科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 提取目的基因 | B. | 目的基因與運載體結(jié)合 | ||
| C. | 將目的基因?qū)胧荏w細胞 | D. | 培養(yǎng)大量受體細胞 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 培育無子西瓜是利用基因重組的原理 | |
| B. | 培育八倍體小黑麥是利用染色體變異的原理 | |
| C. | 培育抗蟲棉花是利用基因突變的原理 | |
| D. | 培育青霉素高產(chǎn)菌株是利用基因重組的原理 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 生物進化過程的實質(zhì)是種群基因頻率的改變 | |
| B. | 用進廢退和獲得性遺傳是生物進化的實質(zhì)原因 | |
| C. | 發(fā)生在生物體體細胞內(nèi)的基因突變一般不能傳給后代,所以它是不可遺傳的變異 | |
| D. | 環(huán)境改變使生物產(chǎn)生定向的變異 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 體細胞中只有一個染色體組的個體才是單倍體 | |
| B. | 體細胞中含有3個或3個以上染色體組的必定是多倍體 | |
| C. | 六倍體小麥花粉離體培育成的個體是三倍體 | |
| D. | 八倍體小黑麥花粉離體培育成的個體含有4個染色體組叫做單倍體 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 4種和1種 | B. | 4種和2種 | C. | 4種和4種 | D. | 8種和2種 |
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科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 核DNA的復(fù)制發(fā)生在AB段 | |
| B. | 與核DNA復(fù)制相關(guān)酶的合成只發(fā)生在BC段 | |
| C. | 染色體數(shù)目和染色單體的加倍發(fā)生在DE段 | |
| D. | EF段的染色體數(shù)是CD段的兩倍 |
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