科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧葫蘆島一中學(xué)五校高二6月聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.在無(wú)氧條件下,酵母菌有氧呼吸第二階段不能正常進(jìn)行
B.細(xì)胞呼吸釋放的能量大部分用于合成ATP
C.無(wú)氧呼吸產(chǎn)物的不同是由于參與反應(yīng)的酶不同
D.種子曬干可降低細(xì)胞呼吸的強(qiáng)度,從而有利于種子貯藏
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧葫蘆島一中學(xué)五校高二6月聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
B細(xì)胞必須接受Th細(xì)胞的輔助才能增殖、分化,Th細(xì)胞的活性由Bcl—6和Blimpl兩個(gè)基因調(diào)控,如下圖所示。下列說(shuō)法正確的是
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A.在Th細(xì)胞的輔助下,B細(xì)胞就能增殖、分化
B.系統(tǒng)性紅斑狼瘡可能與Bcl一6基因的活性被抑制有關(guān)
C.只要Th細(xì)胞活性正常,機(jī)體就不會(huì)患免疫缺陷病
D.Bcl—6基因和Blimpl基因相互拮抗,共同維持體液免疫功能
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧葫蘆島一中學(xué)五校高二6月聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示孟德?tīng)柦沂緝蓚(gè)遺傳定律時(shí)所選用的豌豆實(shí)驗(yàn)材料及其體內(nèi)相關(guān)基因控制的性狀、顯隱性及其在染色體上的分布。下列相關(guān)敘述正確的是
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A.丁個(gè)體DdYyrr測(cè)交子代會(huì)出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,比例為1:1:1:1
B.甲、乙圖個(gè)體減數(shù)分裂時(shí)可以恰當(dāng)?shù)慕沂久系聽(tīng)栕杂山M合定律的實(shí)質(zhì)
C.孟德?tīng)栍眉僬f(shuō)-演繹法揭示基因分離定律時(shí),可以選甲、乙、丙、丁為材料
D.孟德?tīng)栍帽鸜yRr自交,其子代表現(xiàn)為9: 3:3:1,此屬于假說(shuō)-演繹的提出假說(shuō)階段
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧葫蘆島一中學(xué)五校高二6月聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)遺傳病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.婚姻法和計(jì)劃生育指導(dǎo)對(duì)預(yù)防人類遺傳病有積極意義
B.遺傳咨詢以家族系譜分析為主,為咨詢對(duì)象提供防治對(duì)策和建議
C.我國(guó)取消婚前體檢,是因?yàn)閷?duì)遺傳病的預(yù)防沒(méi)有實(shí)際價(jià)值
D.產(chǎn)前診斷在一定程度上能有效預(yù)防唐氏綜合征患兒的出生
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下列有關(guān)綠葉中色素的敘述中,錯(cuò)誤的是
A. 試管中的葉綠素溶液在透射光下呈紅色
B. 胡蘿卜素和葉黃素的吸收光譜主要在藍(lán)紫光區(qū)域
C. 無(wú)土栽培青菜幼苗時(shí),營(yíng)養(yǎng)液中缺少M(fèi)g將導(dǎo)致葉片變黃
D. 色素分離實(shí)驗(yàn)中,濾紙條上不同色素帶的寬度一般可以表示色素的含量
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下列關(guān)于森林群落的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.森林群落在垂直方向上有分層現(xiàn)象
B.森林階段動(dòng)物的分層比灌木階段復(fù)雜
C.喬木層的疏密程度不會(huì)影響草木層的水平結(jié)構(gòu)
D.群落的演替會(huì)導(dǎo)致群落空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變
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下列有關(guān)細(xì)胞核結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,正確的是
A.細(xì)胞核的某些結(jié)構(gòu)在細(xì)胞分裂過(guò)程中會(huì)周期性消失和出現(xiàn)
B.胚胎干細(xì)胞的細(xì)胞核比正常體細(xì)胞的核小
C.核膜與細(xì)胞器膜在結(jié)構(gòu)上沒(méi)有直接聯(lián)系
D.細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間進(jìn)行物質(zhì)交換都是通過(guò)核孔實(shí)現(xiàn)的
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列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述正確的是
A.隔離阻斷種群間的基因交流,意味著新物種形成
B.共同進(jìn)化是指不同物種之間在相互影響中的不斷進(jìn)化和發(fā)展
C.導(dǎo)致物種朝不同方向發(fā)展的決定性因素是突變和基因重組
D.種群基因頻率的變化趨勢(shì)能反映生物進(jìn)化的方向,但不能反映可遺傳變異方向
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科學(xué)家利用人類干細(xì)胞在實(shí)驗(yàn)室中培育出了“微型人腦”,該組織已經(jīng)達(dá)到9 周胎兒大腦的發(fā)育水平,但不能獨(dú)立思考。下列相關(guān)描述正確的是
A. 將人體干細(xì)胞培育成微型人腦,體現(xiàn)了動(dòng)物細(xì)胞的全能性
B.在培育微型人腦的過(guò)程中發(fā)生了細(xì)胞分裂、分化、衰老等過(guò)程
C.若培育過(guò)程中出現(xiàn)了細(xì)胞凋亡,其根本原因是遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
D.若培育過(guò)程發(fā)生了細(xì)胞壞死,則屬于基因控制下的編程性死亡
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河蟹為雜食性動(dòng)物,可捕食稻田中的小動(dòng)物和雜草。下列有關(guān)稻蟹農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的說(shuō)法正確的是
A.稻蟹生態(tài)系統(tǒng)的基石是河蟹和水稻
B.水稻長(zhǎng)勢(shì)整齊的稻田群落不存在垂直分層現(xiàn)象
C.稻田中水稻的空間特征表現(xiàn)為均勻分布
D.該生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)可被循環(huán)利用,而不依賴于系統(tǒng)外的供應(yīng)
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