科目： 來源： 題型：選擇題
| A． | 色素乙的溶解度最大 | |
| B． | 色素丙、丁主要吸收紅光 | |
| C． | 在制作濾液過程中加入二氧化硅是為了保護色素 | |
| D． | 收獲季節(jié)的水稻葉片中，色素甲和乙的含量少于丙和丁 |
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科目： 來源： 題型：選擇題
| A． | 圖中a過程的場所為葉綠體基質(zhì)，該過程包括CO2的固定和C3的還原 | |
| B． | 圖中b過程的產(chǎn)生一定是線粒體基質(zhì)，該過程有ATP的合成及熱能的散失 | |
| C． | 圖中c過程的場所為葉綠體類囊體薄膜上，該過程能產(chǎn)生ATP | |
| D． | 圖中d過程的場所為線粒體內(nèi)膜，該過程不能發(fā)生在乳酸菌細胞內(nèi) |
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科目： 來源：2015-2016學年內(nèi)蒙古高二下期中考試Ⅱ生物卷（解析版） 題型：選擇題
下關于制作泡菜并檢測亞硝酸鹽含量的實驗操作的敘述，不正確的是
A．發(fā)酵過程中，在泡菜壇蓋邊沿的水槽中一次性注滿水即可
B．泡菜制作需要配制鹽水，其中水與鹽的質(zhì)量比為4：1
C．制備樣品處理液時，加入氫氧化鋁乳液的目的是除去色素等雜質(zhì)，得到澄清溶液
D．在泡菜的腌制過程中，要注意控制腌制的時間、溫度和食鹽的用量
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科目： 來源： 題型：選擇題
| A． | 基因型為AaBb的植株自交，后代有5種表現(xiàn)型 | |
| B． | 基因型為AaBb的植株自交，后代中紅色大花瓣植株占$\frac{3}{16}$ | |
| C． | 基因型為AaBb的植株自交，穩(wěn)定遺傳的后代有4種基因型4種表現(xiàn)型 | |
| D． | 紅色大花瓣與無花瓣植株雜交，后代表現(xiàn)型最多有兩種 |
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科目： 來源：2015-2016學年內(nèi)蒙古高二下期中考試Ⅱ生物卷（解析版） 題型：選擇題
關于“腐乳的制作”實驗,下列敘述錯誤的是
A. 將腐乳坯堆積起來會導致堆內(nèi)溫度升高,影響毛霉生長
B. 腐乳坯若被細菌污染,則腐乳坯表面會出現(xiàn)黏性物
C. 勤向腐乳坯表面噴水,有利于毛霉菌絲的生長
D. 裝壇階段加入料酒,可有效防止雜菌污染
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科目： 來源：2015-2016學年內(nèi)蒙古高二下期中考試Ⅱ生物卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于微生物培養(yǎng)的敘述，不正確的是
A．獲得純凈培養(yǎng)物的關鍵是防止外來雜菌入侵
B．接種時連續(xù)劃線的目的是將聚集的菌種逐步稀釋獲得單菌落
C．倒置平板防止培養(yǎng)皿蓋上的冷凝水滴落
D．劃線分離可在培養(yǎng)基上獲得均勻分布的單菌落
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科目： 來源：2015-2016學年內(nèi)蒙古高二下期中考試Ⅱ生物卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關微生物培養(yǎng)與應用的說法正確的是
A．分離分解尿素的細菌時，尿素是培養(yǎng)基中唯一的氮源和碳源
B．大腸桿菌的純化培養(yǎng)過程包括培養(yǎng)基的配置和純化大腸桿菌兩個階段
C．微生物在固體培養(yǎng)基上生長時可形成肉眼可見的單個細菌
D．接種前需要對培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿、接種環(huán)、實驗操作者的雙手等進行消毒處理
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科目： 來源：2015-2016學年內(nèi)蒙古高二下期中考試Ⅱ生物卷（解析版） 題型：選擇題
在篩選纖維素分解菌的過程中，通常用剛果紅染色法，這種方法能夠通過顏色反應直接對纖維素分解菌進行篩選。某同學在實驗時得到了如圖所示的結(jié)果，則纖維素分解菌位于
A．①② B．③ C．②③ D．①②③
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科目： 來源：2015-2016學年內(nèi)蒙古高二下期中考試Ⅱ生物卷（解析版） 題型：選擇題
下列選項中，符合菊花組織培養(yǎng)的基本步驟的是
A．制備MS培養(yǎng)基→外植體消毒→接種→培養(yǎng)→移栽→栽培
B．制備MS培養(yǎng)基→外植體消毒→接種→培養(yǎng)→栽培→移栽
C．制備MS培養(yǎng)基→外植體消毒→接種→栽培→培養(yǎng)→移栽
D．制備MS培養(yǎng)基→外植體消毒→接種→移栽→培養(yǎng)→栽培
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