)熒光嗎？為什么？會發(fā)熒光，因為葡萄糖進入發(fā)光器的細胞后可被氧化分解，使細胞中生成ATP供發(fā)光用．

19．引起青少年肥胖的主要因素之一是食用過多的高熱量食物．如圖表示控制熱量攝入后，細胞內(nèi)產(chǎn)生能量方式的變化．據(jù)圖判斷，當一個體型肥胖的人從食譜中減少糖類攝入后，其體細胞內(nèi)會發(fā)生的改變是（　　）

	A．	糖酵解釋能減少		B．	氧氣消耗量減少
	C．	葡萄糖分解產(chǎn)生的丙酮酸增多		D．	CO2生成量減少

18．如圖為顯微鏡下某植物細胞在30%蔗糖溶液中的示意圖．下列敘述中錯誤的是（　�。�

	A．	若將細胞置于清水中，A基本保持不變
	B．	若該細胞處于40%蔗糖溶液中，$\frac{B}{A}$值將變小
	C．	$\frac{B}{A}$值能表示細胞失水的程度
	D．	A、B分別表示細胞和液泡的長度

17．半透膜細胞內(nèi)生物膜為細胞生命活動提供了廣闊場所，不同細胞器增大膜面積的方式可能不同．下列有關(guān)細胞器增大膜面積方式的敘述中，錯誤的是（　�。�

	A．	高爾基體通過產(chǎn)生小泡而增大膜面積
	B．	內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過折疊廣泛分布于細胞質(zhì)基質(zhì)
	C．	線粒體通過內(nèi)膜向內(nèi)折疊來增大膜面積
	D．	葉綠體通過類囊體堆疊來增大膜面積

16．如圖模式圖表示幾種細胞器，有關(guān)說法不正確的是（　�。�

	A．	細胞器A、C、E、F能產(chǎn)生水		B．	細胞器B、F不含磷脂
	C．	綠色植物的細胞都含有C		D．	A與植物細胞細胞壁的形成有關(guān)

15．薄荷油可以從薄荷葉中提取，也可以從微生物中獲得，其主要功能是退燒、緩解惡心和嘔吐、改善消化能力，以及減輕呼吸系統(tǒng)疼痛等，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）通�？捎帽『扇~作為提取薄荷油的原材料，而且提取時往往選用新鮮的材料，理由是芳香油含量較高．
（2）從薄荷葉中提取薄荷油時能（填“能”或“不能”）采用從玫瑰花中提取玫瑰精油的方法，理由薄荷油與玫瑰精油的化學(xué)性質(zhì)相似．
（3）采用水蒸氣蒸餾法收集到的液體不是純的薄荷油，原因是薄荷油隨水蒸氣一起蒸餾出來，所得到的是油水混合物，分離出的油層中加入無水硫酸鈉的作用是除去少量的水，除去固體硫酸鈉的常用方法是過濾．
（4）篩選產(chǎn)薄荷油的酵母菌R時，可選用稀釋涂布平板法或平板劃線法接種；采用平板劃線法接種時需先灼燒接種環(huán)，其目的是滅菌（防止雜菌污染）．
（5）培養(yǎng)酵母菌R時，培養(yǎng)基中的蔗糖和硝酸鹽可分別為酵母菌R 的生長提供碳源和氮源．

14．有一種疾病叫橋本氏甲亢（Graves�。�，患者體內(nèi)產(chǎn)生了能與促甲狀腺激素受體特異性結(jié)合的抗體，該抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用．請分析如圖并回答問題：
（1）圖中F為B細胞．在多數(shù)情況下該細胞增殖分化需要T細胞分泌的淋巴因子的作用，該細胞增殖分化形成的細胞類型有漿細胞和記憶細胞．
（2）從免疫學(xué)角度分析，橋本氏甲亢屬于自身免疫�。�
（3）促甲狀腺激素受體位于甲狀腺細胞上，物質(zhì)C表示甲狀腺激素．
（4）相對于健康人，橋本氏甲亢患者體內(nèi)甲狀腺激素的含量偏高（填“偏高”或“偏低”）．該患者體內(nèi)促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的含量比正常人偏低（填“偏高”或“偏低”），這是由于反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果．